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16.现有常见金属A、B,它们之间存在如下的转化关系(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出),其中G为白色沉淀、H为红褐色沉淀.请回答下列问题:

(1)写出金属A和物质D的化学式:Al、NaAlO2
(2)写出E转化为G的离子方程式:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(3)写出G转化为D的离子方程式:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(4)写出A转化为D的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(5)写出G加热分解的化学方程式:2Al(OH)3+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O.

分析 金属A能与既能与盐酸反应生成气体C,又能与NaOH反应生成气体C,则A为Al,C为H2,E为AlCl3,D为NaAlO2,G为Al(OH)3,金属A与黑色晶体M在高温下反应得到金属B,B与盐酸反应生成F,F与氢氧化钠反应得到H为红褐色沉淀,则M为Fe3O4,B为Fe,F为FeCl2,H为Fe(OH)3,据此解答.

解答 解:金属A能与既能与盐酸反应生成气体C,又能与NaOH反应生成气体C,则A为Al,C为H2,E为AlCl3,D为NaAlO2,G为Al(OH)3,金属A与黑色晶体M在高温下反应得到金属B,B与盐酸反应生成F,F与氢氧化钠反应得到H为红褐色沉淀,则M为Fe3O4,B为Fe,F为FeCl2,H为Fe(OH)3
(1)金属A为Al,物质D为NaAlO2,故答案为:Al;NaAlO2
(2)E转化为G的离子方程式为:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
故答案为:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(3)G转化为D的离子方程式:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案为:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(4)A转化为D的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,
故答案为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(5)G加热分解的化学方程式:2Al(OH)3+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O,
故答案为:2Al(OH)3+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O.

点评 本题考查无机物推断,“A能与酸、碱反应及与H为红褐色沉淀、M是黑色晶体”是推断的突破口,熟练掌握元素化合物性质,难度中等.

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2.如图为反应2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)的能量变化示意图,下列说法正确的是(  )
A.该反应是吸热反应过程
B.由2molH2和1molO2变成4molH、2molO原子需要放出能量
C.2molH2(g)和1molO2(g)反应生成2molH2O(g),共放出484kJ能量
D.4molH、2molO生成2molH2O(g),共放出484kJ能量

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

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B.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l);△H=-57.3kJ/mol(中和热)
C.S(s)+$\frac{3}{2}$O2(g)═SO3(g);△H=-269.8kJ/mol(反应热)
D.2NO2=O2+2NO;△H=+116.2kJ/mol(反应热)

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4.写出下列物质的名称或结构:
(1)2,2,3,-三甲基-3-乙基己烷(CH33CCH(CH3)CH(CH2CH3)CH2CH2CH3 (2)2-甲基-6-乙基壬烷CH3CH(CH3)CH2CH2CH2CH(CH2CH3)CH2CH2CH3
(3)2,3-二甲基-3-辛烯CH3CH(CH3)C(CH3)=CHCH2CH2CH2CH3      (4)2,4-二甲基-2-戊烯CH3C(CH3)=CHCH(CH3)CH3
(5)2,3,3-三甲基戊烷  (6)3,3,4-三甲基己烷.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.A、B、C、D四种元素都是短周期元素.A元素的离子具有黄色的焰色反应.B元素的离子结构和Ne具有相同的电子层排布;5.8g B的氢氧化物恰好能与100mL 2mol/L盐酸完全反应;B原子核中质子数和中子数相等.H2在C单质中燃烧产生苍白色火焰.D元素原子的电子层结构里,最外层电子数是次外层电子数的3倍.根据上述条件,回答:
(1)元素C的最高价氧化物的化学式为Cl2O7
(2)A是Na元素,B是Mg元素,D是O元素.(填元素符号)
(3)A与D形成稳定的化合物的化学式为Na2O2,判断该化合物在空气中是否变质的简单方法是:观察该化合物的颜色是否变白.
(4)C元素的单质有毒,可用A的最高价氧化物对应的水化物的溶液吸收,其离子方程式为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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