分析 由A、B的结构可知,A与甲烷发生加成反应生成B,B与HBr发生取代反应生成C为,C发生消去反应生成D为,D水解反应得到E为,E与乙醇发生酯化反应生成F为,F发生信息反应生成G,结合F与G的结合可知Y为CH3MgBr,结合限制条件书写B的链状同分异构体,以此来解答.
解答 解:由A、B的结构可知,A与甲烷发生加成反应生成B,B与HBr发生取代反应生成C为,C发生消去反应生成D为,D水解反应得到E为,E与乙醇发生酯化反应生成F为,F发生信息反应生成G,结合F与G的结合可知Y为CH3MgBr,
根据B的结构简可知B的分子式为C8H14O3,B的同分异构体中,核磁共振氢谱有2个吸收峰,说明分子中含有2种H原子,由B的结构可知,分子中H原子数目很多,故该同分异构体为对称结构,为链状结构,不饱和度为2,能发生银镜反应,故含有醛基2个-CHO,其余的H原子以甲基形式存在,另外的O原子为对称结构的连接原子,故符合条件的同分异构体的结构简式为,
故答案为:C8H14O3;.
点评 本题考查有机物的合成,为高频考点,把握合成流程中官能团的变化、有机反应、同分异构体的书写为解答的关键,侧重分析与推断能力的考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 将过量SO2通入BaCl2溶液中 | 先有白色沉淀生成,后沉淀消失 | 最终生成Ba(HSO3)2 |
B | 将Cl2通入石蕊试液中 | 先变红后褪色 | Cl2有漂白性 |
C | 将氨气通入到盛有氯化铝的溶液中 | 先生成白色沉淀,后白色沉淀消失 | 氨水能与氢氧化铝反应 |
D | 将少量溴水滴加到KI溶液中,再加入CCl4振荡、静置 | 溶液分层,上层无色,下层紫红色 | 氧化性:Br2>I2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
实验1:在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBaCl2溶液的烧杯中,缓慢通入纯净的SO2气体 | 假设一成立 | |
实验2:在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBa(NO3)2溶液的烧杯中,缓慢通入纯净的SO2气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | HNO3、Ba(NO3)2、AgNO3 | B. | Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 | ||
C. | 酚酞、Ba(NO3)2、AgNO3 | D. | HCl、BaCl2、AgNO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2,3,3-三甲基戊烷 | B. | 3,3,4-三甲基戊烷 | ||
C. | 2,3-二甲基-2-乙基丁烷 | D. | 2,3-二甲基-3-乙基丁烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 得到相对清洁的能源 | B. | 提高了能源利用率 | ||
C. | 增加了单位质量煤的热值 | D. | 便于管道输送 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
起始加入量(mol) | 平衡时 | ||||
A | B | C | A或C转化率(%) | C的物质的量分数(%) | 放出或吸收热量(KJ) |
1 | 1 | 0 | α1 | φ1 | Q1 |
0 | 0 | 2 | α2 | φ2 | Q2 |
2 | 2 | 0 | α2 | φ3 | Q3 |
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