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18.在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙.如图甲所示A-E为实验室常见的仪器装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答问题.

(1)实验室若用NH4Cl和熟石灰作试剂来制取、收集干燥的NH3,则需选用上述仪器装置中的BDE(填装置序号).若要制取、收集干燥的CO2,请选择装置并按气流方向连接各仪器接口acdh.
(2)若在A的分液漏斗内改加浓氨水,圆底烧瓶内加NaOH固体,也能制取氨气.请解释装置A中能产生氨气的原因氢氧化钠溶于水放出大量热,温度升高,使氨的溶解度减小而放出;氢氧化钠电离出的OH-增大了氨水中OH-浓度,促使氨水电离平衡左移,导致氨气放出.
(3)向浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2气制纳米级碳酸钙时,应先通入的气体是NH3,若实验过程中有氨气逸出,应选图乙b装置回收(填代号).写出制纳米级碳酸钙的化学方程式CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3+2NH4Cl.
(4)试设计简单的实验方案,判断所得碳酸钙样品颗粒是否为纳米级取少量样品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出现一条光亮的通路,则是纳米级,否则不是.

分析 在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙,应先再B中加热氯化铵和氢氧化钙固体,用D干燥,氨气易溶于水,吸收氨气注意防止倒吸,再通入二氧化碳,可生成碳酸钙,
(1)根据反应物的状态、反应条件选取反应装置,根据气体的溶解性、密度选择收集装置;若要制取、收集干燥的CO2,应选择ACE装置,按照制取、除杂、收集的顺序连接实验装置;
(2)NaOH溶于水放出大量的热,可促进氨气的挥发;
(3)根据二氧化碳和氨气的溶解性判断先通入的气体,由反应物和生成物写出反应方程式;
(4)碳酸钙样品颗粒如果为纳米级,纳米级的颗粒在胶体范围内,所以根据胶体的性质确定实验方案.

解答 解:(1)实验室制取氨气采用固体、固体加热型装置,所以应选B为反应装置;生成物中含有水,氨气属于碱性气体,所以应选择碱性物质吸收水蒸气,故选D;氨气极易溶于水,且氨气的密度小于空气的密度,所以应采用向下排空气法收集,故选E;若要制取、收集干燥的CO2,应选择ACE装置,按照制取、除杂、收集的顺序连接实验装置,因氨气密度比空气小,应用向上排空气法收集,则应为acdh,
故答案为:BDE;acdh;
(2)NaOH溶于水放出大量的热,可促进氨气的挥发,另外氨水溶液呈碱性,为弱电解质,加入氢氧化钠电离出的OH-增大了氨水中OH-浓度,促使氨水电离平衡左移,导致氨气放出,
故答案为:氢氧化钠溶于水放出大量热,温度升高,使氨的溶解度减小而放出;氢氧化钠电离出的OH-增大了氨水中OH-浓度,促使氨水电离平衡左移,导致氨气放出;
(3)氨气极易溶于水,二氧化碳不易溶于水,所以应先通入氨气;氨气极易溶于水,所以尾气处理应采用防止倒吸装置,用水吸收即可,应选择b,氨气溶于水生成氨水,溶液呈碱性,二氧化碳是酸性气体,能和碱反应生成碳酸铵,碳酸铵和氯化钙发生复分解反应生成碳酸钙和氯化铵,反应的方程式为CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl,
故答案为:NH3;b;CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3+2NH4Cl;
(4)碳酸钙样品颗粒如果为纳米级,纳米级的颗粒在胶体范围内,所以具有胶体的性质,运用胶体的丁达尔效应判断;取少量样品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出现一条光亮的通路,则是纳米级,否则不是,
故答案为:取少量样品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出现一条光亮的通路,则是纳米级,否则不是.

点评 本题考查物质的制备,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,难度不大,注意根据反应物的状态、反应条件选取反应装置,根据气体的溶解性、密度选择收集装置.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A.常温下,1L0.1mol/L的NH4NO3溶液中氮原子数为0.2NA
B.1mol羟基中电子数为10NA
C.在含4mol Si-O键的二氧化硅中,氧原子数为4NA
D.常温常压下,22.4L乙烯中C-H键数为4NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是(  )
A.
制备氢氧化亚铁并观察其颜色
B.
气密性检
C.
制备并检验氢气的可燃性
D.
浓硫酸稀释

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.Ⅰ.现代工业常以氯化钠为原料制备纯碱,部分工艺流程如下:

已知NaHCO3在低温下溶解度较小.
(1)反应Ⅰ的化学方程式为NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(2)处理母液的两种方法:
(1)向母液中加入石灰乳,反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O,目的是使NH3循环利用.
(2)向母液中通入NH3,加入细小的食盐颗粒并降温,可得到NH4Cl晶体.
Ⅱ.某化学小组模拟“侯氏制碱法”,以NaCl、NH3、CO2和水等为原料以及如图所示装置制取NaHCO3,然后再将NaHCO3制成Na2CO3

(3)装置丙中冷水的作用是冷却,使碳酸氢钠晶体析出;由装置丙中产生的NaHCO3制取Na2CO3时,需要进行的实验操作有过滤、洗涤、灼烧.
若灼烧的时间较短,NaHCO3将分解不完全,该小组对一份加热了t1min的NaHCO3样品的组成进行了以下探究.
取加热了t1min的NaHCO3样品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中缓慢地滴加稀盐酸,并不断搅拌.随着盐酸的加入,溶液中有关离子的物质的量的变化如图所示.

(4)曲线c对应的溶液中的离子是HCO3-(填离子符号);该样品中NaHCO3和Na2CO3的物质的量分别是0.1mol、0.2mol..

