甲同学进行Fe2+还原性的实验,针对异常现象进行探究。
步骤一:制取FeCl2溶液。向0.1 mol?L-1 FeCl3溶液中加足量铁粉振荡,静置后取上层清液,测得pH<1。
步骤二:向2 mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1 mol?L-1 KSCN溶液,无现象;再滴加5滴5% H2O2溶液(物质的量浓度约为1.5 mol?L-1、pH约为5),观察到溶液变红,大约10秒左右红色褪去,有气体生成(经检验为O2)。
(1)用离子方程式表示步骤二中溶液变红的原因: 、 。
(2)甲探究步骤二中溶液褪色的原因:
I.取褪色后溶液两份,一份滴加FeCl3溶液无现象;另一份滴加KSCN溶液出现红色;
II.取褪色后溶液,滴加盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀。
III.向2 mL 0.1 mol?L-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1 mol?L-1 KSCN溶液,变红,通入O2,无明显变化。
实验I的说明 ;
实验III的目的是 。
得出结论:溶液退色的原因是酸性条件下H2O2将SCN-氧化成SO42-。
(3)甲直接用FeCl2·4H2O配制 mol?L-1 的FeCl2溶液,重复步骤二中的操作,发现液体红色并未褪去。进一步探究其原因:
I.用激光笔分别照射红色液体和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液,前者有丁达尔效应,后者无。测所配FeCl2溶液的pH约为3。由此,乙认为红色不褪去的可能原因是 。
II.查阅资料后推测,红色不褪去的原因还可能是pH较大时H2O2不能氧化SCN-。乙利用上述部分试剂,通过实验排除了这一可能。乙的实验操作及现象是:
步骤 | 试剂及操作 | 现 象 |
i |
| 生成白色沉淀 |
ii | 向i所得溶液中滴加0.1 mol?L-1 FeCl3溶液 |
|
(1)2Fe2++ H2O2 + 2H+ === 2Fe3++ 2H2O Fe3++3SCN-Fe(SCN)3(不写可逆号不扣分)
(2) ①SCN-发生了反应而不是Fe3+发生反应
②排除H2O2分解产生的O2氧化SCN-的可能
(3)0.15
I H2O2将Fe2+氧化为Fe3+,pH增大促进Fe3+水解形成红色Fe(OH)3胶体
II i.取2 mL BaCl2溶液,滴加2滴0.1 mol·L-1KSCN溶液和5滴5% H2O2溶液
ii.无明显现象
【解析】
试题分析:(1)亚铁离子被过氧化氢氧化生成三价铁离子,2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O,生成的三价铁离子与硫氰根离子形成血红色的络合 Fe3++3SCN?Fe(SCN)3。
(2)①取褪色后溶液两份,一份滴加FeCl3溶液无现象,说明溶液中SCN-离子不存在;另一份滴加KSCN溶液出现红色说明溶液中存在铁离子。
②实验Ⅲ的目的是排除实验干扰,排除H2O2分解产生的O2氧化SCN-的可能,如果氧气氧化SCN-,红色应褪去。
(3)①步骤二中亚铁离子的物质的量浓度,由反应可知2Fe3++Fe=3Fe2+,FeCl2溶液溶质的浓度是FeCl3浓度的1.5倍,所以浓度为:1.5×0.1mol?L-1=0.15mol?L-1。
②Ⅰ.用激光笔分别照射红色液体和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液,前者有丁达尔效应,生成红色的胶体,后者无,说明硫氰化铁溶液不能产生丁达尔效应,故答案为:H2O2将Fe2+氧化为Fe3+,pH增大促进Fe3+水解形成红色Fe(OH)3胶体。
II.i、如果SCN-被过氧化氢氧化,产物中应产生硫酸根离子,所以具体方法为:取2 mL BaCl2溶液,滴加2滴0.1 mol?L-1KSCN溶液和5滴5% H2O2溶液。
ii、再加入铁离子无明显现象,因为硫氰化钾已被氧化,所以现象为:无明显现象。
考点:本题考查探究实验的分析与设计、Fe2+与Fe3+的性质。
科目:高中化学 来源:2015届吉林省吉林市高三第一次摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)在①CH2=CH2 ② ③CH3CH2OH ④CH3COOH ⑤聚乙烯五种物质中:
(1)属于高分子化合物的是 ;(请填物质的序号,下同。);
(2)能使Br2的CCl4溶液褪色的是 ;
(3)既能发生取代反应又能发生加成反应的是 ;
(4)能与Na2CO3溶液反应的是 ;
(5)能发生酯化反应的是 ;
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科目:高中化学 来源:2015届吉林省公主岭市高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
加热NH4HCO3固体,使产生的气体依次通过盛有过量Na2O2的干燥管、浓H2SO4的洗气瓶,最后得到的气体是( )
A.O2 B.NH3 C.CO2 D.CO2和O2
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科目:高中化学 来源:2015届北京理工附中高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
可逆反应a A(s)+b B(g)c C(g)+d D(g),反应过程中,当其它条件不变时,C的百分含量(C%)与温度(T)和压强(P)的关系如下图,下列叙述正确的是
A、达平衡后,加入催化剂则C%增大
B、达平衡后,若升温,平衡左移
C、化学方程式中b >c +d
D、达平衡后,增加A的量有利于平衡向右移动
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科目:高中化学 来源:2015届北京理工附中高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
本题列举的四个选项是4位同学在学习“化学反应的速率和化学平衡”一章后,联系工业生产实际所发表的观点,你认为不正确的是
A.化学反应速率理论是研究怎样在一定时间内快出产品
B.化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品
C.化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率
D.化学平衡理论是研究怎样使原料尽可能多地转化为产品
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科目:高中化学 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
一定体积的KMnO4溶液恰好能氧化一定质量的KHC2O4·H2C2O4·2H2O。若用0.100 0 mol·L-1的NaOH溶液中和相同质量的KHC2O4·H2C2O4·2H2O,所需NaOH溶液的体积恰好为KMnO4溶液的3倍,则KMnO4溶液的浓度(mol·L-1)为
A.0.008 889 B.0.080 0 C.0.120 0 D.0.240 0
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科目:高中化学 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是
选项 | 实验操作 | 实验目的或结论 |
A | 某钾盐溶于盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 | 说明该钾盐是K2CO3 |
B | 向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,搅拌一段时间后过滤 | 除去MgCl2溶液中少量FeCl3 |
C | 常温下,向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,过滤,向洗净的沉淀中加稀盐酸,有气泡产生 | 说明常温下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
D | C2H5OH与浓硫酸170 ℃共热,制得的气体通入酸性KMnO4溶液 | 检验制得气体是否为乙烯 |
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科目:高中化学 来源:2015届北京市高三上学期第一次质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
高锰酸钾和氢溴酸溶液可以发生下列反应 KMnO4 + HBr→ Br2 + MnBr2 + KBr + H2O其中还原剂是 ;若消耗0.2 mol氧化剂,则被氧化的还原剂的物质的量是 mol。
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科目:高中化学 来源:2015届北京市朝阳区高三年级第一学期期中统一考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于苹果酸()说法正确的是
A.苹果酸不易溶于水而易溶于有机溶剂
B.和苹果酸具有相同官能团的同分异构体只有1种
C.1 mol苹果酸与足量NaOH溶液反应时,最多消耗3 mol NaOH
D.1mol苹果酸与足量NaHCO3溶液反应时,最多可得44.8LCO2(标准状况下)
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