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13.化学是一门以实验为基础的学科,请完成下列有关实验问题.
Ⅰ.如图是实验室中制备气体或验证气体性质的装置图

(1)写出用A制取氯气的化学方程式MnO2+4HCl(浓) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)利用上图装置制备纯净的氯气,并证明氧化性:Cl2>Fe3+,则装置B中的溶液的作用是除去氯气中的氯化氢;装置D中加的最佳试剂是(填序号)c:
供选试剂:a.浓H2SO4  b.FeCl2溶液  c.KSCN与FeCl2的混合溶液 d.无水氯化钙
(3)在如图所示圆底烧瓶内加入碳,a中加入浓硫酸,开始实验,加热产生的气体缓慢通过后续装置同时完成如下实验:
实验1:证明SO2具有氧化性和漂白性
实验2:证明碳元素的非金属性比硅元素的强
此时,B中为少量Na2S溶液、C中加品红溶液,D中应加入足量的酸性高锰酸钾(填溶液名称),E中加入Na2SiO3溶液(填化学式).
(4)证明碳元素的非金属性比硅元素的强的现象为D中高锰酸钾溶液不褪色,E中溶液变浑浊;
实验2不严谨之处应如何改进将烧杯换成洗气瓶,右端连接盛有碱石灰的干燥管.
Ⅱ、向烧碱和Na2SO3的混合溶液中加入少量溴水,振荡后溶液变为无色.反应后的溶液中含有大量的SO32-、SO42-、Br-、OH-等阴离子,请填写鉴定其中SO32-、SO42-和Br-的实验报告.
限选试剂:2mol/LHCl,1mol/L H2SO4,l mol/LBaCl2,l mol/LBa(NO32,0.1mol/LAgNO3,CCl4,新制饱和溴水,新制饱和氯水.
编号实验操作预期现象和结论
步骤①在试管A中加入少量待测液,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振荡,静置后观察颜色.溶液分层,下层呈橙红色,证明待测液中含Br-
步骤②在试管B中加入少量待测液,加入过量的2mol/L盐酸,再滴加1mol/L BaCl2溶液有白色沉淀生成,
证明待测液中含SO42-
步骤③在试管C中加入少量待测液,滴加2mol/LHCl至溶液呈酸性,加入几滴新制饱和溴水(填试剂),振荡.溴水褪色,
证明待测液中含SO32-

分析 装置A制备氯气,氯气中含有HCl,H2O,通过饱和食盐水除去氯化氢,通过浓硫酸干燥氯气,氯气比空气重,向上排空气方法收集,剩余气体通过氢氧化钠溶液吸收,防止污染空气,
(1)依据实验室制备氯气的反应是二氧化锰和浓盐酸加热反应生成氯化锰、氯气和水;
(2)依据氯气含有氯化氢分析装置B的作用,铁离子使硫氰化钾溶液变红色分析;
(3)根据元素的非金属性越强,最高价氧化物对应的水化物酸性越强,利用强酸制弱酸来比较酸性强弱,根据CO2中混有二氧化硫,二氧化硫也能与硅酸钠溶液反应,需要酸性高锰酸钾溶液除去;
(4)根据CO2中混有二氧化硫,二氧化硫也能与硅酸钠溶液反应,需要酸性高锰酸钾溶液除去并再次通过酸性高锰酸钾溶液是否除尽;空气中含有二氧化碳,可能干扰实验,故应排除空气中二氧化碳的干扰;
Ⅱ、①利用萃取后,溴溶解在四氯化碳中,下层为橙红色,鉴定Br-
②加盐酸先排除亚硫酸离子,再利用硫酸钡白色沉淀的生成鉴定SO42-
③利用溴水与亚硫酸根离子的氧化还原反应,鉴定SO32-

