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    16．下列化合物中，与2-甲基-2-丁烯互为同分异构体的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 同分异构体是指分子式相同，但结构不同的化合物，以此来解答．

    解答 解：A、该物质和2-甲基-2-丁烯分子式不同，不是互为同分异构体关系，故A错误；
    B、该物质和2-甲基-2-丁烯分子式同，结构不同，互为同分异构体关系，故B正确；
    C、该物质和2-甲基-2-丁烯分子式不同，结构相同，是同种物质，不是互为同分异构体关系，故C错误；
    D、该物质和2-甲基-2-丁烯分子式不同，不是互为同分异构体关系，故D错误；
    故选B．

    点评 本题考查有机物的同分异构体的判断，难度不大，注意结构不同包含碳链异构、官能团位置异构、种类异构（官能团异构）等．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据下列各组溶解度曲线图，判断分离提纯方法．

    （1）观察图1中Na2SO4和Na2SO4•10H20的溶解度曲线（g/100g水）．由Na2SO4溶液得到Na2SO4固体的操作为将溶液升温结晶、趁热过滤、用乙醇洗涤后干燥，用乙醇洗涤而不用水洗涤的原因是防止形成Na2SO4•10H2O
    （2）根据图2所示相关物质的溶解度曲线，在实验室中提纯过硫酸钾产品的实验具体操作依次为将过硫酸钾粗产品溶于适量水中，在不超过80℃的条件下加热浓缩，冷却结晶，过滤，用冷水洗涤，干燥．
    （3）如图1是红矾钠（Na2Cr2O7•2H2O）和Na2SO4的溶解度曲线．从Na2Cr2O7和　Na2SO4的混合溶液中提取红矾钠的操作：先将混合溶液蒸发浓缩，趁热过滤．趁热过滤的目的是有利于硫酸钠结晶析出，可以防止Na2Cr2O7•2H2O结晶析出；然后将滤液冷却结晶，从而析出红矾钠．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    7．0.2mol NaOH含Na+0.2mol，含OH-0.2mol，与0.1mol Ba（OH）2所含OH-相同．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．请写出碳数小于8且一氯代物只有一种的所有烷烃，若该烷烃存在同分异构体则需把它对应的所有同分异构体写出并命名．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．常温常压下，气体体积的大小取决于（　　）
    A．分子半径B．分子质量
    C．分子总数D．分子间的平均距离

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    1．0.3mol NH3中所含质子数与1.806×1023个H2O分子中所含质子数相等．2.2g D218O中所含中子数为7.224×1023，1.5g CH3+中电子数为4.816×1023，15.6g Na2O2中的阴离子数目为1.204×1023．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列每组中的两对物质，都能用分液漏斗分离且油层由分液漏斗下口倒出的是（　　）
    A．四氯化碳和水B．苯和水C．食用油和水D．酒精和水

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．观察下列A、B、C、D、E五种粒子（原子或离子）的结构示意图，回答有关问题
    （1）与离子相对应的元素的符号是O2-、Mg2+，与原子相对应的离子结构示意图是、
    （2）电子层结构相同的是A和D、B与C及D（填写代号，下同），性质最稳定的是BCE，最容易失去电子的是D，最容易得到电子的是A
    （3）可直接相互结合形成的化合物的化学式是BE（写一个即可，下同），可经过得失电子后再相互结合形成的化合物的化学式是AD
    （4）在核电荷数为1-10的元素内，列举两个与B的电子层结构相同的离子，写出离子的符号F-、Na+、Mg2+、Al3+．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各组物质中属同系物的是（　　）
    A．CH3OH和CH3OCH3B．C6H5OH和C6H5CH2OH
    C．CH3Cl和C3H7ClD．C17H35COOH和C17H33COOH

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