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2.已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四种离子,某同学推测其离子浓度大小顺序可能有如下四种关系:
①c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)     
②c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+
③c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)     
④c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-
填写下列空白:
(1)若溶液中只溶有一种溶质,则上述四种离子浓度的大小顺序为①(填序号);
(2)若四种离子的关系符合③,则溶质为NH4Cl和NH3•H2O;若四种离子的关系符合④,则溶质为NH4Cl和HCl;
(3)将pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液稀释相同的倍数,则下面图象正确的是B(填图象符号).

(4)若该溶液是由体积相等的稀盐酸和氨水混合而成,且恰好呈中性,则混合前c(HCl)小于c(NH3•H2O)(填“大于”、“小于”或“等于”,下同);混合前酸中c(H+)和碱中c(OH-)的关系为c(H+)大于c(OH-).

分析 (1)任何水溶液中都有OH-、H+,若溶质只有一种则为NH4Cl,利用铵根离子水解使溶液显酸性来分析;
(2)由③中离子的关系可知溶液显碱性,且c(NH4+)>c(Cl-),则溶液为氯化铵和氨水的混合溶液;由④中的离子关系可知溶液显酸性,且c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+),则溶液为盐酸与氯化铵的混合溶液;
(3)pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液稀释相同的倍数,盐酸为强电解质,则pH变化程度大,而稀释时促进氯化铵中铵根离子水解,则pH变化小;
(4)体积相等稀盐酸和氨水混合,若浓度相等,则恰好完全反应生成氯化铵,溶液显酸性,则溶液恰好呈中性时应为氨水与氯化铵的混合溶液来分析;

解答 解:(1)因任何水溶液中都有OH-、H+,若溶质只有一种则为NH4Cl,铵根离子水解方程式为NH4++H2O?NH3.H2O+H+,则c(Cl-)>c(NH4+),水解显酸性,则c(H+)>c(OH-),又水解的程度很弱,则c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),即①符合,
故答案为:①;
(2)③中离子的关系可知溶液显碱性,且c(NH4+)>c(Cl-),则溶液为氯化铵和氨水的混合溶液,
其溶质为NH4Cl、NH3.H2O;④中的离子关系可知溶液显酸性,且c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+),则溶液为盐酸与氯化铵的混合溶液,其溶质为HCl、NH4Cl,
故答案为:NH4Cl和NH3•H2O;NH4Cl和HCl;
(3)pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液稀释时氢离子的浓度都变小,则pH都变大,但盐酸为强电解质,则pH变化程度大,而氯化铵水解显酸性,稀释促进水解,氢离子浓度减小的倍数小于盐酸中氢离子浓度的变化,则pH变化小,只有B符合题意,
故答案为:B;
(4)因体积、浓度相同的稀盐酸和氨水混合,溶液中的溶质为氯化铵,溶液显酸性,而该溶液恰好呈中性,则应为氨水与氯化铵的混合溶液,即c(HCl)<c(NH3•H2O),
而HCl为强电解质,完全电离,NH3.H2O为弱电解质,不完全电离,则混合前酸中c(H+)和碱中c(OH-)的关系为c(H+)>c(OH-),
故答案为:小于;大于;

点评 本题难度中等,考查学生利用离子的关系来分析溶液中的溶质,明确溶液中的电离和水解是解答本题的关键,并注意(3)、(4)是学生解答的难点,与强酸、弱酸的稀释相似.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学用语表达错误的是(  )
A.环己烷的实验式:CH2B.四氯化碳分子的球棍模 型:
C.HCl的电子式:D.氟原子的结构示意图:

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.可以把6种无色液体:乙醇、苯酚溶液、甲苯、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、KOH溶液区分的试剂是(  )
A.新制碱性Cu(OH)2悬浊液B.FeCl3溶液
C.BaCl2溶液D.酸性KMnO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

10.12.8g铜和浓HNO3反应,随反应进行,产生气体的颜色逐渐变浅,铜完全反应时,收集到标准状况下的气体6.72L,将气体与一定体积的O2同时通入水中可被完全吸收.
(1)通过计算确定收集到的气体成分及物质的量.
(2)O2在标准状况下的体积.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.设NA为阿伏加德罗常数的值.下列叙述正确的是(  )
A.标准状况下,11.2 L SO3所含的氧原子数为1.5NA
B.电解精炼铜时,若阳极质量减少6.4 g,则电路中转移电子数为0.2NA
C.在含Al3+总数为NA的AlCl3溶液中,Cl-总数为3NA
D.常温常压下,7.8 gNa2S和Na2O2的混合物中,阴离子所含电子数为1.8 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

7.A~I分别表示中学化学中常见的一种物质,它们之间相互关系如图所示:已知G在生产中可作为一种耐火材料,F是红褐色难溶于水的沉淀,A、B、C、D、E、F六种物质中均含同一种元素,其中I+B→A+G属于置换反应.(部分反应物、生成物没有列出).

请填写下列空白:
(1)如何检验D中阳离子取一定量的D溶液于试管中,滴加适量的KSCN溶液,若溶液出现血红色,则说明含Fe3+
(2)写出反应②的化学方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,写出反应⑦的离子方程式:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O
(3)E在空气中变成F的实验现象是白色沉淀迅速变为灰绿色最后变为红褐色.
(4)计算该反应中若转移2mol电子,需要标况下的O211.2L.
(5)将等质量的铜、锌、铁三种金属混合物a g加入盐酸和D的溶液中,充分反应后:
①若无固体剩余,则溶液中的阳离子一定有Zn2+、Cu2+、Fe2+,可能有H+、Fe3+
②若剩余固体为$\frac{a}{3}$g,则溶液中的阳离子一定有Zn2+、Fe2+,可能有H+,一定没有Cu2+、Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

14.碘在地壳中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,几种微粒之间有如图所示关系,根据图示转化关系推测下列说法不正确的是(  )
A.可用KI-淀粉试纸和食醋检验加碘盐中是否含有碘
B.足量Cl2能使湿润的KI-淀粉试纸变白的原因可能是:5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl
C.由图可知氧化性的强弱顺序为Cl2>I2>IO${\;}_{3}^{-}$
D.途径Ⅱ中若生成1 mol I2,反应中转移的电子数为5NA

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是BDE(从下列仪器中选出所需的仪器,将标号字母填写在空白处).
A.烧杯B.坩埚C.表面皿D.泥三角E.酒精灯F.干燥器
(2)步骤③的实验操作名称是过滤;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是蒸馏
(3)步骤④反应的离子方程式是2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O
(4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是苯与水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大
(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液,观察是否出现蓝色(如果变蓝,说明还有单质碘).
(6)从含碘单质的有机溶液中分离出单质碘和回收有机溶剂,应选择的实验装置是C

(7)若将l000g上述海带中的碘离子全部氧化,至少需要通入标准状况下的氯气的体积为0.56L.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.在有机物的分子中,若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团,这种碳原子称为“手性碳原子”.凡有一个手性碳原子的物质一定具有光学活性,下图物质有光学活性,发生下列反应后生成的有机物仍有光学活性的是(  )
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②与NaOH水溶液共热
③与银氨溶液作用    
④在催化剂加热条件下与H2作用         
⑤与CuO共热.
A.B.①②④⑤C.③⑤D.①②④

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