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乙酸橙花酯是一种食用香料,结构如图所示。下列关于该有机物的  说法有如下几种:

①该有机物有一种同分异构体属于酚类;

②该有机物属于酯类;   

③该有机物不能发生银镜反应;

④该有机物的分子式为C11H18O2

⑤1mol该有机物最多能与1mol NaOH反应。其中正确的是(     )

A.①③④   B.②③⑤   C.①④⑤      D.①③⑤

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

A.0.1 mol/L (NH4)2SO4溶液中的c(NH)<c(SO)

B.相同温度下,0.6 mol/L氨水溶液和0.3 mol·L-1氨水溶液中c(OH)之比是2∶1

C.向0.1 mol/L NaNO3溶液中滴加盐酸使溶液的pH=5,此时混合液中的c(Na)=c(NO)

D.向醋酸钠溶液中加入适量醋酸,使混合液的pH=7,此时混合液中c(Na)>c(CH3COO)

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关化学用语表示正确的是(   )

A.Be原子的结构示意图:     B.乙酸的结构简式:

C.中子数为16的硫原子:      D.NH4Cl的电子式:

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科目:高中化学 来源: 题型:


(1)写出氯原子的原子结构示意图       

(2)氯元素的非金属性          (填“强”或“弱”)于硫元素的非金属性。

(3)写出氯元素、硫元素最高价氧化物对应水合物的化学式并比较酸性强弱       

(4)请写出下列物质的电子式。H2O             CO2        。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有机化合物中均含有酸性杂质,除去这些杂质的方法中正确的是(     )

A.苯中含苯酚杂质:加入溴水,过滤

B.乙醇中含乙酸杂质:加入碳酸钠溶液洗涤,分液

C.乙醛中含乙酸杂质:加入氢氧化钠溶液洗涤,分液

D.乙酸丁酯中含乙酸杂质:加入碳酸钠溶液洗涤,分液

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科目:高中化学 来源: 题型:


分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些醇和酸重新组合可形成的酯共有 (     )

A、15种      B、28种           C、32种      D、40种

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科目:高中化学 来源: 题型:


将0.2mol某饱和一元醇完全燃烧后,生成的气体缓慢通过盛有0.5L 2mol/L的氢氧化钠溶液中,生成两种钠盐Na2CO3 与 NaHCO3的物质的量之比为1:3,

(1)求该一元醇的分子式。 (2)该醇有几种结构中含羟基的同分异构体。

(3)写出(2)中能被氧化为醛的结构简式。

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科目:高中化学 来源: 题型:


SO2和Cl2均可用于漂白工业,对于二者的说法正确的是(     )

A.利用SO2的漂白性可使酸性高锰酸钾溶液褪色

B.漂白粉是一种混合物,其有效成分是 Ca(ClO)2

C.为便于储存和使用,可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物质

D.为增强漂白效果,可将等物质的量的SO2和Cl2混合使用以达到增强效果的目的

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科目:高中化学 来源: 题型:


某化学实验小组同学为了证明、比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图所示的实验装置。

(1)实验室常选用制CO2的发生装置制SO2,实验室用MnO2跟浓盐酸反应制备Cl2时,应选用上图A、E两发生装置中________装置(填装置序号),通过________(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓盐酸,反应的离子方程式为________________________。

(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为

B:___________________________________________________________________,

D:_____________________________________________________________________。

(3)甲乙两名同学分别利用下图所示装置探究两种气体按不同比例混合后的漂白性。

试分析:

①在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过盛有浓硫酸装置的目的是:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②甲同学在实验过程中发现:通气一段时间后,品红溶液几乎不褪色,其原因是:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(结合反应方程式)。

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