A. | 形成红色喷泉 | B. | 制取纯净、干燥的氯气 | ||
C. | 探究原电池原理 | D. | 分离三氯甲烷和四氯化碳 |
分析 A.氨气易溶于水,溶液呈碱性;
B.氯气中混有氯化氢、水蒸气;
C.锌比铜活泼,锌为负极;
D.三氯甲烷和四氯化碳的沸点不同,可用蒸馏的方法分离.
解答 解:A.氨气易溶于水,溶液呈碱性,可形成红色喷泉,故A正确;
B.盐酸易挥发,氯气中混有氯化氢、水蒸气,没有洗气,故B错误;
C.锌比铜活泼,锌为负极,可形成原电池,故C正确;
D.三氯甲烷和四氯化碳的沸点不同,可用蒸馏的方法分离,温度计位于蒸馏烧瓶支管口,可分离,故D正确.
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及气体的制备、喷泉实验、混合物分离提纯、原电池等,把握物质的性质及反应原理为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析及实验装置的作用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含最高价元素的化合物,一定具有强氧化性 | |
B. | 阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性 | |
C. | 失电子多的还原剂,还原性就强 | |
D. | 化学反应中,某元素由化合态变为游离态,此元素可能被氧化,也可能被还原 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ④>③>②>① | B. | ④>③>①>② | C. | ④>②>①>③ | D. | ④>②>③>① |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用SO2漂白过的物品在使用过程中会慢慢恢复为漂白前的颜色 | |
B. | 向含有纯碱的废水中加入适量生石灰,可以消除水中的污染 | |
C. | 大量焚烧田间秸秆会促进雾霾的形成 | |
D. | 用热碱水吸收有利于除去手上的油脂形成的污渍 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在加入铝粉能产生氢气的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、NO3- | |
B. | 室温下由水电离出的氢离子浓度c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中:Ba2+、NO3-、K+、ClO- | |
C. | 能使酚酞变红色的溶液中:Na+、K+、AlO2-、CO32- | |
D. | 在c(HCO3-)=0.1 mol•L-1的溶液中:NH4+、AlO2-、Cl-、NO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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