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下列各溶液中一定能大量共存的离子组是(  )
A、加入铝粉有氢气生成的溶液中:Mg2+、Cu2-、SO42-、K+
B、使pH试纸呈红色的溶液中:Fe2+、I-、NO3-、Cl-
C、c(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:Na+、SCN-、S2-、SO32-
D、无色溶液中:K+、Na+、HCO3-、Ca2+
考点:离子共存问题
专题:
分析:A.加入铝粉有氢气生成的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,镁离子、铜离子与氢氧根离子反应生成沉淀;
B.使pH试纸呈红色的溶液中存在大量氢氧根离子,亚铁离子与氢氧根离子反应;
C.铁离子与硫氰根离子、硫离子、亚硫酸根离子发生反应;
D.四种离子之间不发生反应,且都为无色离子.
解答: 解:A.加入铝粉有氢气生成的溶液为酸性或碱性溶液,溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,Mg2+、Cu2-与氢氧根离子反应,在溶液中不能的大量共存,故A错误;
B.使pH试纸呈红色的溶液为碱性溶液,Fe2+与氢氧根离子发生反应,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.Fe3+离子与SCN-、S2-、SO32-反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.K+、Na+、HCO3-、Ca2+离子之间不反应,且都为无色离子,在溶液中能够大量共存,故D正确;
故选D.
点评:本题考查离子共存的判断,题目难度中等,注意明确离子不能大量共存的一般情况,如:能发生复分解反应的离子之间,能发生氧化还原反应的离子之间,能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的颜色,如无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;是“可能”共存,还是“一定”共存等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

往含Cl-和I-的稀溶液中滴入AgNO3溶液,沉淀的质量与加入AgNO3溶液体积的关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A、KSP(AgCl)<KSP(AgI)
B、c( Cl-):c( I-)=3:2
C、m( AgCl ):m( AgI )=2:3
D、a~b段产生黄色沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四种物质存在转化关系:甲

(1)若甲、乙均为空气主要成分,甲所含元素的简单阴离子的结构示意图为
 

(2)若乙是生活常见金属单质,丙→丁的离子方程式为
 

(3)若丙既能与强酸又能与强碱反应,则丙的化学式为
 
(任写1种).

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置(电极均为惰性电极)可吸收SO2,并制取硫酸和烧碱溶液,下列说法正确的是(  )
A、a电极反应式:SO2+2H2O-2e-═SO42-+4H+
B、b极与电源的正极相连
C、离子交换膜c为阳离子交换膜
D、气体W为氧气

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各项中,理由、结论及因果关系均正确的是(  )
 选项 理由 结论
 A 共价键强弱:O-H>S-H 沸点:H2O>H2S
 B 元素的非金属性:Cl>S酸性:HCl>H2S
 C 相同外界条件下反应速率:a反应>b反应 活化能:b反应>a反应
 D 还原性:Fe>Cu 氧化性:Fe3+>Cu2-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

以KI为碘剂的加碘食盐,由于受空气作用,容易引起碘的损失,工业生产中需添加稳定剂以减少碘的损失.下列物质中可能做稳定剂的是(  )
A、Na2S2O3
B、FeCl3
C、NaHCO3
D、CaO

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素周期表中大多数元素是金属元素,金属及其化合物在生活生产中有着重要应用,根据试题信息,完成下列计算:
(1)某常见二价金属12.6g与足量稀硫酸反应,生成氢气5.04L(S.T.P),该元素原子的摩尔质量为
 
g/mol.
(2)39.32g某金属混合物,由12.32g镁和0.25mol另一种比镁不活泼的金属元素A组成,该混合物与一定量盐酸反应,产生氢气4.928L(S.T.P),则参加反应的HCl为
 
mol,金属A的相对原子质量为
 

(3)由NaCl、NaHCO3、Na2CO3?10H2O组成的混合物157.8g,充分加热后,产生的气体(气体温度150℃)依次通过无水CaCl2和碱石灰,两种吸收剂分别增重59.4g和13.2g,则混合物中NaHCO3的质量分数为,若等质量的该混合物与足量盐酸反应,产生二氧化碳(S.T.P)
 
L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语表示正确的是(  )
A、CO2的电子式
B、Mg2+的结构示意图:
C、原子核内有10个中子的氧原子:188O
D、氨分子的结构式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

做完海带提碘实验后,实验室得到了含碘废液(含水、CCl4、可能含I2、I-、IO3-的一种或几种),为测定废液中碘的存在形式,并回收废液中的碘和CCl4,设计了如下实验方案.

完成下列填空:
Ⅰ.判断废液中碘的存在形式(已知:5SO32-+2IO3-+2H+→I2+5SO42-+H2O)实验中可供选择的试剂是:稀盐酸、淀粉溶液、氯化铁溶液、亚硫酸钠溶液
(1)观察废液,废液分为上下两次,有机层在
 
层(填“上”或“下”),呈
 
色.
(2)从废液中取少量水层溶液(pH≈8),滴加淀粉溶液,变为蓝色,该废水中含I2;另从废液中取适量水层溶液用CCl4多次萃取、分液,直到水层用淀粉溶液检验不出有I2存在;取
 
,该废水中含有I-;取
 
,该废水中不含IO3-
Ⅱ.回收该废液中的碘和CCl4如图1
(3)向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液,将I2还原为I-,该操作的目的是
 
;操作X名称是
 

(4)Na2S2O3、CuSO4溶液和I-反应生成CuI沉淀和Na2S4O6溶液,已知该含碘废液中碘元素的含量为10.33g/L,若回收500mL该含碘废液中的碘,则至少需要2mol/L的硫酸铜溶液
 
mL.
(5)将CuI转移入烧杯中,加入氧化剂在如图2所示的装置中反应,一段时间后在蒸馏烧瓶底得到
 
色的固体碘.H2O2是一种性能优良的绿色氧化剂可将CuI氧化为I2,本实验不选用H2O2,可能的原因是
 

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