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科学家经研究证实光可诱发如图所示化学变化:这一事实可解释人眼的夜视功能.有关X、Y的叙述中不正确的是(  )
A、X和Y互为同分异构体
B、X和Y都可溶于水
C、X和Y都可发生加聚反应
D、X和Y的所有原子都可能处于同一平面内
考点:有机物的结构和性质
专题:有机物的化学性质及推断
分析:由结构可知,均含2个苯环、双键,X为烯烃的顺式结构,Y为烯烃的逆式结构,二者互为顺反异构,结合烯烃的性质及双键为平面结构来解答.
解答: 解:A.二者分子式相同,X为烯烃的顺式结构,Y为烯烃的逆式结构,二者互为顺反异构,故A正确;
B.均属于烯烃,不能溶于水,故B错误;
C.均含双键,可发生加聚反应,故C正确;
D.双键与苯环为平面结构,且直接相连,则X和Y的所有原子都可能处于同一平面内,故D正确;
故选B.
点评:本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握烯烃的性质及结构为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,选项A为解答的难点,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

运用化学反应原理知识回答下列有关碳和碳的化合物的问题
(1)汽车尾气的主要污染物是NO以及燃料燃烧不完全所产生的CO,它们是现代化城市的重要大气污染物,为了减轻汽车尾气造成的大气污染,人们开始探索利用NO和CO在一定条件下转化为两种无毒气体E和F的方法(已知该反应在一定条件下可以自发进行).在2L密闭容器中加入一定量NO和CO,当温度分别在T1和T2时,测得各物质平衡时物质的量如表:
             物质
T/℃n/mol
T/℃
NOCOEF
初始0.1000.10000
T10.0200.0200.0800.040
T20.0100.0100.0900.045
①请结合上表数据,写出NO与CO反应的化学方程式
 
,该反应的△S
 
0(填“<”或“>”)
②上述反应T1℃时的平衡常数为K1,T2℃时的平衡常数为K2
根据表中数据计算K1=
 

根据表中数据判断,温度T1和T2的关系是(填序号)
 

A.T1>T2B.T1<T2C.无法比较
(2)生成的CO2经常用氢氧化钠来吸收,现有0.4mol CO2,若用200mL 3mol/L NaOH溶液将其完全吸收,溶液中离子浓度由大到小的顺序为:
 

(3)CO2在自然界循环时可与CaCO3反应,CaCO3是一种难溶物质,其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,现将等体积的CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的浓度为2×10-4mol/L,则生成沉淀所需CaCl2溶液的最小浓度为
 
mol/L.
(4)已知CH4,H2和CO的燃烧热(△H)分别为-890.3kJ/mol,-285.8kJ/mol和-283.0kJ/mol,工业上利用天然气(主要成分CH4)与CO2进行高温重整制备CO和H2,写出该反应的热化学方程式:
 

(5)CO还可以用做燃料电池的燃料,某熔融盐燃料电池具有高的发电效率,因而受到重视,该电池用 Li2CO3 和 Na2CO3 的熔融盐混合物作电解质,CO 为负极燃气,空气与 CO2 的混合气为正极助燃气,制得在 650℃下工作的燃料电池,写出其负极和正极电极反应方程式:
负极:
 
;正极:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生称取直链淀粉溶于水,进行淀粉的水解实验,并设计实验检验其是否水解完全.其实验过程如下:
淀粉溶液
加A
加热
混合液
加B
混合液
加碘水
溶液变蓝色
加C
加热
单质沉淀

回答下列问题:
(1)各步所加试剂为:A
 
;B
 

(2)只加A溶液,不加B溶液是否可以?
 
(填“可以”或“不可以”),理由是
 

(3)如加碘水变蓝色,加C试剂后出现单质沉淀,说明淀粉
 
水解.(填“未”、“部分”或“完全”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D短四种周期元素,它们的原子序数依次增大.A是自然界中相对原子质量最小的元素,B是自然界中含量最高的元素,D则是自然界中含量最高的金属元素,C与A同主族、与D同周期.
(1)写出A和D的元素符号
 
 

(2)A2B属于
 
化合物.(填离子或共价)
(3)比较C和D的原子半径 C
 
D.(填“>”、“=”或“<”)
(4)比较C和D的金属性C
 
D.(填“>”、“=”或“<”)
(5)若将2.7克D单质溶于200mL  1mol?L-1的NaOH溶液中,计算生成的气体在标准状况下的体积为
 
  升?

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯中混有少量的苯酚,为获得较为纯净的苯,进行适当的处理后,可选用的装置和操作是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质能用分液漏斗分离的是(  )
A、酒精和水
B、四氯化碳和水
C、硝基苯和苯
D、碘和四氯化碳

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科目:高中化学 来源: 题型:

有a、b、c、d、e五种金属.已知(1)e的氧化产物比d的氧化产物氧化能力强;(2)a投入e的盐溶液中可得e的单质,而c投入e的盐溶液中却不能可得e的单质;(3)在以a、d为极板形成的原电池中(电解质溶液是稀硫酸),d极上发生还原反应;(4)电解含有a、b、c、e阳离子的盐溶液时,b离子最先在电极上放电,然后是e离子,a、c两种离子则不能在电极上放电;(5)c的单质与硫酸铜溶液反应可生产蓝色沉淀.推知五种金属的活动顺序为(  )
A、a、d、b、e、c
B、c、a、d、e、b
C、a、e、d、b、c
D、c、a、b、e、d

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子如下表所示:
阳离子Na+、K+、Cu2+
阴离子SO42-、OH-
如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放250mL足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,电极均为石墨电极.

接通电源,经过一段时间后,测得乙中c电极质量增加了8g.常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系图如图丁.据此回答下列问题:
(1)M为电源的
 
极(填写“正”或“负”),电极b上发生的电极反应为
 

(2)计算电极e上生成的气体在标准状况下的体积:
 

(3)乙烧杯的电解反应方程式为
 
;此时乙烧杯中溶液的pH=
 

(4)若经过一段时间后,测得乙中c电极质量增加了m g时,要使丙恢复到原来的状态,具体操作是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质互为同分异构体的有
 
,互为同系物的有
 
,互为同位素的有
 
,互为同素异形体的有
 
,属于同一种物质的有
 
(填序号).
①C60与金刚石;②H与D;③;④
;⑥和CH3C(CH32CH2CH2CH3

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