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    20．下列关于有机化合物的认识不正确的是（　　）
    A．油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳
    B．蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互为同分异构体
    C．在水溶液里，乙酸分子中的-CH3可以电离出H+
    D．医学上了利用银镜反应来检验患者尿液中葡萄糖含量是否偏高

    分析 A．油脂含有碳、氢、氧三种元素，完全燃烧生成二氧化碳和水；
    B．分子式相同结构不同的物质属于同分异构体；
    C．乙酸中电离出氢离子的是羧基；
    D．葡萄糖中的醛基可发生银镜反应．

    解答 解：A．油脂属于烃类含氧衍生物，且只含碳、氢、氧三种元素，所以完全燃烧时生成二氧化碳和水，故A正确；
    B．蔗糖和麦芽糖的分子式相同但结构不同，所以属于同分异构体，故B正确；
    C．乙酸中电离出氢离子的是羧基而不是甲基，故C错误；
    D．葡萄糖中的醛基可被银氨溶液氧化，可用来检验葡萄糖，故D正确；
    故选C．

    点评 本题考查了有机物的结构和性质，涉及同分异构体的判断、物质的检验等知识点，难度不大，注意基础知识的积累．

    练习册系列答案
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    10．CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径．以下是在一定条件下用NH3捕获CO2生成重要化工产品三聚氰胺的反应：下列有关三聚氰胺的说法正确的是（　　）
    A．分子式为C3H6N3O3B．分子中既含极性键，又含非极性键
    C．属于共价化合物D．生成该物质的上述反应为中和反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    11．下面是用98%的浓H2SO4（ρ=1.84g/cm3）配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500mL的操作，请按要求填空：
    （1）需量取浓H2SO4的体积为14.0mL
    （2）如果实验室有20mL、50mL、100mL量筒，应选用20mL量筒最好．量取时发现量筒不干净，用水洗净后直接量取，所配溶液浓度将偏低（偏高、偏低、无影响）．
    （3）将稀释并冷却后的硫酸溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中，并用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，洗涤液要注入容量瓶中，并摇匀．
    （4）加水至距刻度1-2cm处，改用胶头滴管加水，使溶液的凹液面正好跟刻度相平．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质之间的相互关系不正确的是（　　）
    A．${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{14}$C互为同位素B．02和03互为同素异形体
    C．和互为同分异构体D．干冰和冰为不同种物质

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．已知：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0kJ•mol-1．一定条件下，向体积为1L的密闭容器中充入1mol CO2和3mol H2，测得CO2和CH3OH（g）的浓度随时间变化曲线如图所示．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．升高温度能使$\frac{c（C{H}_{3}OH）}{c（C{O}_{2}）}$ 增大
    B．反应达到平衡状态时，CO2的平衡转化率为75%
    C．3 min时，用CO2的浓度表示的正反应速率等于用CH3OH的浓度表示的逆反应速率
    D．从反应开始到平衡，H2的平均反应速率υ（H2）=0.075 mol•L-1•min-1

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．现有硫酸和硝酸的浓度分别为4mol/L和2mol/L的混合液，取混合液100mL加入过量铁粉，若硝酸的还原产物为NO，则生成一氧化氮和氢气在标准状况下的体积各为多少升？消耗铁粉的质量为多少？

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    科目：高中化学 来源：2016-2017学年江西省高二上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知下列两个气态物质之间的反应：

    C2H2(g)+H2(g)C2H4(g)①

    2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g)②

    已知在降低温度时①式平衡向右移动，②式平衡向左移动，则下列三个反应：

    (Q1、Q2、Q3均为正值)

    C(s)+2H2(g)=CH4(g)ΔH=－Q1

    2C(s)+H2(g)=C2H2(g)ΔH=－Q2

    2C(s)+2H2(g)=C2H4(g)ΔH=－Q3Q值大小比较正确的是( )

    A. Q1＞Q3＞Q2 B. Q1＞Q2＞Q3 C. Q2＞Q1＞Q3 D. Q3＞Q1＞Q2

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    科目：高中化学 来源：2016-2017学年江西省高二上月考一化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在一定温度下，向一个容积不变的容器中，通入2mol SO2和2mol O2及固体催化剂，使之反应。2SO2（g）＋O2（g）2SO3（g）；ΔH＝－196 KJ/mol。平衡时容器内气体压强为起始时的90％。此时

