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11.参照反应Br+H2═HBr+H的能量对反应历程的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A.正反应为放热反应
B.加入催化剂,该化学反应的反应热不改变
C.逆反应为吸热反应
D.加入催化剂可增大正反应速率,降低逆反应速率

分析 根据反应物的总能量小于生成物的总能量,可知反应吸热,即正反应为吸热反应;催化剂只改变活化能,同时改变正逆反应速率,与反应热大小无关.

解答 解:A.反应物的总能量小于生成物的总能量,可知正反应为吸热,故A错误; 
B.加入催化剂降低了反应的活化能,催化剂不能改变反应物的总能量与生成物的总能量的差值,即不能改变反应热,故B正确;
C.反应物的总能量小于生成物的总能量,可知正反应为吸热,则逆反应为放热反应,故C错误;
D.催化剂只改变活化能,同时改变正逆反应速率,所以加入催化剂可增大正反应速率和逆反应速率,故D错误.
故选B.

点评 本题考查吸热反应和放热反应的判断等,难度不大,注意反应热只与反应的始态与终态有关,与反应途径、是否使用催化剂无关.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.在一定温度,固定体积的密闭容器中,下列叙述不是可逆反应A(g)+3B(g)?2C(g)达到平衡标志的是(  )
①C的生成速率与C的分解速率相等;②单位时间生成amol A,同时生成3amolB;
③A、B、C的浓度不再变化;  ④A、B、C的压强不再变化;
⑤混合气体的密度不再变化; ⑥混合气体的物质的量不再变化;
⑦单位时间消耗amol A,同时消耗2amol C;
⑧A、B、C的分子数目比为1:3:2;
⑨混合气体的平均相对分子质量不再变化.
A.②⑤⑧B.⑦④C.①③D.⑤⑥⑨

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.键能是断裂1mol共价键所吸收的能量.已知H-H键能为436KJ/mol,H-N键能为391KJ/mol,根据化学方程式:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol,则N≡N键的键能是945.6 KJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

19.除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和分离方法能达到实验目的是(  )
混合物试剂分离方法
A苯(苯酚)溴水过滤
B甲烷(乙烯)溴水洗气
C乙酸乙酯(乙酸)氢氧化钠溶液蒸馏
D溴乙烷(乙醇)蒸馏
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.将19.2g Cu溶于100mL浓度均为1mol•L-1的HNO3和H2SO4的混合溶液中,若产生的气体为NO,则产生的NO在标准状况下的体积为(  )
A.2.24 LB.1.68 LC.3.36 LD.1.12 L

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.设NA代表阿伏加德罗常数,下列说法中不正确的是(  )
A.0.9g水中含有的电子数为NA
B.常温常压下,0.2 NA个NH3分子的质量为3.4g
C.14.0g由C2H4和C3H6组成的混合气体原子总数为3NA
D.1 mol Na变为Na+时失去的电子数目为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.已知某市售“84消毒液”瓶体部分标签如下图所示,该“84 消毒液”通常稀释100 倍(体积之比)后使用. 请回答下列问题:
(1)该“84 消毒液”的物质的量浓度约为4.0mol/L.( 保留小数点后 1 位)
(2)该同学参阅此“84 消毒液”的配方,欲用NaClO固体配制480mL 与市售物质的量浓度相同的“84 消毒液”,下列说法中正确的是C( 填序号).
A.如下图所示的仪器中,有三种是不需要的,还需要一种玻璃仪器
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,应烘干后才能用于溶液配制
C.配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒可能导致结果偏低
D.需要称量NaClO固体的质量为143.0g

(3)“84 消毒液”与稀硫酸混合使用可增强其消毒能力,某消毒小组人员用 98%( 密度为1.84g/cm3)的浓硫酸配制 500mL 2.3mol/L 的稀硫酸用于增强“84 消毒液”的消毒能力.
①需用浓硫酸的体积为62.5mL.
②取用任意体积的浓硫酸时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是BD
A.溶液中H2SO4的物质的量                   B.溶液的浓度
C.溶液的质量                                        D.溶液的密度
③对浓硫酸稀释过程中遇到下列情况,使所配制的硫酸浓度大于2.3mol/L有AD
A.未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中
B.摇匀后发现液面低于刻度线,再加水至刻度线
C.容量瓶中原有少量蒸馏水
D.定容时俯视观察液面.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.在一定条件下,反应2HI(g)?H2(g)+I2(g)△H>0达到平衡时,要使混合气体的颜色变浅,可采取的措施是    (  )                
①增大氢气的浓度   ②升高温度   ③降低温度    ④增大压强⑤增大HI的浓度    ⑥扩大体积     ⑦加催化剂.
A.①③⑥B.③⑤⑥C.①③⑤D.②④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验.
I、甲同学向1mol•L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;
II、乙同学直接加热饱和FeCl3溶液;
III、丙同学向25ml沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液;继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热.  试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是丙.写出此过程中的化学方程式:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(胶体)+3HCl
(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的最简单实验操作是用激光笔照射,有一条明亮的光路,则有胶体生成
(3)Fe(OH)3胶体是不是电解质:不是 (填“是”或“不是”).
(4)丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行下列实验:
①将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,这表明Fe(OH)3胶粒带正电荷.
②向其中加入饱和Na2SO4溶液,产生的现象是生成红褐色的沉淀
③向所得Fe(OH)3胶体中逐滴滴加硫酸溶液,开始产生红褐色沉淀,这是因为加电解质胶体聚沉;
继续滴加,沉淀最终消失且得棕黄色溶液,写出化学方程式2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O
④欲除去Fe(OH)3胶体中混有的NaCl,所用仪器物品是半透膜;操作名称是渗析.

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