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13.电子工业中用过量的FeCl3溶液溶解电路板中的铜箔时,会产生大量废液.由该废液回收铜并得到净水剂(FeCl3•6H2O)的步骤如下:
(2)I中加入过量Fe粉,然后过滤,滤渣中有Cu、Fe,为了得到纯净铜,不产生新的杂质,试剂A应是HCl..在废液中加入过量铁粉,过滤;
II.向I的滤渣中加入过量试剂A,充分反应后,过滤,得到铜;
III.合并I和II中的滤液,通入足量氯气;
IV.…,得到FeCl3•6H2O晶体.
(1)用FeCl3溶液腐蚀铜箔的离子方程式是2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(2)试剂A是盐酸.
(3)取少量步骤III所得的溶液于试管中,能够证明通入氯气足量的是ac.
a.检验Cl2的存在       b检验Fe3+的存在      c.检验Fe2+的不存在
(4)完成步骤IV需要用到的实验装置是ab(填字母).

分析 用过量的FeCl3溶液溶解电路板中的铜箔时,会产生大量废液,则废液中含FeCl3、FeCl2、CuCl2
Ⅰ.在废液中加入过量铁粉,则会与FeCl3反应生成FeCl2,与CuCl2反应生成FeCl2和Cu,过滤,则滤液中含FeCl2;滤渣中含Cu和过量的Fe粉;
Ⅱ.I的滤渣中含Cu和过量的Fe粉,向I的滤渣中加入过量试剂A,充分反应后,过滤,得到铜,故加入的试剂A只能将铁反应掉,则A为盐酸,所得的溶液中含FeCl2
Ⅲ.I和II中的滤液中均为FeCl2,通入足量氯气,反应生成FeCl3,要证明通入氯气足量,则要检验Fe2+的不存在或检验Cl2的存在;
Ⅳ.…,得到FeCl3•6H2O晶体.据此分析,
(1)铜与氯化铁反应生成氯化铁、氯化亚铁;
(2)试剂A只能将铁反应掉,不和铜反应,且不能引入杂质离子;
(3)III中的溶液中为FeCl2,通入足量氯气,要证明通入氯气足量,则要检验Fe2+的不存在或检验Cl2的存在;
(4)由FeCl3溶液得FeCl3•6H2O晶体的方法是加热蒸发、浓缩结晶,然后过滤;

解答 解:用过量的FeCl3溶液溶解电路板中的铜箔时,会产生大量废液,则废液中含FeCl3、FeCl2、CuCl2
Ⅰ.在废液中加入过量铁粉,则会与FeCl3反应生成FeCl2,与CuCl2反应生成FeCl2和Cu,过滤,则滤液中含FeCl2;滤渣中含Cu和过量的Fe粉;
Ⅱ.I的滤渣中含Cu和过量的Fe粉,向I的滤渣中加入过量试剂A,充分反应后,过滤,得到铜,故加入的试剂A只能将铁反应掉,则A为盐酸,所得的溶液中含FeCl2
Ⅲ.I和II中的滤液中均为FeCl2,通入足量氯气,反应生成FeCl3
Ⅳ.…,得到FeCl3•6H2O晶体.
(1)铜与氯化铁反应生成氯化铁、氯化亚铁,化学反应的离子方程式为:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,故答案为:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(2)根据上面的分析可知,A为盐酸,故答案为:盐酸;
(3)III中要证明通入氯气足量,则要检验Fe2+的不存在或检验Cl2的存在,故选ac;
(4)由FeCl3溶液得FeCl3•6H2O晶体的方法是加热蒸发、浓缩结晶,然后过滤,故选ab,
故答案为:ab.

点评 本题考查了物质分离提纯的实验过程分析,主要是离子性质、离子反应、溶液配制等知识点的理解应用,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.甲、乙、丙、丁四种有机物的结构如表:
甲的球棍模型乙的结构式丙的球棍模型丁的比例模型
  
丙的分子式为C13H10O3
 
球棍模型中“棍”代表单键或双键或三键.
下列叙述不正确的是(  )
A.甲可代表氨基酸B.乙的二氯代物有3种
C.丙的结构简式为D.丁可代表乙酸

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

4.实验室用如图所示装置制取溴化亚铁.D和d中均盛有液溴,E为外套电炉丝的瓷管,e是两只耐高温的瓷皿,其中共盛有56g细铁粉.实验开始时先将干燥、纯净的CO2气流通入D中,然后将铁粉加热至600℃~700℃,E管中反应开始.E中的反应为:2Fe+3Br2═2FeBr3,2FeBr3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeBr2+Br2↑,最后将d中液溴滴入100℃~120℃的D中,经过几小时的连续反应,在铁管的一端沉积有黄绿色鳞片状溴化亚铁80g.请回答:
(1)仪器d的名称分液漏斗.
(2)导入的CO2不干燥,会在E中发生副反应,其含铁副产物为Fe3O4;若所得产物中含此副产物,用化学方法检验.下列方案合理的是B.
A.取少量产物于试管中加入稀盐酸,再加入KSCN溶液
B.取少量产物于硬质大试管中,通入氢气,排尽空气后加热,用CuSO4检验生成的水蒸气
C.用磁铁吸引,看产物能否被吸引
D.取少量产物于试管中加入蒸馏水,过滤看是否有黑色不溶物
(3)为防止污染空气,实验时应在F处连接盛有NaOH溶液的尾气吸收装置,反应的化学方程式:2NaOH+Br2=NaBr+NaBrO+H2O.
(4)取产品10g配制成250mL溶液,取出25.00mL用酸性KMnO4溶液滴定溶液中的Fe2+,用去0.03000mol/L酸性KMnO4溶液25.00mL,则产品的纯度为81%.
(5)利用除去杂质后的FeBr2可以验证Cl2、Fe3+、Br2的氧化性强弱.将你设计的实验操作、预计的实验现象和实验结论(氧化性强弱)填写在下列表空格内:
实验操作实验现象氧化性强弱
溶液呈血红色
Cl2>Br2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.今年地球日主题为:“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”.旨在借助地球日活动平台提高公众对国土资源国情的认识,普及有关科学技术知识,引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展.下列做法不符合“低碳经济”要求的是(  )
A.大力发展以煤炭为原料的火力发电,促进经济发展
B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C.开发新能源,代替传统能源
D.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.某矿样含有大量的CuS、少量铁的氧化物及少量其它不溶于酸的杂质.某化学课外小组设计如图流程,取该矿样为原料生产CuC12•2H2O 晶体.

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金属
离子
氢氧化物开始沉淀的pH氢氧化物沉淀完全的pH
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回答下列问题:
(l)步骤①的焙烧过程中需要通入氧气.在实验室中,可使用常见化学物质利用如图所示装置制取氧气,试写出熟悉的符合上述条件的两个化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2 ↑、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
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(3)步骤②酸浸过程中,需要用到3mol•L-1的盐酸100mL,配制该盐酸溶液时,除了用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需要的仪器有100ml的容量瓶,量筒.
(4)步骤④加入物质X的目的是控制溶液的pH,使Fe3+以沉淀的形式全部沉淀,物质X 可以选用下列物质中的D.
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列图示与对应的叙述不相符的是(  )
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