某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关气体的实验: (1)甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中.并轻轻振荡试管． ①描述产生的现象: ②写出反应的化学方程式: (2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头.使其中的NaOH溶液滴入烧瓶.并轻轻振荡.系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关气体的实验：

(1)甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A)，并轻轻振荡试管．

①描述产生的现象：__________________________________________

②写出反应的化学方程式：____________________________________

(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大．

产生这一现象的原因是_____________________________________

答案：略
解析：

(1)①试管内形成一段液柱，溶液变为浅红色；

②

(2)跟NaOH溶液反应，使瓶内压强减小．

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科目：高中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组用如图所示装置电解CuSO₄溶液，测定铜的相对分子质量．
（1）若实验中测定在标准状况下放出的氧气的体积VL，A连接直流电源的

负极

（填“正极”或“负极”）．
（2）电解开始一段时间后，在U形管中可观察到的现象有

铜电极上有红色固体析出，石墨电极上有无色气体产生，溶液蓝色变浅

．电解的离子方程式为

2Cu²⁺+2H₂O

电解

2Cu+O₂↑+4H⁺

2Cu²⁺+2H₂O

电解

2Cu+O₂↑+4H⁺

．
（3）实验中还需测定的数据是

①

（填写序号）．
①A极的质量增重m g ②B极的质量增重m g
（4）下列实验操作中必要的是

ABDE

（填字母）．
A．称量电解前电极的质量
B．电解后，电极在烘干称重前，必须用蒸馏水冲洗
C．刮下电解过程中电极上析出的铜，并清洗、称重
D．电极在烘干称重的操作中必须按“烘干-称重一再烘干一再称重”进行
E．在有空气存在的情况下，烘干电极必须采用低温烘干的方法
（5）铜的相对原子质量为：

11.2m

（用含有m、V的计算式表示）．
（6）如果用碱性（KOH为电解质）甲醇燃料电池作为电源进行实验，放电时负极的电极反应式为

CH₃OH-6e^-+8OH^-=CO₃^2-+6H₂O

．

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?厦门一模）某化学兴趣小组用如图装置模拟工业制备造纸原料BaSO₃，并测定产品纯度．

（1）图1烧瓶中发生反应的化学方程式为

Na₂SO₃+H₂SO₄（浓）═Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O

；
（2）甲同学观察到图1试管中出现白色沉淀，该白色沉淀可能含有①BaSO₃、②

BaSO₄

；
实验一：探究白色沉淀的成分
（3）设计如下实验方案：

实验步骤	预期现象与结论
步骤1：用适量白色沉淀于试管中，加入少量蒸馏水，滴加几滴品红溶液	白色沉淀不溶解，溶液呈红色．
步骤2：往上述试管中滴加足量稀盐酸稀盐酸，充分振荡．	若沉淀部分溶解沉淀部分溶解，则含有②．

实验二：测定产品纯度
（4）取白色沉淀wg于图2装置的试管，在分液漏斗中加入

稀硫酸

（可从稀盐酸、稀硝酸、稀NaOH溶液中选择一种）．实验后，测得C装置增重mg，根据此实验数据可计算出白色沉淀中BaSO₃的质量分数为

217m

64w

×100%

217m

64w

×100%

（用含m、w的式子表示）．本测定方案有缺陷，请指出本方案的缺点及其对实验结果的可能影响．
答：

选用盐酸溶解沉淀，因为盐酸挥发出氯化氢气体被C吸收后可以导致结果偏大；二氧化硫未被完全吸收可能导致结果偏小

；
（5）为制备纯净的BaSO₃，请设计改进图1装置的实验方案．
答：

先从烧瓶的左边通入氮气排除这种中的空气

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组用如图装置进行“市售锌粒和硫酸反应制取氢气的条件选择”的探究：当B中的化学反应趋于平稳后，每间隔一分钟收集一次氢气．不同条件下，每分钟收集到氢气的体积如下表：

实验序号	硫酸浓度	饱和硫酸铜溶液体积/mL	反应达到平稳的时间/min	第1分钟收集氢气体积/mL	第2分钟收集氢气体积/mL	第3分钟收集氢气体积/mL	…
1	20%	0	5.4	6.1	11.9	13.7	…
2	20%	0.5	2.5	23.9	32.1	33.5	…
3	30%	0.5	1.1	60.7	89.9	90.1	…
4	a%	3.0	0.8	55.7	66.0	61.4	…

请回答：
（1）关闭K₂、打开K₁，观察到

，说明B反应达到平稳．
（2）实验l、2是对比探究实验，分析上表，说明该对比探究实验的目的是

．
（3）细口瓶C的容积为V（mL），为了使加入的锌（质量bg）不浪费，在C中还留有

的水时，则V=

[与b的代数关系式，气体摩尔体积是Vm（mL?mol^-1）]．
（4）实验4是研究饱和硫酸铜溶液的体积对实验的影响，a值应为

（填选项）．
A． 20 B．30 C．27 D． 40
（5）分析上表，市售锌粒和硫酸反应制取氢气的条件应该选择实验

（填实验序号）．
（6）从实验后的废液中回收皓矾（ZnSO₄?7H₂O）所需的实验操作步骤是

、蒸发浓缩、

、过滤、洗涤、凉干．
（7）查资料得知：Cu⁺+Cl^-═CuCl↓．
湿法冶锌工艺中，硫酸锌溶液中常含有少量的氯离子，往其中加硫酸铜溶液和金属锌，可除去氯离子，其离子反应方程式是

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO₂气体的实验：

（1）甲同学将收集满CO₂气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管。

①描述产生的现象：_________________________________________。

②写出反应的化学方程式：_________________________________________。

（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大。产生这一现_____________________________________。

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科目：高中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组用如图所示装置进行探究实验，以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性。当温度迅速上升至170℃后，可观察到试管中溴水褪色，烧瓶中浓H₂SO₄与乙醇的混合液变为棕黑色。

（1）甲同学认为:考虑到该混合液反应的复杂性,溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,其理由正确的是___________。

A.乙烯与溴水易发生取代反应。

B.使溴水褪色的反应，未必是加成反应。

C.使溴水褪色的物质，未必是乙烯。

（2）乙同学经过细致观察后认为：试管中另一现象可证明反应中有乙烯生成，这个现象是____________________________________________。为确认这一反应是加成反应还是取代反应，可用pH试纸来测试反应后的溶液，理由是_________________________________________________________________________________________________。

（3）丙同学对上述实验装置进行了改进，在I和II之增加如右图装置，则A中的试剂应为_______________，B中的试剂为_______________。

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