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3H2O+N2,而氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3,下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除,图中箭头表示气体的流向)。

(1)甲、乙两生提出的实验方案是否能制得氮化镁?(填“能”或“不能”)甲______乙_____。

(2)具体说明不能制得氮化镁的原因(如果两个方案都能制得氮化镁,此小题不用回答)。

答:________________________________________。

(1)甲不能,乙能(2)甲方案中反应产生的NH3全部被浓H2SO4吸收,不能进行后续反应


解析:

甲方案制得的NH3经过碱石灰干燥,再经过浓H2SO4时和硫酸反应生成(NH4)2SO4,使得反应到此终结,后边反应由于没有NH3无法进行,因此不能得到氮化镁,在这里,甲方案可以立即予以否定,即使本方案第4步也不合理,但已无须考虑和提出了。乙方案改正了甲方案的两点错误,NH3被CuO氧化成N2后,经过水洗除去未反应的NH3,最后氮气经浓H2SO4干燥后与高温镁粉反应得氮化镁,该方案是可行的。

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科目:高中化学 来源: 题型:

氨气在工农业生产中有重要的用途.某校甲、乙两个化学小组分别对氨的相关实验进行了研究.
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(1)甲、乙两小组选择了不同方法制(图1)取氨气,请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空
格中.
实验装置 实验药品 制备原理
甲小组 A 氢氧化钙、氯化铵 反应的化学方程式为
 
乙小组
 
浓氨水、氢氧化钠 用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用:
 
(2)甲组通过图2装置(尾气处理装置已略去)验证了氨有还原性,装置中的实验现象是
 
,硬质玻璃管中氨发生催化氧化反应的化学方程式为
 

(3)甲组将足量氨气不断通入滴有酚酞的AgNO3溶液中,现象为
 
,反应结束所得溶液中除了H+、OH-、NH4+外还主要含有的离子有
 

(4)乙组欲制备氮化镁,查阅资料发现氨跟氧化铜反应可以制备氮气(2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O),而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水立即反应生成Mg(OH)2和NH3.乙组提出了如下制备氮化镁的实验方案示意框图(实验前系统内空气已排除;图中箭头表示气体的流向).你认为此方案是否正确,并说明理由
 

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科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:058

氨跟氧化铜反应可以制备氮气(2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2),而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2NH3,下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除;图中箭头表示气体的流向)。

1)甲、乙两学生提出的实验方案是否能制得氮化镁?(填“能”或“不能”)甲__________,乙__________

2具体说明不能制得氮化镁的原因(如两个方案都能制得氮化镁,此小题不用回答)。

答:______________________________________________________________________

 

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年浙江省绍兴市高三教学质量调测(理综)化学部分 题型:选择题

氨跟氧化铜反应可以制备氮气2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2↑,而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3,下面是制备氮化镁的四种实验方案示意图(图中箭头表示气体流向),其中最合理的是(    )

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

氨跟氧化铜反应可以制备氮气2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2↑,而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3,下面是制备氮化镁的四种实验方案示意图(图中箭头表示气体流向),其中最合理的是(    )

 

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