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12.某温度时,在4L的容器中,X、Y、Z三种物质的量随时间的变化曲线如图所示.
(1)由图中数据分析,该反应的化学方程式为:3Y+Z?2X
(2)反应从开始至2min内X的平均反应速率是:0.025mol/(L•min)
(3)反应过程中Y的转化率:30%
(4)2min后图象所表示的含义该反应在该条件下,已达到化学平衡状态.

分析 (1)根据物质的量的变化判断反应物和生成物,根据物质的量的变化之比等于化学计量数之比书写方程式;
(2)根据v=$\frac{△c}{△t}$,计算反应速率;
(3)根据转化率=$\frac{转化量}{起始量}$×100%来计算求解;
(4)根据平衡时各组分的物质的量不变这一特征作判断.

解答 解:(1)由图象可以看出,反应中Y、Z的物质的量减小,X的物质的量增多,则Y、Z为反应物,X为生成物,且△n(Z):△n(Y):△n(X)=0.1mol:0.3mol:0.2mol=1:3:2,则反应的化学方程式为3Y+Z?2X,
故答案为:3Y+Z?2X;
(2)v(X)=$\frac{\frac{0.2mol}{4L}}{2min}$=0.025mol•(L•min)-1,故答案为:0.025mol/(L•min);
(3)根据转化率=$\frac{转化量}{起始量}$×100%=$\frac{1-0.7}{1}$×100%=30%,故答案为:30%;
(4)根据图象可知,当在2mim时,反应中各组份的物质的量不再随时间变化而变化,此时反应达到平衡状态,故答案为:该反应在该条件下,已达到化学平衡状态.

点评 本题考查化学平衡图象分析题目,题目难度不大,注意分析各物质的量的变化曲线,把握化学方程式的判断方法及基本公式的应用.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料,采用多种方法制取硫酸铜.制备方法如下:
方法一
(1)储运浓硫酸的铁罐上适合贴上的标志是BD(填序号).
(2)甲同学取6.4g铜片和10mL 18mol•L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀.甲同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分.设计下列实验.
实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌.
实验现象:沉淀中白色物质溶解,溶液为蓝色.
实验结论:所得灰白色固体的化学式为CuSO4
(3)乙同学还观察到加热过程中,试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失.淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答)S+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O.直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余.乙同学根据自己所学的化学知识,认为试管中还有硫酸剩余.他这样认为的理由是随着反应的进行,浓硫酸的浓度逐渐变小,由浓变稀,稀硫酸不能与铜发生反应.
方法二
(4)丙同学认为甲同学设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.对比甲同学的方案,你认为丙同学的优点是(答两点):①产生等量的硫酸铜,消耗的硫酸更少,②不产生污染物SO2
方案三
(5)丁同学取一块铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水,发现溶液逐渐呈蓝色.写出反应的化学反应方程式:H2SO4+Cu+H2O2═CuSO4+2H2O.

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3.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、Cl-、CO32-、SO42-,现取三份100mL溶液进行如下实验:
提示:(Al3+和CO32-在溶液中因能发生反应而不能大量共存)
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生
(2)第二份逐滴加入NaOH溶液至过量后加热,收集到气体0.02mol,同时得到溶液甲
(3)在甲溶液中通入过量CO2,生成白色沉淀,沉淀经过滤、洗涤、灼烧,质量为1.02g
(4)第三份加足量BaCl2溶液后,得白色沉淀,沉淀经足量盐酸洗涤、干燥后,质量为11.65g.根据上述实验回答:
(1)肯定存在的离子是K+、NH4+、Al3+、SO42-
(2)肯定不存在的离子是Fe3+、Mg2+、CO32-、Ba2+
(3)可能存在的离子是Cl-
(4)依次写出实验(2)中滴加NaOH溶液的过程中所发生反应的离子方程式Al3++3OH-=Al(OH)3↓、NH4++OH-=NH3•H2O、Al(OH)3+OH-=[Al(OH)4]-
(5)确定溶液中的阳离子的物质的量浓度:c(Al3+)=0.2mol.l-1、c(NH4+)=0.2mol.l-1、c(K+)≥0.2mol.l-1

