A. | 1:1:1 | B. | 1:1:2 | C. | 1:2:2 | D. | 4:3:2 |
分析 Na、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应得到的气体是氢气和氧气的混合物,将该混合气体通过放电,恰好完全反应,说明氢气和氧气反应的物质的量之比恰好等于它们反应的化学计量数之比,氢气来源于钠和水的反应,氧气来源于过氧化钠与水的反应,通过钠与水、过氧化钠与水、氢气和氧气反应的方程式,找出钠与过氧化钠的物质的量之比,据此判断.
解答 解:钠与水、过氧化钠与水、氢气与氧气的反应方程式如下:
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2H2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2H2O,
将该混合气体通过放电,恰好完全反应,说明氢气和氧气反应的物质的量之比恰好等于它们反应的计量数之比,即氢气和氧气的物质的量之比为2:1,
由方程式可得钠与过氧化钠的关系式为:4Na--2H2--O2--2Na2O2
所以钠与过氧化钠的物质的量之比为4:2=2:1,而氧化钠的物质的量不确定,
显然D中符合钠与过氧化钠的物质的量之比为2:1,
故选D.
点评 本题考查混合物有关计算,属于无数据计算,难度中等,关键在于氢气与氧气恰好完全反应,再根据方程式中定量比例关系解答,试题培养了学生的化学计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 胶体不均一、不稳定,静置后易产生沉淀;溶液均一、稳定,静置后不产生沉淀 | |
B. | 布朗运动是胶体粒子特有的运动方式,可以据此将胶体与溶液、悬浊液区分开来 | |
C. | 光线通过时,胶体发生丁达尔效应,溶液则不能发生丁达尔效应 | |
D. | 只有胶状物如胶水、果冻类的物质才能称为胶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2,2-二甲基-3-丁烯 | B. | 2,2-二甲基-1-丁烯 | ||
C. | 3,3-二甲基-1-丁烯 | D. | 3,3-二甲基-2-丁烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由水电离出H+的浓度c(H+):①>③ | |
B. | 将等体积的④、⑤分别加蒸馏水稀释至pH=6,加入水的体积:④>⑤ | |
C. | ①与③混合,若溶液pH=7,则体积:V(NaOH)>V(CH3COOH) | |
D. | 将②与④等体积混合,得到的溶液pH>7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | d1=d2 | B. | d1>d2 | C. | d1<d2 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2,3,3一三甲基戊烷 | B. | 2-甲基-2-丁烯 | ||
C. | 3,3一二甲基-4-乙基戊烷 | D. | 3,3,4一三甲基已烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焰火的五彩缤纷是某些金属元素物理性质的展现 | |
B. | 侯氏制碱法的工艺流程应用了物质溶解度的差异 | |
C. | 高纯度的硅广泛用于制作光导纤维,其遇强碱会“断路” | |
D. | 家庭用洁厕灵与“84 消内液”不能同时使用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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