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    下列相关实验不能达到预期目的的是
     
    		相关实验
    		预期目的
    A．
    相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应
    探究接触面积对化学反应速率的影响
    B．
    把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气的两支试管（密封）分别浸入冷水和热水中
    探究温度对化学平衡的影响
    C．
    在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加热，再加入新制的氢氧化铜并加热
    探究蔗糖水解产物具有还原性
    D．
    两支试管中装有等体积、等浓度H2O2溶液，向其中一支试管中加入FeCl3溶液
    探究FeCl3溶液对H2O2分解速率的影响
    C
    蔗糖在稀H2SO4溶液水解后应加入NaOH溶液中和掉H2SO4使溶液呈碱性，否则加入新制Cu(OH)2并加热时，得不到Cu2O沉淀，也无法探究蔗糖水解产物具有还原性。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）用下图装置可以进行测定SO2转化成SO3的转化率的实验。已知SO3的熔点是16．8℃，沸点是44．8℃。已知发生装置中所涉及反应的化学方程式为：
    Na2SO3（s） + H2SO4（98%）==Na2SO4 + H2O + SO2↑

    （1）根据实验需要，应该在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处连接合适的装置。请从下图A～E装置中选择最适合装置并将其序号填入下面的空格中。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处连接的装置分别是__、__、__。

    （2）从乙处均匀通入O2，为使SO2有较高的转化率，实验中在加热催化剂与滴加浓硫酸的顺序中，应采取的操作顺序是                        。
    （3）甲处导管的作用是                         。
    （4）用amolNa2SO3粉末与足量浓硫酸进行此实验，当反应结束时，继续通入O2一段时间后，测得装置Ⅲ增重了bg，则实验中SO2的转化率为   ％（用含a、b的代数式填写）
    （5）尾端球形干燥管的作用是                  。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各项实验操作中，正确的是                                  （   ）
    A．用氨水洗涤试管内壁上的“银镜”
    B．只用溴水鉴别苯、CCl4、KI溶液、Na2SO3溶液
    C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌过滤器中的食盐水
    D．为迅速除去乙酸乙酯中的少量乙酸，加入足量NaOH溶液并加热

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作不合理的是
    ①用NaSCN溶液检验FeCl2溶液是否被氧化
    ②用溴水检验汽油中是否含有不饱和脂肪烃
    ③用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸
    ④仅用蒸馏水鉴别蔗糖、硫酸铜粉末、碳酸钙粉末
    ⑤配制一定物质的量浓度的溶液，需要的玻璃仪器只有容量瓶和烧杯
    ⑥测溶液大致的pH：用干燥玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，与标准比色卡对照
    ⑦在250 mL烧杯中，加入216 mL水和24 g NaOH固体，配制10%NaOH溶液
    A．①④⑥
    B．③⑤⑦
    C．②④⑤
    D．②⑥⑦

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作安全合理的是
    A．加热KMnO4制O2时，为防止试管破裂和胶管腐蚀，试管口略向下倾斜，管口放一团棉花
    B．进行SO2性质实验时要在通风橱内进行，多余的SO2一律排到室外
    C．白磷有毒，用剩的白磷要用CS2处理后倒入垃圾箱中
    D．配制硫酸溶液时，用量筒量取一定体积的浓硫酸慢慢倒入烧杯中的水里，充分搅拌后迅速转移到容量瓶里

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    Ca3(PO4)2、CaHPO4均为难溶于水的白色固体。某同学向Na2HPO4溶液中滴加CaCl2溶液至恰好反应，生成了白色沉淀。试设计一个简单的实验方案，来证明所生成的白色沉淀是Ca3(PO4)2还是CaHPO4。 
    实验原理：______________________________
    实验用品及试剂：试管、胶头滴管、______________________        _________
    实验步骤、现象、结论（可不填满）
    ①_________________________________；②_______________________________；
    ③_________________________________；④_______________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。

    （1）哪个学生设计的装置比较合理？      ，用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是          。
    （2）实验室还可用    代替稀硫酸与铝反应制取氢气，其反应的离子方程式为       （必须与上述反应原理不相同）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）工业上利用含锰废水（主要含MnSO4、H2SO4、和铁、铝、铜等金属的硫酸盐）制取碳酸锰（MnCO3）。步骤如下：
    Ⅰ．氧化：向废水中加入氧化剂； 
    Ⅱ．中和：控制温度在40～50 ℃，加入氨水，过滤； 
    Ⅲ．除重金属：向滤液中加入BaS溶液，除去Cu2+等重金属，过滤，得MnSO4溶液；
    Ⅳ．制固体MnSO4：从MnSO4溶液得其固体；
    Ⅴ．制MnCO3：用水溶解MnSO4固体，加入NH4HCO3溶液，得MnCO3沉淀粗品；
    Ⅵ．洗涤：用水洗涤MnCO3粗品至无SO42-，获得高纯MnCO3。
    回答下列问题：
    （1）Ⅰ中，下列氧化剂均能把Fe2+氧化为Fe3+，最佳的试剂是_____。
    a．浓HNO3       b．MnO2      c．K2Cr2O7  
    （2）Ⅱ中，氨水除中和酸外，同时沉淀Fe3+、Al3+等，沉淀Al3+的离子方程式是：
    ______________________________________________________。
    （3）Ⅳ中，溶液需浓缩、结晶、_______（填一种分离操作的名称），得MnSO4固体。
    （4）Ⅴ中生成MnCO3沉淀的离子方程式是：
    ______________________________________________________。
    （5）由MnCO3可制得重要的催化剂MnO2，MnCO3 → MnO2 + CO。
    现加热分解 460.0 kg的MnCO3，得到332.0 kg产品，若产品中杂质只有MnO，则该产品中MnO2的质量是        kg。（摩尔质量/g·：MnCO3 115   MnO2 87  MnO 71）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验装置图和相关操作正确的是
          

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