    （1）加入2mol SO2和2mol O2发生反应，达到平衡时，放出的热量为 ；

    （2）保持同一反应温度，在相同的容器中，将起始物质的量改为amol SO2、bmol O2、cmol SO3（g），欲使平衡时SO3的体积分数为2/9，

    ①达到平衡时，⑴与⑵放出的热量 （填序号）。

    A．一定相等 B．前者一定小 C．前者大于或等于后者

    ②a、b、c必须满足的关系是 、 （一个用a、c表示，另一个用b、c表示），

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    10．Ⅰ．为证明Fe3+具有较强的氧化性，甲同学做了如下实验：将Cu片放入0.5mol/L Fe（NO3）3溶液中，观察到Cu片逐渐溶解，溶液由黄色变为蓝绿色，由此甲同学得到Fe3+具有较强氧化性的结论．
    乙同学提出了不同的看法：“Fe（NO3）3溶液具有酸性，在此酸性条件下NO3-也能氧化Cu”，并设计实验进行探究．已知：
    水解反应平衡常数（K）
    Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+7.9×10-4
    Fe2++2H2O?Fe（OH）2+2H+3.2×10-10
    Cu2++2H2O?Cu（OH）2+2H+3.2×10-7
    请回答：（1）请利用所提供的试剂，帮助乙同学完成实验方案设计．
    试剂：0.5mol/L Fe（NO3）3溶液、Cu片、精密pH试纸（0.5～5.0）、5mol/L硝酸钠溶液、0.5mol/L硝酸钠溶液、0.1mol/L稀盐酸、蒸馏水．
    方案测定硝酸铁溶液的pH，再用硝酸钠溶液和稀盐酸配制成与硝酸铁溶液PH相同、硝酸根离子浓度相同的溶液，将铜片加入到该溶液中，观察二者是否反应．
    （2）丙同学分别实施了甲、乙两位同学的实验方案，并在实验过程中用pH计监测溶液pH的变化，实验记录如下．
    实验内容实验现象
    甲同学的实验方案溶液逐渐变成蓝绿色，pH略有上升
    乙同学的实验方案无明显现象，pH没有明显变化．
    ①据实验现象写出发生反应的离子方程式：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+．
    ②导致实验过程中溶液pH略有上升的可能原因是Fe3+变为Cu2+和Fe2+，水解能力下降．
    ③解释乙同学的实验现象在此酸性条件下NO3-不能氧化Cu．
    （3）请你设计更简便可行的实验方案，帮助甲同学达到实验目的将铜片放入0.5mol/L氯化铁溶液中．
    Ⅱ．聚合氯化铁铝（简称PAFC），其化学通式为[FexAly（OH）aClb•zH2O]m．某同学为测定其组成，进行如下实验：①准确称取4.505 0g样品，溶于水，加入足量的稀氨水，过滤，将滤渣灼烧至质量不再变化，得到2.330 0g固体．②另准确称取等质量样品溶于水，在溶液中加入适量Zn粉和稀硫酸，将Fe3+完全还原为Fe2+．用0.100 0mol•L-1标准KMnO4溶液滴定Fe2+，消耗标准溶液的体积为20.00mL．③另准确称取等质量样品，用硝酸溶解后，加入足量AgNO3溶液，得到4.305 0g白色沉淀．（相对原子质量或式量：Fe-56  Al-27  Cl-35.5  O-16  H-1  Fe2O3-160  Al2O3-102  AgCl-143.5  H2O-18）
    （4）若滴定管在使用前未用KMnO4标准溶液润洗，测得的Al3+含量将偏低（填“偏高”“偏低”或“不变”）．
    （5）通过计算确定PAFC的化学式[FeAl3（OH）9Cl3•3H2O]m或FeAl3（OH）9Cl3•3H2O（写出计算过程；不要求写出反应方程式；m为聚合度，不必求出）．

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