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下列是某化学研究性学习小组对某无色水样成分的检验过程,已知该水样中只可能含有K

Mg2、Fe3、Cu2、Al3、Ag、Ca2、CO、SO、Cl中的若干种离子,该小组同学取100 mL水样进

行实验:向样品中先滴加硝酸钡溶液,再滴加1 mol·L-1硝酸,实验过程中沉淀质量的变化如图所示:

(1)水样中一定含有的阴离子是____________,其物质的量浓度之比为________。

(2)写出BC段曲线所表示反应的离子方程式:______________________________。

(3)由B点到C点变化过程中消耗硝酸的体积为________。

(4)试根据实验结果推测K是否存在?____(填“是”或“否”);若存在,K的物质的量浓度c(K)的范围是________________(若K不存在,则不必回答)。

(5)设计简单实验验证原水样中可能存在的离子:

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。(写出实验步骤、现象和结论)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


如图是向MgCl2、AlCl3混合溶液中,先后加入试剂A、B时所得沉淀物质的量y(mol) 与试剂体积V(mL)间的关系图.开始滴加6mL试剂A后继续滴加A若干,之后改滴试剂B.以下结论正确的是(  )

 

A.

可能是NaOH,B可能是盐酸,且2C(A)=C(B)

 

B.

若A和B均为一元强酸或一元强碱,则滴加7mL试剂A后改滴试剂B

 

C.

A可能是Ba(OH)2,B可能是硫酸,且C(A)=C(B)

 

D.

原混合液中,c(Al3+):c(Mg2+):c(Cl)=1:2:7

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科目:高中化学 来源: 题型:


现有①溴化钠溶液和溴水的混合溶液、②乙酸乙酯和乙酸钠溶液,分离它们的正确方法依次是

A.分液、蒸馏         B.蒸馏、分液           C.分液、萃取         D.萃取、分液

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科目:高中化学 来源: 题型:


右图所示装置检验乙烯时不需要除杂的

乙烯的制备

试剂X

试剂Y

A

CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热

H2O

KMnO4酸性溶液

B

CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热

H2O

Br2的CCl4溶液

C

C2H5OH与浓硫酸加热至170℃

NaOH溶液

KMnO4酸性溶液

D

C2H5OH与浓硫酸加热至170℃

NaOH溶液

Br2的CCl4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


检验SO2气体中是否含有CO2气体应用的方法是

A.通过石灰水        B.先通过酸性KMnO4溶液再通过石灰水

C.通过品红溶液      D.先通过小苏打溶液再通过石灰水

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列盛放试剂的方法正确的是                                      (  )

A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中

B.汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中

C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列做法不正确的是(   )。

A.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源

B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气

C.在50 mL量筒中配制0.1000 mol·L-1碳酸钠溶液

D.金属钠着火时,用细沙覆盖灭火

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组离子,同时符合下列条件的是

①在溶液中能大量共存;②加入过量氢氧化钠溶液并加热,既无沉淀又无气体生成。

A.H+、HCO3、Ca2+,     B.Ba2+、H+、Cl

C.Ca2+、NH4+、HCO3,   D.Mg2+、NH4+、SO42

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于物质的检验说法正确的是(     )

A.加入硝酸钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有硫酸根离子

B.观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝放在稀盐酸中洗涤后灼烧至无色,然后在用铂丝蘸取固体氯化钾,置于煤气灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察。

C.待检液加入NaOH溶液,有白色沉淀,则原溶液中有Al3+存在

D.某溶液中滴入KSCN溶液后呈红色,说明该溶液中有Fe2+

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