元素代号 | X | Y | Z | W |
原子半径/pm | 66 | 70 | 143 | 160 |
主要化合价 | -2 | +5、+3、-3 | +3 | +2 |
A. | X和Y能形成多种共价化合物 | |
B. | 最简单氢化物的沸点:X>Y | |
C. | 工业上常用电解Z的氯化物水溶液的方法制备Z单质 | |
D. | Z和W的氧化物均能溶于Y的最高价氧化物对应的水化物溶液中 |
分析 X、Y、Z、W四种短周期元素,X、Y的半径小于Z、W的半径,结合元素的化合价可知,X为O,Y为N,Z、W为第三周期的显正价的金属,则W为Mg,Z为Al,然后结合元素化合物及元素周期律知识来解答.
解答 解:由上述分析可知,X为O,Y为N,W为Mg,Z为Al,
A.X和Y能形成NO、NO2、N2O4等多种共价化合物,故A正确;
B.水、氨气分子间均含氢键,但水中氢键数目多,则X的简单气态氢化物的沸点高于Y的简单气态氢化物,故B正确;
C.电解Z的氯化物为氯化铝,为共价化合物,电解溶液时生成氢氧化铝、氢气、氯气,应电解熔融氧化铝制备Al单质,故C错误;
D.氧化镁、氧化铝都可与硝酸反应生成对应的硝酸盐,故D正确.
故选D.
点评 本题考查原子结构与元素周期律,为高频考点,把握原子半径、化合价及短周期推断元素为解答本题的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意元素周期律的应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
时间/s | 0 | t | 2t | … |
活塞的位置/ml | 17.3 | 25.6 | 36.6 | … |
实验序号 | 双氧水体积/mL | 蒸馏水体积/mL | 添加的物质 |
1 | 10 | 0 | 4mLFeCl3 |
2 | 10 | 2 | 2mLCuCl2 |
0.1g | 0.3g | 0.8g | |
10mL1.5% | 223s | 67s | 36s |
10mL3.0% | 308s | 109s | 98s |
10mL4.5% | 395s | 149s | 116s |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液的pH比较:x>y>z | |
B. | 在y点再通入0.05molHCl气体,溶液中离子浓度大小比较:c(Na+)=c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(OH-) | |
C. | 在溶液中加入一滴强酸或强碱,溶液pH变化最小的是y点 | |
D. | 该温度下,CH3COONa的Kb=10-4.75 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定条件下,将1mol N2和3mol H2混合发生反应,转移的电子总数为6NA | |
B. | 30g SiO2中含有的硅氧键数为NA | |
C. | 向FeI2溶液中通入适量Cl2,当有2mol Fe2+被氧化时,消耗Cl2的分子数为NA | |
D. | 取50 mL 14.0 mol•L-1 浓硝酸与足量的铜片反应,生成气体分子的数目可能为0.25NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇的结构简式为C2H6O | |
B. | C3H6Cl2有5种同分异构体 | |
C. | 由苯乙烯生成聚苯乙烯塑料属于加聚反应 | |
D. | 乙酸溶于水可以电离,属于离子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c(Na+)═c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3) | B. | c(Na+)+c(H+)═c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-) | ||
C. | HCO3-的电离程度小于其水解程度 | D. | c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-)>c(H+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3种溶液pH的大小顺序是③>②>① | |
B. | 若向3种溶液都通入足量二氧化碳,pH变化最大的是② | |
C. | 若分别加入25mL0.1mol•L-1盐酸后,pH最小的是③ | |
D. | 若3种溶液的pH均为9,则物质的量浓度的大小顺序是②>①>③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化 | |
B. | “霾尘积聚难见路人”,雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应 | |
C. | “熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应 | |
D. | 向豆浆中加入盐卤(主要成分为MgCl2)可制作豆腐,利用了胶体聚沉的性质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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