解答 解:Ⅰ、(1)制备氯气是利用装置加热生成,试剂是二氧化锰和浓盐酸加热反应生成,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)氯气中含有氯化氢气体,通过装置B饱和食盐水可以吸收氯化氢,含亚铁离子的物质被氯气氧化成铁离子使硫氰化钾变红色来来证明Cl2>Fe3+,因此选KSCN与FeCl2的混合溶液,
故答案为:除去氯气中的氯化氢;c;
(3)元素的非金属性越强,最高价氧化物对应的水化物酸性越强,利用碳酸的酸性强于硅酸,
二氧化碳能与硅酸钠反应制得硅酸沉淀,由于CO2中混有二氧化硫,二氧化硫也能与硅酸钠溶液反应,
需要酸性高锰酸钾溶液除去,防止干扰检验二氧化碳;
故答案为:酸性高锰酸钾溶液,Na2SiO3
(4)若D中高锰酸钾溶液不褪色,说明二氧化硫除尽,E中溶液变浑浊,说明含有二氧化碳气体;空气中含有二氧化碳,可能干扰实验,故应排除空气中二氧化碳的干扰,将烧杯换成洗气瓶,右端连接盛有碱石灰的干燥管可排除空气中二氧化碳的干扰,
故答案为:D中高锰酸钾溶液不褪色,E中溶液变浑浊;将烧杯换成洗气瓶,右端连接盛有碱石灰的干燥.
II、步骤①另取少量待测液于试管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振荡,静置后观察颜色,溴溶解在四氯化碳中,下层为橙红色,说明含Br-
步骤②另取少量待测液于试管B中,加入过量的2mol/L盐酸,再滴加适量1mol/LBaCl2溶液,观察到白色沉淀的生成,说明含SO42-
步骤③加新制饱和溴水与亚硫酸根离子的氧化还原反应,观察溴水褪色,说明含SO32-
故答案为:

编号实验操作预期现象和结论
步骤①溶液分层,下层呈橙红色
步骤②加入过量的2mol/L盐酸,再滴加1mol/L BaCl2溶液
步骤③新制饱和溴水溴水褪色

点评 本题考查实验室制备氯气的反应原理和装置分析,物质性质的比较,掌握基本操作和物质性质是解题关键,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.如图1为某加碘盐标签的一部分.

已知:①KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
 ②I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6(无色)
某同学想定量测定此加碘盐中碘元素的含量,进行以下实验:
步骤1:称取ag市售食盐,配成溶液,全部转移至锥形瓶中,
加入适量新制KI溶液,滴入几滴稀硫酸,溶液变黄色,再加入3滴淀粉溶液.
步骤2:取一支50mL碱式滴定管,用bmol•L-1的新制Na2S2O3溶液润洗2~3次后,装满溶液,调节液面高度至0刻度.
步骤3:开始滴定直至终点,重复操作2~3次,实验数据记录如下:
编号碱式滴定管读数 消耗体积(mL)
滴定前刻度滴定后刻度
1 0 如图2 
2 0 23.98 23.98
3 0 24.02 24.02
(1)第一次读数为24.00mL.
(2)滴定终点的判断方法溶液颜色恰好由蓝色变为无色且半分钟内不褪色.
(3)经过计算,此碘盐碘元素的含量为$\frac{508000b}{a}$mgmg•kg-1(用含a、b的最简表达式表示).
(4)下列操作可能会导致测量结果偏低的是CD.
A.步骤1中称取食盐时将砝码放在左盘,食盐放在放在右盘,游码读数为0.5g
B.步骤1所配食盐溶液未完全转移至锥形瓶
C.步骤2中滴定管洗涤后未润洗
D.步骤3滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失
(5)请在答题纸的方框内画出正在排气泡的碱式滴定管(仅画出刻度以下部分)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.已知CO的燃烧热为△H=-283kJ/mol;氢气的燃烧热为△H=-286kJ/mol;CH4的燃烧热为△H=-890kJ/mol.
(1)若 1molCH4气体完全燃烧生成CO2气体和水蒸气,放出热量为<890kJ( 填“>”、“<”、“=”).
(2)若将a molCH4、CO和H2的混合气体完全燃烧,生成CO2气体和液态水时,则放出热量(Q)的取值范围是283nKJ<Q<890nKJ.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.科学家通过如下反应O2+PtF6═O2PtF6第一次制得氧所形成的正价盐.已知O2PtF6为离子化合物,其中阴离子为PtF6-,下列有关说法正确的是(  )
A.该反应证明O2能氧化PtF6
B.22.4LO2参加反应时,转移1mol电子
C.O2PtF6中既有离子键又有共价键
D.68.2g O2PtF6中含有1.204×1024个分子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.将Fe和Cu的混合物粉末加入FeCl3溶液中.
(1)若反应后只有Cu剩余,则溶液中阳离子一定有Fe2+,可能有Cu2+.(水电离出的H+除外)
(2)若反应后有Fe剩余,则溶液中阳离子一定有Fe2+,一定没有Cu2+、Fe3+
(3)若反应后没有固体剩余,溶液中阳离子一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+
(4)在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入下列固体粉末:①FeCl2;  ②Fe2O3; ③Zn; ④KNO3,铜粉可能溶解的是②④,使Cu粉溶解的离子方程式为2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+、3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.为了探究AgNO3的热稳定性和氧化性,某化学兴趣小组设计了如下实验.
Ⅰ.AgNO3的热稳定性
利用如图所示的实验装置,加热A 中的AgNO3同体,试管A中有红棕色气体产生,B中无红棕色气体产生,在装置C中收集到无色气体.当反应结束后,测得试管中残留黑色同体Ag.(夹持及加热仪器均省略)

