20℃时,两种一元弱酸的钠盐NaX和NaY,已知,往NaX溶液中通入CO2只能生成HX和NaHCO3;往NaY溶液中通入CO2能生成HY和Na2CO3,下列说法正确的是( )
A.酸性HY>HX B.结合H+的能力Y->CO>X->HCO
C.溶液的碱性:NaX>Na2CO3>NaY>NaHCO3 D.HX和HY酸性相同但比H2CO3弱
科目:高中化学 来源: 题型:
下列离子在指定的溶液中能大量共存的一组是( )
A.加入甲基橙显红色的溶液中:Mg2+、Fe2+、Cl-、NO
B.pH=12的无色透明溶液中:Mg2+、SO、NO、K+
C.无色透明溶液中:SO、NO、Na+、Fe3+
D.澄清透明溶液中:Cu2+、SO、K+、Br-
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科目:高中化学 来源: 题型:
在0.1 mol·L-1CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,对于该平衡,下列叙述正确的是( )
A.加入水时,平衡向逆反应方向移动
B.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动
C.加入少量0.1 mol·L-1HCl溶液,溶液中[H+]减小
D.加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动
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科目:高中化学 来源: 题型:
某酸的酸式盐NaHY在水溶液中,HY-的电离程度小于HY-的水解程度。有关叙述中正确的是 ( )
A.H2Y在电离时为:H2Y+H2OHY-+H3O+
B.在该盐的溶液中,离子浓度为:C(Na+)>C(Y2-)>C(HY-)>C(OH-)>C(H+)
C.在该盐的溶液中,离子浓度为:C(Na+)>C(HY-)>C(Y2-)>C(OH-)>C(H+)
D.HY-水解方程式为:HY-+H2OY2-+H3O+
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科目:高中化学 来源: 题型:
10 ℃时加热NaHCO3饱和溶液,测得该溶液的pH发生如下变化:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 加热煮沸后冷却到50 ℃ |
pH | 8.3 | 8.4 | 8.5 | 8.8 |
甲同学认为:该溶液pH升高的原因是HCO的水解程度增大,碱性增强。
乙同学认为:该溶液pH升高的原因是NaHCO3受热分解,生成了Na2CO3,并推断Na2CO3的水解程度________NaHCO3的水解程度(填“大于”或“小于”)。
丙同学认为甲、乙的判断都不充分。丙认为:
(1)只要在加热煮沸的溶液中加入足量的试剂X,若产生沉淀,则________(填“甲”或“乙”)的判断正确。试剂X是________。
A.Ba(OH)2溶液 B.BaCl2溶液 C. NaOH溶液 D.澄清石灰水
(2)将加热煮沸后的溶液冷却到10 ℃,若溶液的pH________8.3(填“高于”、“低于”或“等于”),则甲判断正确。
(3)查阅资料,发现NaHCO3固体的分解温度为150 ℃,丙断言________(填“甲”或“乙”)判断是错误的,理由是_______________________________________________________________。
(4)关于NaHCO3饱和水溶液的表述正确的是_______________________。
a.c(Na+)=c(HCO)+c(CO)+c(H2CO3)
b.c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+c(CO)+c(OH-)
c.HCO的电离程度大于HCO的水解程度
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科目:高中化学 来源: 题型:
混合下列各组物质使之充分反应,加热蒸干产物并在300 ℃灼烧至质量不变,最终残留固体不是纯净物的是( )。
A.向红褐色的Fe(OH)3固体中加入过量盐酸
B.等物质的量浓度、等体积的(NH4)2SO4与BaCl2溶液
C.等物质的量的NaHCO3与Na2O2固体
D.向NaBr溶液中通入过量氯气
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组离子中,每个离子都能影响水的电离平衡的一组是( )
A.Zn2+、Ag+、HCO、Cl-、PO、SO B.Fe3+、Br-、Al3+、H+、CO、H2PO
C.Ag+、SO、SiO、Fe2+、S2- D.Fe2+、ClO-、NO、HS-、Cu2+、HSO
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如下图所示转化的是( )
选项 | a | b | c |
A | S | SO2 | SO3 |
B | HNO3 | NO | NO2 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | NH3 | NO2 | NO |
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科目:高中化学 来源: 题型:
假若你是卫生防疫人员,为配制0.01 mol·L-1的KMnO4消毒液,下列操作导致所配溶液浓度偏高的是( )
A.取KMnO4样品时不慎在表面沾了点蒸馏水
B.溶解搅拌时有液体飞溅出
C.定容时俯视容量瓶刻度线
D.摇匀后见液面下降,再加水至刻度线
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