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今有如下三个热化学方程式:

H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔHa kJ·mol-1

H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔHb kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔHc kJ·mol-1

下列关于它们的表述正确的是(  )                  

A.它们都是吸热反应              B.abc均为正值

C.ab                             D.2bc


答案 D

解析 ①根据热化学方程式书写中反应热表示方法的规定即ΔH为“-”表示放热,ΔH为“+”表示吸热,可判断H2燃烧放出的热量应用负值表示,因为燃烧反应为放热反应,故A、B不正确;②根据相同物质的反应,聚集状态不同,反应热不同可判断ab,故C错;③根据相同反应,反应热与可燃物的物质的量成正比可判断2bc


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科目:高中化学 来源: 题型:


某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH4)2SO4,其工艺流程如下:

下列推断不合理的是(  )

A.向甲中通适量CO2有利于(NH4)2SO4生成

B.生成1 mol(NH4)2SO4至少消耗2 mol NH3

C.CO2可被循环利用

D.直接蒸干滤液能得到纯净的(NH4)2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:


某化学学习小组设计如图实验装置(夹持装置略去)制备Cl2,并探究氯气的相关性质.

(1)若A装置中固体药品为MnO2,其化学方程式为                             

若A装置中固体药品为KClO3,则反应中每生成1molCl2时转移电子的物质的量为   mol.

(2)装置B的作用:                                             

(3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,l处是湿润的有色布条,则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是                                                 

(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。但有同学认为该设计不够严密,他的理由可能                                                              

(5)请用化学方程式说明装置F的作用                                 

(6)甲同学提出,装置F中的试剂可改用过量的Na2SO3溶液,乙同学认真思考后认为此法不可行.请用离子方程式解释乙认为不可行的原因:                        

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科目:高中化学 来源: 题型:


在一定条件下,充分燃烧一定量的丁烷放出热量为Q kJ(Q>0),经测定完全吸收生成的CO2需消耗 5 mol·L-1的KOH溶液100 mL,恰好生成正盐,则此条件下反应C4H10(g)+

O2(g)===4CO2(g)+5H2O(g)的ΔH为(  )

A.8Q kJ·mol-1      B.16Q kJ·mol-1      C.-8Q kJ·mol-1    D.-16Q kJ·mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:


化学反应中的能量变化,是由化学反应中旧化学键断裂时吸收的能量与新化学键形成时放出的能量不同所致。

(1)键能也可以用于估算化学反应的反应热(ΔH)。下表是部分化学键的键能数据:

化学键

P-P

P-O

O===O

P===O

键能/kJ·mol-1

172

335

498

X

已知白磷的燃烧热为-2 378.0 kJ·mol-1,白磷完全燃烧的产物结构如图所示,则上表中X=____________。

(2)1840年,俄国化学家盖斯在分析了许多化学反应热效应的基础上,总结出一条规律:“一个化学反应,不论是一步完成,还是分几步完成,其总的热效应是完全相同的。”这个规律被称为盖斯定律。有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可以利用盖斯定律间接计算求得。

①已知:

C(石墨)+O2(g)===CO2(g)   ΔH1=-393.5 kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)    ΔH2=-571.6 kJ·mol-1

2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(l)    ΔH3=-2 599.2 kJ·mol-1

则由C(石墨)和H2(g)反应生成1 mol C2H2(g)的焓变为____________。

②已知3.6 g碳在6.4 g的氧气中燃烧,至反应物耗尽,并放出x kJ热量。已知单质碳的燃烧热为y kJ·mol-1,则1 mol C与O2反应生成CO的反应热ΔH为__________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


红磷P(s)和Cl2(g)发生反应生成PCl3(g)和PCl5(g)。反应过程和能量关系如下图所示(图中的ΔH表示生成1 mol产物的数据)。

根据上图回答下列问题:

(1)  P和Cl2反应生成PCl3的热化学方程式是________________________________

________________________________________________________________________。

(2)  PCl5分解成PCl3和Cl2的热化学方程式是_________________________________

________________________________________________________________________。

(3)P和Cl2分两步反应生成1 mol PCl5的ΔH3=__________________,P和Cl2一步反应生成1 mol PCl5的ΔH4____ΔH3(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间,以下叙述正确的是(  )

A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生

B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极

C.两烧杯中溶液的pH均增大

D.产生气泡的速率甲比乙慢

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各变化中属于原电池反应的是(   )

A.在空气中金属铝表面迅速氧化形成保护层

B.镀锌铁表面有划损时,也能阻止铁被氧化

C.红热的铁丝与冷水接触,表面形成蓝黑色保护层

D.浓硝酸比稀硝酸更能氧化金属铜

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列溶液一定呈中性的是(   )

A.[H]=[OH]=10-6 mol·L-1的溶液

B.pH=7的溶液

C.使石蕊溶液呈紫色的溶液

D.酸与碱恰好完全反应生成正盐的溶液

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