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    分类是化学学习和研究的常用手段。下列分类依据和结论都正确的是

    A．H2O、HCOOH、(NH4)2Fe(SO4)2均含有氧，都是氧化物

    B．HCl、H2SO4、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸

    C．赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、孔雀石都是常见的铁矿石

    D．Na2CO3、Ba(OH)2、NH4Cl、Na2O2都属于离子化合物

     

    D

    【解析】

    试题分析：A、含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物是氧化物，如水，但不是所有含氧元素的化合物都是氧化物，错误；B、酸具有氧化性与氧化性酸是不同的概念，酸的氧化性可以是氢离子的氧化性，而氧化性酸是酸中的中心原子的氧化性，如硝酸、浓硫酸在起氧化作用时不是氢离子而是+5价的N和+6价的S，所以HCl、稀硫酸不是氧化性酸，错误；C、孔雀石不是铁矿而是铜矿，主要成分是铜的碳酸盐或氢氧化物，错误；D、大部分盐、强碱、活泼金属氧化物都是离子化合物，正确，答案选D。

    考点：考查对物质分类的判断

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源：2015届浙江省高三上学期第二次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    X、Y、Z、W为周期表中前20号元素中的四种，原子序数依次增大，W、Y为金属元素，X原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍，Y、Z位于同周期，Z单质是一种良好的半导体。W能与冷水剧烈反应，Y、Z原子的最外层电子数之和与X、W原子的最外层电子数之和相等。下列说法正确的是

    A．原子半径：W>Y>Z>X

    B．气态氢化物的稳定性：X<Z

    C．最高价氧化物对应水化物的碱性：Y>W

    D．Y、Z的氧化物都有酸性和碱性

     

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    科目：高中化学 来源：2015届浙江省高三上学期第一次统练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    NA代表阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是

    A．1mol甲基（-14C1H3）所含的中子数和电子数分别为8NA、9NA

    B．标准状况下，11.2L氯仿中含有C－Cl键的数目为1.5NA

    C．8.7gMnO2与40mL 10mol/L的浓盐酸充分反应，生成的氯气分子数为0.1NA

    D．1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2 NA个电子

     

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    科目：高中化学 来源：2015届浙江省高三上学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    固定和利用CO2，能有效地利用资源，并减少空气中的温室气体。工业上正在研究利用CO2来生产甲醇燃料的方法，该方法的化学方程式是CO2(g)＋3H2(g)? CH3OH(g)＋H2O(g) ΔH＝－49.0 kJ/mol，某科学实验将6 mol CO2和8 mol H2充入一容积为2 L的密闭容器中，测得H2的物质的量随时间变化如图中实线所示(图中字母后数字表示对应的坐标)：下列说法不正确的是

    A．该反应在低温条件下能自发进行

    B．曲线Ⅰ改变的条件可能是升高温度

    C．若实线对应条件下平衡常数为K，曲线Ⅰ对应条件下平衡常数为K1，曲线Ⅱ对应条件下平衡常数为K2，则K、K1和K2的大小关系是：K2 >K > K1

    D．容器内气体平均摩尔质量不再改变说明该反应达到平衡状态

     

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    科目：高中化学 来源：2015届浙江省高三上学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    常温下，在下列给定条件的各溶液中，一定能大量共存的离子组是

    A．使酚酞变红色的溶液：Na＋、Ba2+、I－、Cl－

    B．使甲基橙变红色的溶液：Fe2＋、K＋、NO3－、SO42－

    C．含有0.1 mol·L－1 Fe3＋的溶液：Na＋、K＋、SCN－、NO

    D．由水电离产生的c(H+)=10－12mol·L­－1的溶液：NH4+、SO42－、HCO3－、Cl－

     

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    科目：高中化学 来源：2015届浙江省高三10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （14分）下表为部分短周期元素化合价及相应氢化物沸点的数据：

    元素性质

    元素编号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    H

    氢化物的沸点（℃）

    －60.7

    －33.4

    －111.5

    100

    －87.7

    19.54

    －84.9

    －161.5

    最高化合价

    +6

    +5

    ＋4

     

    +5

     