(1)如何检验整套装置的气密性?
(2)C中集气瓶收集的气体为氧气,要收集纯净的该气体,正确的操作是等到导气管中气泡均匀放出时再收集.
(3)AgNO3分解的化学方程式为2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.
Ⅱ.AgNO3的氧化性
将光亮的铁丝伸入盛有AgNO3 溶液的大试管中,一段时间后将铁丝取出.为检验溶液中Fe的氧化产物,
猜测如下:
假设一:Fe被氧化成Fe2+
假设二:Fe被氧化成Fe3+
假设三:Fe被氧化成Fe2+ 和Fe3+
已知:溶液中的Ag+能与SCN-反应,干扰实验.选用如下试剂设计一个实验验证假设三.
可选用的试剂:KSCN溶液、酸性 KMnO4溶液、氯水、盐酸、硝酸、NaCl溶液.
请完成下表:
操作现象结论或目的
(1)取少量溶液于试管中,向溶液中加入足量NaCl溶液-除尽Ag+
(2)取少量上述溶液于试管中,加入KSCN溶液,振荡溶液变血红色存在Fe3+
(3)取(1)中少量上述溶液于试管中,加入酸性KMnO4溶液,振荡血红色消失存在Fe2+
实验结论:Fe的氧化产物为Fe2+ 和Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.将有机物的混合物在一定条件下反应:①甲醇与乙醇的混合物与浓硫酸加热得醚;②乙二醇与乙酸酯化得酯;③氨基乙酸和丙氨酸生成二肽;④苯酚和浓溴水反应.所生成的有机物的种类由多到少的顺序是(  )
A.①②③④B.④③②①C.③②④①D.③①②④

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.a mol Cu与含b mol HNO3的溶液恰好完全反应,则被还原的HNO3的物质的量一定是(  )
A.(b-2a) molB.$\frac{b}{2}$molC.$\frac{2a}{3}$ molD.2a mol

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.臭氧比氧气具有更强的氧化性.可将氧气通过高压放电管来制取臭氧:3O2$\stackrel{放电}{→}$2O3
(1)若上述反应的转化率为30%,所得混合气的平均摩尔质量为35.6(保留一位小数),若上述反应的转化率增至40%,则混合气的平均摩尔质量增大(填增大、不变、减小).
(2)将8L氧气通过放电管后,恢复到原状况,得到气体6.5L,其中臭氧为3L.
(3)实验室将氧气和臭氧的混合气体0.896L(标准状况)通入盛有20.0g铜粉的反应器中,充分加热后,粉末的质量变为21.6g.则原混合气中臭氧的体积分数为50%.

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