A、向溶液中再滴加1mol/L的HNO3 |
B、将稀硫酸改为98%的浓硫酸 |
C、滴加少量的CuSO4 溶液 |
D、降低温度 |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、图①装置可验证酸性:H2CO3>H2SiO3 |
B、图②装置可用于收集气体H2、CO2、Cl2、NH3 |
C、图③装置可用于分离互不相溶的两种液体 |
D、图④装置可制备Fe(OH)2并能较长时间保持其颜色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、未冷却即转移、定容 |
B、未洗烧杯及玻璃棒 |
C、定容时俯视刻度线观察液面 |
D、容量瓶中原有少量蒸馏水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、“歼-20”飞机上使用的碳纤维是一种新型的有机高分子材料 |
B、工业上通常用电解Na、Mg、Al对应的氯化物制取该三种金属单质 |
C、Fe3O4俗称铁红,常做红色油漆和涂料 |
D、燃料电池的燃料都在负极发生氧化反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、碳的质量分数相同 |
B、固态时均为分子晶体 |
C、一定条件下能与H2发生加成反应,就一定能使KMnO4酸性溶液褪色 |
D、C8H8可能含有苯环结构 |
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