    +7

    ＋4

    最低化合价

    －2

    －3

    －4

    －2

    －3

    －1

    －1

    －4

    已知：①A与D可形成化合物AD2、AD3，可用于制备强酸甲；

    ②B与D可形成化合物BD、BD2，可用于制备强酸乙。

    请回答：

    （1）表中属于第三周期元素的是 （用表中元素编号填写）。

    写出H的最高价氧化物的结构式： 。

    （2）比较A、D、G三种简单阴离子的半径大小：r( )＞r( )＞r( )（均用实际的元素符号表示）。比较元素F、G的氢化物的沸点高低，并说明理由 。

    （3）由表中D元素和氢元素的原子按1:1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解，可使用的催化剂为（填序号）________。

    a．MnO2 b．FeCl3 c．Na2SO3 d．KMnO4

    （4）分子组成为ADG2的物质在水中会强烈水解，产生使品红溶液褪色的无色气体和一种强酸。该反应的化学方程式是： 。

    （5）以下说法正确的是 （填编号）。

    a．元素H与元素C的单质、其氢化物、最高价氧化物的沸点都是H的高

    b．工业上单质C的制备要用到单质H、G；单质C可以与强碱、F的氢化物的水溶液反应

    c．能说明元素D的非金属性比A强的实验：把D的单质通入到A的氢化物的水溶液来实现

    d．BD2-的钠盐、G-的钠盐的外观及其相似，鉴别它们可以用酸性高锰酸钾溶液、酸性碘化钾淀粉溶液，也可以通过检测两溶液的pH值来鉴别

     

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    科目：高中化学 来源：2015届浙江省高三10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于反应速率的说法正确的是

    A．决定反应速率的主要因素是反应物的浓度

    B．化学反应速率为0.8 mol /（L·s）是指1s 时某

    物质的浓度为0.8mol/L

    C．用不同物质的浓度变化表示同一时间内、同一

    反应的速率时，其数值之比等于反应方程式中对应物质的化学计量数之比

    D.右上图表示密闭容器中673 K，30 MPa下的反应：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)  △H＜0， n(NH3)和n(H2)随时间变化的关系曲线图。点d(t1时刻)和点e(t2时刻)处n(N2)不一样

     

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    科目：高中化学 来源：2015届河南郑州市高三上第一次（10月）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (18分)某校化学实验兴趣小组在“探究卤索单质的氧化性”的系列实验中发现：在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入l～2滴溴水，振荡后溶液呈黄色。

    提出问题 Fe3＋、Br2谁的氧化性更强?

    （1 ）猜 想： ①甲同学认为氧化性：Fe3+>Br2，故上述实验现象不是发生化学反应所致，则溶液呈黄色是含 (填化学式，下同)所致。

    ②乙同学认为氧化性：Br2>Fe3＋，故上述实验现象是发生化学反应所致，则溶液呈黄色是含 所致。

    （2）设计实验并验证

    丙同学为验证乙同学的观点，选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验，并通过观察实验现象，证明了乙同学的观点确实是正确的。

    供选用的试剂：a．酚酞试液；b．CCl4；c．无水酒精；d．KSCN溶液。

    请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。(试剂填序号)

     

    选用试剂

    实验现象

    方案1

     

     

    方案2

     

     

    （3）结论：氧化性：Br2>Fe3＋。故在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入l～2滴溴水，溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为 。

    （4）实验后的思考

    ①根据上述实验推测，若在溴化亚铁溶液中通入氯气，首先被氧化的离子是：

    (填离子的化学式)。

    ②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(标准状况)，溶液中有1/2的Br－被氧气成单质Br2，则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为 。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届河南省10月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2014年9月28日,郑州市区被大雾笼罩,空气严重污染,其首要污染物为PM2．5。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5×10－6m的颗粒物,又称可入肺颗粒物。下列有关说法不正确的是

    A．雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶，多出现于秋冬季节

    B．焚烧秸秆和化石燃料的燃烧会增大空气中PM2．5的含量

    C．PM2．5在空气中一定能产生丁达尔现象

    D．开发利用新能源，实施“低碳经济”，可减少PM2．5的产生

     

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