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11.“化学,让生活更美好”,下列叙述不能直接体现这一主旨的是(  )
A.B.
C.D.

分析 “化学,让生活更美好”,只要是与化学有关,能让生活更美好的就符合题意.

解答 解:A.风力发电是将风能转化为电能,没有新物质的生成,是物理变化,与化学无关,故A正确;
B.光纤的化学成分是二氧化硅,合成光纤是化学变化,让通讯更快捷,能让生活更美好,故B错误;
C.用化学方法合成药物,让人类更健康,能让生活更美好,故C错误;
D.用化学方法合成环保涂料,让环境更宜居,能让生活更美好,故D错误.
故选A.

点评 本题考查化学科学的主要研究对象,注意是否有新物质的生成是判断化学变化的主要原则.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.有A、B、C、D、E五种短周期元素,且相邻的A、B、C、D四种元素原子核外共有56个电子,在周期表中的位置如图所示.E的氢氧化物是两性氢氧化物,E的阳离子与A的阴离子核外电子层结构相同.
请回答下列问题:
(1)B元素在周期表中的位置为第三周期ⅥA族.
(2)写出A与氢元素能形成原子物质的量之比为1:1的化合物的电子式,分子中所含共价键的类型为极性键、非金属性键.
(3)比较A、C氢化物的沸点:A大于C(填大于、小于或等于),原因是H2O分子之间存在氢键.
(4)B、C、D的原子半径由大到小的顺序为(用元素符号表示)P>S>Cl.
(5)若将E制作成电极与石墨用导线相连,回答下列问题:
①将两电极插入盛有稀H2SO4的烧杯中形成原电池,E电极为负极,写出该电池的总反应(用离子方程式表示)2Al+6H+=2Al3++3H2↑.
②若将两电极插入盛有NaOH溶液的烧杯中,能否形成原电池?若能,请写出总反应的化学方程式能,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;若不能,其理由是-.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列离子方程式正确的是(  )
A.淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝:4I+O2+2H2O═4OH-+2I2
B.用NaOH溶液吸收氯气:2OH-+2Cl2═2Cl-+H2O
C.少量CO2通入苯酚钠溶液中:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-
D.氯化镁溶液与氨水反应:Mg2++2OH-═Mg(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.将标准状况下33.6L的二氧化碳气体通入2L 1mol.L-1的氢氧化钠溶液中完全反应后,试通过计算确定:
(1)溶液中溶质的成分;
(2)各溶质的物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.价电子满足4s和3d为半满的元素是(  )
A.MnB.VC.CrD.Cu

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.一定温度下某固定容积的密闭容器中,可逆反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) 达平衡的标志是(  )
A.1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键形成
B.混合气体的密度不再改变
C.v(H2)=$\frac{3}{2}$ v(NH3
D.N2、H2、NH3的体积比为1:3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.常温下,下列液体pH>7的是(  )
A.正常的人体血液B.食盐溶液C.橙汁D.胃液

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.工业纯碱中常含有少量NaCl,某校化学课外活动小组设计如图所示装置,测定工业纯碱中Na2CO3的含量.

(1)要检验工业纯碱中杂质的存在,先加入B后加入D试剂(选填序号).
A.氢氧化钡溶液  B.稀硝酸  C.硫氰化钾溶液  D.硝酸银溶液
(2)检验装置B气密性的方法是:塞紧带长颈漏斗的三孔橡胶塞,夹紧弹簧夹后,从漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于瓶内的水面,停止加水后,若漏斗中与试剂瓶中的液面差保持不再变化或漏斗中的液面不再下降,说明装置不漏气.
(3)装置A的作用是除去空气中CO2,装置C中的试剂为浓硫酸.
(4)某同学认为在D装置后应再连接E装置(装有适当试剂),你认为是否必要?必要(选填“必要”或“不必要”),判断的理由是因为装置E会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气,影响测量结果.
(5)实验前称取28.80g样品,实验后测得D装置增重8.80g,则样品中Na2CO3的质量分数为75%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.在有机物分子中,若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团,这种碳原子称为“手性碳原子”.凡有一个手性碳原子的物质,它就一定具有光学活性,某物质如图,具有光学活性,发生下列哪个反应后生成的有机物无光学活性(  )
A.与甲酸发生酯化反应B.与NaOH溶液共热
C.与银氨溶液作用D.与浓溴水作用

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