A. | 通入二氧化碳气体 | B. | 加水稀释 | ||
C. | 通入氯化氢气体 | D. | 加入饱和石灰水溶液 |
分析 碳酸氢钠溶于水电离出碳酸氢根离子,碳酸氢根离子能电离出氢离子和碳酸根离子,且存在电离平衡,HCO3-?H++CO32-,只要加入的物质和氢离子、碳酸根离子都反应,使平衡向正反应方向移动即可.
解答 解:A.CO2与水反应生成碳酸,c(H+)、c(HCO3-)增大,故A错误;
B.加水稀释促进水解氢氧根离子的浓度减小,氢离子浓度增大,故B错误;
C.HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑,所以通入氯化氢气体后,碳酸氢根离子浓度减小,碳酸根离子浓度减小,碳酸氢钠溶液呈碱性,通入氯化氢后溶液碱性减弱,所以氢离子浓度增大,故C错误;
D.Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3↓+H2O+NaOH,所以加入饱和石灰水溶液后,碳酸氢根离子转化为碳酸钙沉淀,所以碳酸氢根离子浓度、碳酸根离子浓度都减小,溶液由弱碱性变为强碱性,所以氢离子浓度也减小,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了弱电解质的电离平衡以及盐类水解知识,侧重于学生的分析能力的考查,难度不大,易错选项是C,根据平衡移动原理分析是解本题的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向煮沸的1 mol/L NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体 | |
B. | 乙烯能被高锰酸钾氧化,利用此反应可鉴别乙烷和乙烯 | |
C. | 实验室通常用加热分解NH4Cl固体的方法制取氨气 | |
D. | 直接观察某盐溶液的焰色反应为黄色,则该溶液中一定不含钾元素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
X | SO2 | Cl2 | NH3 | SO2 |
Y | H2S | CO2 | CO2 | Cl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 尽管氯气的化学性质很活泼,但是纯净的液氯能用钢瓶贮存 | |
B. | 欲除去CO2中的大量HCl气体,可将此混合气体通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶 | |
C. | 漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,应密封保存 | |
D. | 新制的氯水中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH3的熔、沸点比第ⅤA族其他元素氢化物的熔、沸点高 | |
B. | 乙酸可以和水以任意比互溶 | |
C. | 常温下H2O为液态,而H2S为气态 | |
D. | 水分子高温下也很稳定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Al3+、Mg2+、SO42-、OH- | B. | Fe2+、NO3-、Cl-、H+ | ||
C. | H+、Cl-、K+、HSO3- | D. | Na+、HCO3-、K+、Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | H2C2O4(aq) | KMnO4(H+)(aq) | MnSO4(s) 质量(g) | 褪色时间(S) | ||
C(mo•L-1) | V(mL) | C(mol•L-1) | V(mL) | |||
实验1 | 0.1 | 2 | 0.01 | 4 | 0 | 30 |
实验2 | 0.1 | 2 | 0.01 | 4 | 5 | 4 |
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