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20.学习了元素周期表,可以帮助我们进一步丰富不同元素间的相互转化关系.已知A、B、C、D都处于短周期,A、D为单质,B、C是化合物.
(1)假设A、D元素处于同主族:
①当B是H2O时,化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
②当B、C均为氧化物时,化学方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO,其工业价值是制粗硅.
(2)假设A、D不在同主族:
①当B是H2O且B是还原剂时,化学方程式2F2+2H2O=4HF+O2↑.
②当B是H2O且B是氧化剂时,化学方程式C+H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

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7.欲配制480mL 0.2mol•L-1的碳酸钠溶液,回答下列问题:
(1)通过计算,应用托盘天平称取10.6g碳酸钠粉末.
(2)若砝码和药品的位置放反了(假使称量时未使用烧杯,1g以下用游码),天平平衡时称量碳酸钠的质量是9.4g.
(3)现有托盘天平(带砝码)、烧杯、药匙、量筒、称量纸玻璃棒等实验用品,配制过程还需要的仪器有500ml容量瓶、胶头滴管.
(4)下列操作使所配溶液浓度偏高的是②⑥
①若称取28.6gNaCO3•10H2O进行配制;
②称量时选用了生锈的砝码;
③往容量瓶转移溶液时有少量的液体溅出;
④碳酸钠中有不溶性杂质;
⑤未洗涤溶解碳酸钠的烧杯;
⑥定容时俯视刻度线;
⑦容量瓶未干燥即用来配制溶液.

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17.(1)将等物质的量的A、B、C、D四种物质混合,发生如下反应:2A+B?3C+2D.当反应进行-定时间后,A,B的物质的量减少,C、D的物质的量增加,反应达到化学平衡.若其它条件不变,只改变压强,反应速率发生变化,但平衡不发生移动. 请填写下列空白:
①该反应中物质D的聚集状态为气态(填“气态”、“液态”或“固态).
②若B为固体,则该反应的化学平衡常数的表达式为K=$\frac{{c}^{2}(D)}{{c}^{2}(A)}$.
③若只升高温度,反应一段时间后,测知四种物质其物质的量又达到相等,则该反应为放热反应(填“放热”或“吸热”).
④判断,上述反应属自发(填“自发”、“非自发”)反应.
(2)比较下列溶液的pH(填“>”、“<”、“=”)
①0.1mol/LNa2CO3溶液>0.1mol/L NaHC03 溶液;
②0.1mol/L (NH42CO3溶液<0.1mol/L Na2C03溶液.
③常温下将0.01mol CH3COONa和0.004molHC1溶于水,
配成0.5 L混合溶液.溶液中有两种微粒的物质的量之和一定等于0.01 mol,它们是CH3COOH;CH3COO-
(3)如图是铅蓄电池构造示意图,其总反应式为:
Pb+PbO2+2H2SO4$?_{充电}^{放电}$2PbSO4+2H2O,
试回答下列问题:①放电时,其能量转化形式是化学能转化为电能;
②放电时,正极反应式为PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O;
③充电时,硫酸溶液浓度的变化是变大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.英国路透社曾报道:以色列军方已经研制出一种新的刺激性非致命武器,可用来驱散抗议者,这种新武器叫臭鼬弹.已知臭鼬剂主要成分是丁硫醇(C4H9SH),人的口臭是由于分泌出有臭味的甲硫醇(CH3SH),液化气中添加的报警剂是极臭的乙硫醇(C2H5SH).下列说法你认为不正确的是(  )
A.丁硫醇、甲硫醇与乙硫醇互为同系物
B.沸点不同的丁硫醇有四种
C.丁硫醇在空气中燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水
D.在水溶液中,乙硫醇比乙醇更难电离出H+离子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列叙述正确的是(  )
A.钠的金属活泼性大于铜,在溶液中钠可以置换出铜
B.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入KNO3固体,铜粉仍不溶解
C.在KI溶液中加入NaNO3,没有明显现象,加入盐酸,即有I2生成
D.纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较,加入少量CuSO4固体,速率不改变

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.将铜丝放在酒精灯上加热片刻后,立即浸入乙醇中,反复多次可观察到的现象是(  )
A.铜丝在乙醇中变黑B.铜丝点燃后变红
C.反应中产生黑烟D.铜丝在乙醇中变红

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