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实验室用约10%H2O2溶液100mL,现用市售30% H2O2(密度近似为1g·cm-3)来配制,具体配制方法是                                                     

用量筒量取33mL30% H2O2溶液加入烧杯中,再加入67mL水(或加水稀释至100mL),搅拌均匀。


解析:

应取30% H2O2的体积为:

V(H2O2)=100mL×1 g·cm-3×10%÷(1g·cm-3×30%)=33.3mL

根据题意,该实验对配制的精度要求较低,故只要用量筒粗略量取即可,且不必考虑两种液体混合后,密度对液体体积的影响。

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科目:高中化学 来源: 题型:

由短周期元素组成的10种物质A~J之间有下图关系.已知:A、B为同周期相邻元素的单质,其余均为化合物;通常情况下A为固体,B、D为气体且B呈黄绿色,F为液体,A和G的浓溶液加热时反应生成D和F,J在光照时有I生成.
请回答下列问题:
(1)反应①的离子方程式为:
HClO+SO2+H2O=3H++SO42-+Cl-
HClO+SO2+H2O=3H++SO42-+Cl-

(2)过量的铁与G的热的浓溶液反应时,所得气体是:
SO2、H2
SO2、H2

(3)在一定条件下,9g液态F与40g E气体反应生成液态G时放出热量65.15kJ,则表示该反应的热化学方程式为:
SO3(g)+H2O(l)=H2SO4(l);△H=-130.3 kJ/mol
SO3(g)+H2O(l)=H2SO4(l);△H=-130.3 kJ/mol

(4)C是一种重要的化工产品,为易挥发红色液体.若反应②中生成的G和A的物质的量之比为1:2,则C的电子式为

(5)实验室制取B的化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
;对气体B进行如下实验:已知整个反应过程中,每消耗0.1mol KI,转移的电子数约为3.612×1023个.请填空:
实验步骤 实验现象 用化学用语解释
将少量气体通
入淀粉KI溶液
溶液最初变成

Cl2+2I-=2Cl-+I2
Cl2+2I-=2Cl-+I2

(用离子方程式表示)
继续通入气体 溶液逐渐变成无色
5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3
5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3

(用化学方程式表示)

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科目:高中化学 来源:101网校同步练习 高二化学 山东科学技术出版社 鲁教版 题型:022

实验室进行碘化氢和氯气发生的置换反应,试验步骤如下:

(1)制备碘化氢气体:将10 g干燥的、细碎的晶体碘与1 g干燥的、细碎的白磷,在一定的容器内,一定的环境中互相接触,可发出闪亮的光,然后加水约1 mL,微热.这时产生的气体通过装有黏附着潮湿红磷的短棒玻璃管的U形管后,用向上排空气法收集500 mL气体,这种气体就是碘化氢.

(2)用等口径的250 mL集气瓶,收集氯气(与收集HI时温度压强相等),口对口将500 mL碘化氢气体倒置在装氯气的集气瓶上.迅速抽去集气瓶上的玻璃片,在强光照射下,可观察到碘晶体如紫色的冰片纷纷落下.

(已知:2P+6H2O+3I2=2H3PO4+6HI↑)

回答如下问题:

(1)制备碘化氢气体的装置,与下列哪种实验室制气装置相似________.

A.KClO3和MnO2共热制O2

B.Zn和稀盐酸制H2

C.MnO2和浓盐酸共热制Cl2

D.乙醇与浓硫酸共热制C2H4

(2)使用上述装置制HI时,最好是在装置中充满CO2气体,这是为了________.

(3)制备HI时红磷的作用是________.

(4)写出制磷的化学方程式________.

(5)步骤(2)中氯气放在上方是否合适________(填“合适”“不合适”或“无所谓”).这是因为________.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

已知理想气体各参数p(压强)、V(体积)、T(温度)、n(物质的量)满足理想气体状态方程pV=nRT。某学校课外活动小组粗略测定理想气体状态方程中气体常数R的值,下面是测定实验的分析报告,请填写有关空白:

(一)测定原理:在理想气体状态方程pV=nRT中,气体常数R=pV/nT的数值可以通过实验来确定。本实验通过金属镁置换出盐酸中的氢来测定R的值。其反应为:

Mg+2HCl=MgCl2+H2

如果称取一定质量的镁与过量的盐酸反应,则在一定温度和压力下,可以通过测出反应放出氢气的体积。实验室的温度和压力可以分别由温度计和气压计测得。氢气物质的量可以通过反应中镁的质量来求得。将以上所得各项数据代入R= pV /nT式中,即可算出R值。

(二)实验用品及试剂:①仪器:托盘天平、测定气体常数的装置(如上图所示);②试剂:6mol·L-1HCl、镁条若干。

(三)实验内容:

1.在托盘天平上称出镁条的质量(称量镁条天平的游码示数如右图所示,未用砝码,单位为g);

2.按上图搭好仪器。取下试管,移动量气管B,使量气管A中的水面略低于零刻度线,然后将量气管B固定。

3.在试管中加入15mL 6 mol·L-1HCl,不要使盐酸沾湿试管的上半部。将已称重的镁沾少许水,贴在试管上部不与盐酸接触。

4.检查仪器是否漏气,方法如下:(方法要求简单有效)

