A. | 酸雨的pH在5.6~7.0之间 | B. | 向海水中加入明矾可以使海水淡化 | ||
C. | 硅太阳能电池与原电池的原理相同 | D. | CO2和CH4均能引起温室效应 |
分析 A.正常雨水的pH约为5.6,溶解二氧化硫的雨水为酸雨,酸性增强;
B.明矾水解生成胶体;
C.硅太阳能电池不发生化学变化,而原电池的原理为化学能转化为电能;
D.CO2和CH4的大量排放,均可使全球温度升高.
解答 解:A.正常雨水的pH约为5.6,溶解二氧化硫的雨水为酸雨,酸性增强,则酸雨的pH<5.6,故A错误;
B.明矾水解生成胶体,可吸附水中悬浮杂质,不能淡化海水,故B错误;
C.硅太阳能电池不发生化学变化,而原电池的原理为化学能转化为电能,原理不同,故C错误;
D.CO2和CH4的大量排放,均可使全球温度升高,则均能引起温室效应,故D正确;
故选D.
点评 本题考查三废处理及环境保护,为高频考点,把握常见的环境污染问题、环境保护为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注重化学与环境、能源的联系,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 当7.8 g Na2O2与H2O完全反应时,有0.1 mol电子发生了转移 | |
B. | FeCl2溶液与NaOH溶液混合,利用此反应可检验Fe2+ | |
C. | 用浓盐酸酸化KMnO4溶液以增强其氧化性 | |
D. | 在3NO2+H2O=2HNO3+NO中,氧化剂和还原剂的质量比为1:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可形成YX型化合物 | |
B. | Y原子质子数比X原子大6 | |
C. | X、Y的单质在化学反应中均易得到电子 | |
D. | X、Y的单质均易与氯气反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可 | |
B. | 在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中存在SO42-或SO32- | |
C. | 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法 | |
D. | 做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸.如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于烃的衍生物 | B. | 烃基上的一氯取代物有9种 | ||
C. | 与乙醇互为同系物 | D. | 能与乙酸发生酯化反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | |
Z |
A. | M分解产生的可燃性氧化物为XY | |
B. | 可以推测出火星大气层的温度比地球衣面温度略高 | |
C. | X、Y、Z三种非金属元素形成的单质的沸点X>Y>Z | |
D. | X、Y、Z三种非金属元素最简单气态氢化物的稳定性X<Y<Z |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验 | 除杂试剂 | 实验目的 | |
① | CH3CH2Br与NaOH溶液共热 | HNO3溶液 | 用AgNO3溶液检验CH3CH2Br中的Br |
② | 淀粉与稀H2SO4水浴共热 | HNO3溶液 | 用银氨溶液检验水解产物的还原性 |
③ | C2H5OH与浓 H2SO4加热至170℃ | NaOH溶液 | 用KMnO4溶液证明该反应为消去反应 |
④ | 苯与液溴反应 | CCl4 | 用AgNO3溶液证明该反应为取代反应 |
A. | ①②③④ | B. | 只有③④ | C. | 只有①②④ | D. | 只有①③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O在4000℃以上开始明显分解,H2S用酒精灯加热即可完全分解 | |
B. | F2在暗处遇H2即爆炸,I2在暗处遇H2几乎不反应 | |
C. | “NO2球”在冷水中颜色变浅,在热水中颜色加深 | |
D. | 氯与钠形成离子键,氯与硅形成共价键 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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