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    分析下图的能量变化示意图，下列选项正确的是

    A．2C====2A+B；ΔH＞0

    B．2A+B====2C；ΔH＞0

    C． 2C(g)==== 2A(g)+B(g)；ΔH＜0      

    D． 2A(g)+B(g)====2C(g)；ΔH＜0

     

    D

    【解析】

    试题分析：根据题给图像知，2A（g）+B（g）的能量大于2C（g）的能量，若C为反应物，则反应2A（g）+B（g）═2C（g）释放能量，△H＜0；如果C为反应物，则反应2C（g）═2A（g）+B（g）吸收能量，△H＞0，选D。

    考点：考查化学反应与能量转化。

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014湖北省四校下学期期中考试高一化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．流水、风力是一次能源，电力、蒸汽是二次能源

    B．普通锌锰电池是一次电池，碱性锌锰电池是二次电池

    C．同周期元素形成的简单离子中，原子序数越大的离子半径越小

    D．原子核外电子层数越多，原子半径一定越大

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014浙江省湖州市高三二模理综化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （15分）乙酰苯胺是一种白色有光泽片状结晶或白色结晶粉末，是磺胺类药物的原料，可用作止痛剂、退热剂、防腐剂和染料中间体。

    乙酰苯胺的制备原理为：

    实验参数：

    名称

    式量

    性状

    密度/g/cm3

    沸点/℃

    溶解度

    苯 胺

    93

    无色油状液体，

    具有还原性

    1.02

    184.4

    微溶于水

    易溶于乙醇、乙醚等

    乙 酸

    60

    无色液体

    1.05

    118.1

    易溶于水

    易溶于乙醇、乙醚

    乙酰苯胺

    135

    白色晶体

    1.22

    304

    微溶于冷水，溶于热水

    易溶于乙醇、乙醚

    实验装置:（见右图）

    注：刺形分馏柱的作用相当于二次蒸馏，用于沸点差别不太大的混合物的分离

    实验步骤：

    步聚1：在100ml圆底烧瓶中加入无水苯胺9.1mL，冰醋酸17.4mL，锌粉0.1g，安装仪器，加入沸石，给反应器均匀加热，使反应液在微沸状态下回流，

    调节加热温度，使柱顶温度控制在105℃左右，反应约60～80min，反应生成的水及少量醋酸被蒸出，当反应基本完成时，停止加热。

    步聚2： 在搅拌下，趁热将烧瓶中的物料以细流状倒入盛有100mL冰水的烧杯中，剧烈搅拌，并冷却烧杯至室温，粗乙酰苯胺结晶析出，抽滤、洗涤、干燥，得到乙酰苯胺粗品。

    步聚3： 将此粗乙酰苯胺进行重结晶，待结晶完全后抽滤，尽量压干滤饼。产品放在干净的表面皿中晾干，称重，计算产率。

    请回答下列问题：

    （1）实验中加入锌粉的目的是

    （2）为何要控制分馏柱上端的温度在105?C左右

    （3）通过什么现象可判断反应基本完成

    （4）步聚1加热可用 （填“水浴”或“油浴”），步聚2中结晶时，若冷却后仍无晶体析出，可采用的方法是 。

    （5）洗涤乙酰苯胺粗品最合适的试剂是 。

    A. 用少量冷水洗 B. 用少量热水洗

    C. 先用冷水洗，再用热水洗 D. 用酒精洗

    （6）该实验最终得到纯品8.1克，则乙酰苯胺的产率是 。

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014浙江省温州市业水平考试适应性测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短周期元素，W、X是金属元素，Y、Z是非金属元素。W、X各自的最高价氧化物对应的水化物可以反应生成盐和水，W与Y可形成化合物W2Y。下列说法不正确的是

    A．W2Y为离子化合物

    B．X的硝酸盐水溶液显酸性

    C．这四种元素对应的简单离子半径最大的是Y离子

    D．Z单质的水溶液通入Y的低价氧化物，溶液的pH 增大

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014浙江省温州市业水平考试适应性测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    能源与人类的生活和社会发展密切相关。下列关于能源开发和利用的说法不正确的是

    A．人类利用的能源都是通过化学反应获得的

    B．煤、石油、天然气是不可再生能源

    C．在农村提倡利用沼气作生活燃料

    D．未来可用乙醇代替汽油作汽车燃料

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014浙江省温州市业水平考试适应性测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是电解CuCl2溶液的装置，其中c、d为石墨电极。下列说法不正确的是

    A．a为正极、b为负极

    B．c为阳极、d为阴极

    C．电解过程中，d电极质量增加

    D．电解过程中，氯离子浓度不变

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014浙江省温州市业水平考试适应性测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在反应Cu+2 H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O中，还原剂是

    A．C u B．H2SO4 C． CuSO4 D．SO2

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014浙江省高二下学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    三位科学家因在烯烃复分解反应研究中的杰出贡献而荣获2005年度诺贝尔化学奖，烯烃复分解反应可示意如下：

    下列化合物中，经过烯烃复分解反应可以生成的是 （ ）

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014浙江省杭州市高二年级教学质量检测模拟卷化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （9分）某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时，从“氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用”得到启发。为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物，该小组设计了如下实验。请回答相关问题。

    （1）为了探究SO2能否使品红褪色，该同学选择了正确的药品后，设计了如下图所示实验装置，请指出实验装置图设计中的不合理之处。

    ① ；

    ② 。

    （2）该同学选择了正确装置后，实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色。为此，你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是 。

    （3）该同学进一步实验如下：取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中，再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体，两支试管中的品红都褪色，他得出结论：使品红褪色的微粒肯定是HSO3-或SO32-。你认为他的结论是否正确 ， 其理由是 。

    （4）再用以下装置探究SO2的某些化学性质。

    ①装置乙的作用是 。

    ②若X为Na2S溶液，观察到溶液中出现淡黄色浑浊，说明SO2具有 。

    a．氧化性 b．还原性

    c．漂白性 d.不稳定性

    ③若试剂X为Ca(ClO)2溶液，可观察到白色沉淀生成，完成该过程的离子方程式：

    Ca2＋+ClO－+SO2+H2O＝ ↓+Cl－+SO42－+ 。

     

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