                                                                              

                                                                                                                                                          

5.如果装置不漏气,调整量气管B的位置,使量气管A内水面与量气管B 内水面在同一水平面上(要求“在同一水平面上”的原因是                                   ;实现“在同一水平面上”的操作是                                                   ),然后准确读出量气管A内水面凹面最低点的读数V1(如右图所示)。

6.轻轻摇动试管,使镁条落入盐酸中,镁条与盐酸反应放出氢气。此时量气管A内水面即开始下降。为了不使量气管A内气压增大而造成漏气,在量气管A内水面下降的同时,慢慢    (上或下)移量气管B,使两管内的水面基本保持水平。反应停止后,待试管冷却至室温(约10分钟),移动量气管B,使两管内的水面相平,读出反应后量气管A内的精确读数V2(如右图所示)。

7.记录实验时的室温t和大气压P。(已知室温为27℃,大气压为100kPa)

(四)数据记录与处理(在横线上填写适当内容):

镁条的质量

w=

           

g

氢气的物质的量

n=

              

mol

反应前量气管A内读数

V1=

          

ml

反应后量气管A内读数

V2=

              

ml

氢气的体积

V

          

ml

室温

T

              

K

大气压

P

             

Pa

气体常数R的值(计算过程和结果):

(五)问题与讨论:①在读取量气管内气体体积V1时,眼睛仰视读数,结果造成R的测定值          (偏高、偏低或无影响);②若没等反应试管冷却到室温就量取液面的高度,结果造成R的测定值          (偏高、偏低或无影响)。

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年江苏省高三百校大联考一模考试化学试卷 题型:实验题

(15分)氯酸钾是无机盐工业的重要产品之一,可通过反应:NaC1O3+KC1    KC1O3↓+NaC1制取。

(1)实验室制取氯酸钠可通过反应:3C12+6NaOH5NaC1+NaC1O3+3H2O,今在—5℃的NaOH溶液中通入适量C12(平衡常数K=1.09×1012),此时C12的氧化产物主要是            ;将溶液加热,溶液中主要离子浓度随温度的变化如右图所示,图中A、B、C依次表示的离子是        

(2)工业上制取氯酸钠采用在热的石灰乳通入氯气,然

   后结晶除去氯化钙后,再加入一种钠盐,合适的钠盐是

         

(3)北美、欧洲国家生产氯酸钠用二级精制盐水。采用

无隔膜电解法获得,生产过程中涉及的主要的化学反应式如下:

总反应式:NaC1+3H2ONaC1O3+3H2

阳极:2C1—2e    C12↑阴极:2H2O+2e    H2↑+2OH

液相反应:C12+H2OHC1O+H++C1  HC1OH++C1O

2HC1O+CO    C1O3+2C1+2H+

①   精制食盐水时,要除去其中的Ca2+、Mg2+及SO42—并得到中性溶液,依次加入的化学试剂

②   是                           ;过滤,滤液中再加入适量的稀盐酸,得一级精制盐水再经离子交换处理或膜处理得到二级精制盐水。

   ②电解时,必须在食盐水中加入Na2Cr2O2,其目的是防止         (填离子符号)电解过程中在阴极上放电。

(4)若NaC1O2与KC1的混合溶液中NaC1O3与KC1的质量分数分别为0.290和0.203(相关物质的溶解度曲线如右图)。从混合溶液中获得较多KC1O3晶体的实验操作依次

      (填操作名称)、干燥。

(5)样品中C1O3的含量可用滴定法进行测定,实验步骤

如下:

步骤1:准确称取样品ag(约2.20g),经溶解、定容等步骤准确配制1000mL溶液。

步骤2:从上述容量瓶中取出10.00mL于锥形瓶中,准确加入25mL1000mol/L(NH4)2Fe(SO42。溶液(过量),加入75mL硫酸和磷酸配成的混酸,静置10min。

步骤3:再在锥形瓶中加入100mL蒸馏水及某种氧化还原反应指示剂,用0.200mol/LK2Cr2O2标准溶液滴定至终点。

步骤4:           

步骤5:数据处理与计算。

①步骤2,静置10min的目的是      

②步骤3中K2Cr2O2标准溶液应盛放在            中(填仪器名称)。

③为了确定样品中C1O2的质量分数,步骤4的操作内容是             

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取NH3的装置和选用的试剂,根据要求回答:

(1)实验室制备干燥的NH3,根据图甲所示装置回答:

①反应的化学方程式为___________,实验中不选用NaOH制备NH3的原因是______________ ______________________________________,装置中收集NH3的试管口放置棉花团的作用是___________________________________________________________________。

②在a、c之间安装b,是否有必要?___________(填“有”或“没有”),若“有”,应装入___________试剂;(若“没有”,可不答此问)若“没有”,理由是_______________________________________。

(2)实验室欲快速制取大量NH3,根据图乙所示装置回答:

①用化学方程式表示,浓氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的原理_______________________。

②检验NH3是否收集满的方法是_______________________________________________。

③测得用排空气法收集到一烧瓶NH3的质量是相同状况下相同体积的H2质量的10倍,若将该烧瓶中NH3做喷泉实验,实验完毕后,烧瓶中水约上升到烧瓶容积的__________(填“几分之几”)。

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