下列叙述不正确的是( )
A．可用银氨溶液鉴别淀粉溶液和葡萄糖溶液
B．可用碘水检验淀粉是否水解完全
C．淀粉溶液、葡萄糖溶液均能与碱性氢氧化铜悬浊液(加热)反应，产生红色沉淀
D．用大米酿的酒在一定条件下密封保存，时间越长越香醇
阅读快车系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
下列由事实得出的结论错误的是( )
A．维勒用无机物合成了尿素，突破了无机物与有机物的界限
B．门捷列夫在前人工作的基础上发现了元素周期律，表明科学研究既要继承又要创新
C．C60是英国和美国化学家共同发现的，体现了国际科技合作的重要性
D．科恩和波普尔因理论化学方面的贡献获诺贝尔化学奖，意味着化学已成为以理论研究为主的学科
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科目：高中化学 来源： 题型：
某人设想利用下述反应的联合与循环来生产能解决目前环境和能源问题的某种气体：
3FeCl2＋4H2O(g)
Fe3O4＋6HCl＋H2
2Fe3O4＋3Cl2＋12HCl
6FeCl3＋6H2O＋O2
6FeCl3
6FeCl2＋3Cl2↑
据此请回答：
(1)该人欲生产的这种气体是________。
(2)若生产条件和设备均很理想，在生产过程中只需添加的原料是________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
葡萄糖的结构简式为
CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO
其对应的性质中不正确的是( )
A．与钠反应放出氢气
B．可与乙酸发生酯化反应
C．能发生银镜反应
D．可使小苏打溶液冒出气泡
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科目：高中化学 来源： 题型：
某学生设计了如下三个实验方案，用以检验淀粉的水解程度：
方案A：淀粉溶液
水解液
无银镜现象
结论：淀粉没有水解。
方案B：淀粉溶液水解液
中和液
溶液变蓝
结论：淀粉没有水解。
结论：淀粉完全水解。
上述三个方案设计和结论是否正确？并简述理由。
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科目：高中化学 来源： 题型：
Ⅰ.有A、B、C三种无色溶液，它们分别是葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一种，甲同学做实验得出如下结论：
①B能发生银镜反应；
②A遇碘水变蓝色；
③A、C均能发生水解反应，水解液均能发生银镜反应。
试判断它们各是什么物质：
(1)A是________，B是________，C是________。
(2)有关化学方程式：
①蔗糖水解：________________________________________________________________________。
②淀粉水解：________________________________________________________________________。
Ⅱ.乙同学将34.2 g蔗糖与16.2 g淀粉的混合物放入水中，在一定条件下使其完全水解，请回答：
(1)“一定条件”指的是________。
(2)判断淀粉和蔗糖已经水解的方法是________________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E代表5种元素。请填空：
(1)A元素基态原子的最外层有3个未成对电子，次外层有2个电子，其元素符号为________，其气态氢化物化学式为________。
(2)B元素的负一价离子和C元素的正一价离子的电子层结构都与氩相同，B的元素符号为________，其最高价氧化物的水化物的化学式为________，C的元素符号为________，C在周期表中的位置为________。
(3)D元素的正三价离子的3d亚层为半充满，D的元素符号为________，其基态原子的电子排布式为______________________。
(4)E元素基态原子的M层全充满，N层没有成对电子，只有一个未成对电子，E的元素符号为________，其基态原子的电子排布式为________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下图是第3周期11～17号元素某些性质变化趋势的柱形图，下列有关说法中正确的是( )
A．y轴表示的可能是电离能
B．y轴表示的可能是电负性
C．y轴表示的可能是原子半径
D．y轴表示的可能是形成基态离子转移的电子数
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