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某兴趣小组设计如下微型实验装置.实验时,先断开K2,闭合K1,两极均有气泡产生:一段时间后,断开K1,闭合K2,发现电流表A指针偏转.下列有关描述正确的是(  )
A、断开K2,闭合K1时,总反应的离子方程式为:2H++2Cl-═Cl2↑+H2
B、断开K1,闭合K2时,石墨电极作正极
C、断开K2,闭合K1时,石墨电极附近溶液变红
D、断开K1,闭合K2时,铜电极上的电极反应为:Cl2+2e-═2Cl-
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:A、断开K2,闭合K1时,是电解池装置,两极均有气泡产生,说明两极产生的气体分别是氢气和氯气,因此活泼金属Cu不能做阳极;
B、断开K1,闭合K2时,发现电流表指针偏转,证明是原电池反应,形成氢氯燃料电池,石墨电极作正极,发生还原反应;
C、断开K2,闭合K1时,是电解池装置,两极均有气泡产生,石墨做阳极,溶液中氯离子离子失电子发生氧化反应,铜做阴极,氢离子得到电子发生还原反应,依据水的电离平衡,氢氧根离子浓度增大;
D、断开K1,闭合K2时,发现电流表指针偏转,证明是原电池反应,石墨做原电池正极.
解答: 解:A、断开K2,闭合K1时,是电解池装置,电解饱和食盐水的总反应的离子方程式为2H2O+2Cl-
 通电 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-,故A错误;
B、断开K1,闭合K2时,发现电流表指针偏转,证明是原电池反应,形成氢氯燃料电池,据上述分析可知,Cu电极上产生了氢气,石墨电极上产生了氯气,因此石墨电极作正极,故B正确;
C、断开K2,闭合K1时,是电解池装置,两极均有气泡产生,说明两极产生的气体分别是氢气和氯气,因此活泼金属Cu不能做阳极,Cu做阴极,石墨做阳极,阳极上(石墨电极上)氯离子离子失电子发生氧化反应,阴极上(Cu电极上)氢离子得到电子发生还原反应,依据水的电离平衡,氢氧根离子浓度增大酚酞变红,故C错误;
D、断开K1,闭合K2时,发现电流表指针偏转,证明是原电池反应,形成氢氯燃料电池,石墨电极上产生的是氯气,电极反应式为:Cl2+2e-═2Cl-,故D错误;
故选B.
点评:本题考查学生原电池和电解质的工作原理,是一道物理电路和化学电池联系的一道综合题目,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验能达到预期目的是(  )
编号实验内容实验目的
A将SO2通入酸性KMnO4溶液中证明SO2具有氧化性
B将10gCuSO4?5H2O溶解在90g水中配制质量分数为10%的CuSO4溶液
C将Cl2通入NaBr溶液中比较氯与溴的氧化性强弱
D分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2研究催化剂对H2O2分解速率的影响
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

药物Z可用于治疗哮喘、系统性红斑狼疮等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4-环己二酮单乙二醇缩酮)为原料合成(如图).

试填空:
(1)X的分子式为
 
;该分子中最多共面的碳原子数为
 

(2)Y中含有
 
个手性碳原子.
(3)Z能发生
 
反应.(填序号)
A.取代反应     B.消去反应           C.加成反应       D.催化氧化反应
(4)鉴别X和Z可用下列何种物质
 

A.Br2水        B.酸性KMnO4溶液    C.FeCl3溶液      D.Na2CO3溶液
(5)1mol Z与足量的氢氧化钠溶液充分反应,需要消耗氢氧化钠
 
mol;
1mol Z在一定条件下与足量Br2充分反应,需要消耗Br2
 
mol.
1mol Z在一定条件下与足量H2充分反应,需要消耗H2
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用CH4催化还原NOX可以消除氮氧化物的污染,例如:
①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H 1
②CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
已知NO、NO2混合气体的密度是相同条件下氢气密度的17倍,16g甲烷和该混合气完全反应生成N2、CO2、H2O(g)放出1042.8kJ的热量,则△H1是(  )
A、-867kJ?mol-1
B、-574kJ?mol-1
C、-691.2kJ?mol-1
D、-925.6kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法中不合理的是(  )
A、甲装置:可用来证明硫的非金属性比硅强
B、乙装置:橡皮管的作用是能使水顺利流下
C、丙装置:用图示的方法能检查此装置的气密性
D、丁装置:可在瓶中先装满水,气体由②口入,收集NO气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.在盛放KMnO4固体的包装标签上应选用的标志是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

磷及部分重要化合物的相互转化如图所示.
①步骤Ⅰ为白磷的工业生产方法之一,反应在1300℃的高温炉中进行,其中SiO2的作用是用于造渣(CaSiO3),焦炭的作用是
 

②不慎将白磷沾到皮肤上,可用0.2mol/L CuSO4溶液冲洗,根据步骤Ⅱ可判断,1mol/L CuSO4溶液所能氧化的白磷的物质的量为
 

③步骤Ⅲ中,反应为的比例不同可获得不同的产物,除Ca3(PO42外可能的产物还有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列每组中的两种物质相互反应时,无论谁过量,都可以用同一离子方程式表示的是(  )
A、碳酸钠溶液和盐酸
B、明矾溶液和烧碱溶液
C、石灰水和二氧化碳
D、硫酸溶液和氢氧化钡溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验事实不能用平衡移动原理解释的是(  )
A、
将NO2球浸泡在冷水和热水中
B、
向H2O2溶液中滴加MnO2粉末
C、
T(℃)2550100
水的离子积常数KW(×10-141.015.4755.0
D、
c(氨水)/mol.L-10.10.01
pH11.110.6

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