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.四氯化锡是一种无色易流动的液体,可用于有机合成中的氯化催化剂.实验室中用Cl2和Sn粉在加热条件下合成SnCl4,实验装置如图所示:(己知SnCl4极易水解,在潮湿的空气中发烟)

回答下列问题:
(1)装置A中盛装溶液A的仪器名称为分液漏斗,烧瓶中发生反应的化学反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)装置B中盛装的溶液为饱和食盐水,装置C中盛装的是浓硫酸,若无此装置,则装置D中可能得到的副产物是SnO2(或Sn(OH)4、H2SnO3、H4SnO4也可).
(3)冷却水从装置Fb(填“a”或“b”)口进入,装置H的作用为吸收尾气,装的溶液为①④(填序号).
①NaOH溶液     ②饱和食盐水     ③浓硫酸    ④浓FeBr2溶液
(4)为减少实验误差,可在装置G和H之间添加连接盛有碱石灰的干燥管(或U形管)(填添加的装置和试剂).
(5)若实验结束时,装置G中收集到74.4g SnCl4,装置A中产生标准状况下13.44L气体,则SnCl4的产率为95.0%.(Sn足量并不计气体损耗.)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.锌是一种应用广泛的金属,目前工业上主要采用“湿法”工艺冶炼锌.某硫化锌精矿的主要成分为ZnS(还含少量 FeS等其他成分),以其为原料冶炼锌的工艺流程如图所示:

回答下列问题:
(1)硫化锌精矿的焙烧在氧气气氛的沸腾炉中进行,所产生焙砂的主要成分的化学式为ZnO.
(2)焙烧过程中产生的含尘烟气可净化制酸,该酸可用于后续的浸出操作.
(3)浸出液“净化”过程中加入的主要物质为锌粉,其作用是置换出Fe等,反应的离子方程式为Zn+Fe2+=Zn2++Fe.
(4)电解沉积过程中的阴极采用铝板,阳极采用 Pb-Ag 合金惰性电极,阳极逸出的气体是O2
(5)改进的锌冶炼工艺,采用了“氧压酸浸”的全湿法流程,既省略了易导致空气污染的焙烧过程,又可获得一种有工业价值的非金属单质.“氧压酸浸”中发生的主要反应的离子方程式为:2ZnS+4H++O2=2Zn2++2S↓+2H2O.
(6)硫化锌精矿(ZnS)遇到硫酸铜溶液可慢慢地转变为铜蓝(CuS).请用简短的语言解释该反应发生的原理在一定条件下,溶解度小的矿物可以转化为溶解度更小的矿物(或在相同条件下,由于KSP(CuS)小于KSP(ZnS),故反应可以发生).
(7)我国古代曾采用“火法”工艺冶炼锌.明代宋应星著的《天工开物》中有关于“升炼倭铅”的记载:“炉甘石十斤,装载入一泥罐内,…,然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,…,冷淀,毁罐取出,…,即倭铅也.”该炼锌工艺过程主要反应的化学方程式为ZnCO3+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn+3CO↑.(注:炉甘石的主要成分为碳酸锌,倭铅是指金属锌)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:
【探究一】
(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是铁钉表面被氧化
(2)另称取铁钉6.0g放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+应选用d(选填序号).
a.KSCN溶液和氯水  b.铁粉和KSCN溶液     c.浓氨水    d.KMnO4酸性溶液
②乙同学取336mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g.由此推知气体Y中SO2的体积分数为66.7%.
【探究二】
分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含有H2和Q气体.为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略).

(3)装置B中试剂的作用是检验二氧化硫是否除尽
(4)认为气体Y中还含有Q的理由是C+2H2SO4(浓硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O(用化学方程式表示).
(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于C(选填序号).
a.A之前         b.A-B间    c.B-C间      d.C-D间
(6)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是D中固体由黑色变红和E中固体由白变蓝
(7)若要测定336mL气体中H2的含量(标准状况下约有28mL H2),可否用托盘天平称量D或E反应前后的质量差的方法?做出判断并说明理由否,用托盘天平无法称量D或E的差量.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某一反应体系有反应物和生成物共五种物质:O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2
已知该反应中H2O2只发生如下过程:H2O2→O2
①该反应中,发生还原反应的过程是H2CrO4→Cr(OH)3
②写出该反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目=2Cr(OH)3↓+3O2↑+2H2O.
③如反应转移了0.3mol电子,则产生的气体在标准状况下体积为3.36L.
④H2O2有时可作为矿业废液消毒剂,有“绿色氧化剂”的美称,如消除采矿业胶液中的氰化物(如KCN).H2O2被称为绿色氧化剂的理由是H2O2作氧化剂,其还原产物是H2O,H2O没有毒性及污染性.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.雄黄(As4S4)和雌黄(As2S3)是提取砷的主要矿物原料,二者在自然界中共生.根据题意完成下列填空:
(1)As2S3和SnCl2在盐酸中反应转化为As4S4和SnCl4并放出H2S气体.若As2S3和SnCl2正好完全反应,As2S3和SnCl2的物质的量之比为1:1.
(2)上述反应中的氧化剂是As2S3,反应产生的气体可用NaOH溶液吸收.
(3)As2S3和HNO3有如下反应:As2S3+10H++10NO3-=2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O
若生成2mol H3AsO4,则反应中转移电子的物质的量为10mol.若将该反应设计成一原电池,则NO2应该在正极(填“正极”或“负极”)附近逸出.
(4)若反应产物NO2与11.2L O2(标准状况)混合后用水吸收全部转化成浓HNO3,然后与过量的碳反应,所产生的CO2的量 a(选填编号).
a.小于0.5mol    b.等于0.5mol    c.大于0.5mol    d.无法确定.

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