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鉴别下列各物质,只能采用焰色反应的是(  )

A.K2CO3和NaCl                      B.KCl和Na2CO3

C.NaCl和MgCl2                      D.NaCl和KCl

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的,有四位学生分别作出如下回答,其中正确的是(  )

A.丁学生:在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后若红色加深,说明盐类水解是吸热的

B.甲学生:将硝酸铵晶体溶于水,若水温下降,说明硝酸铵水解是吸热的

C.乙学生:在盐酸中加入同温度的氨水,若混和液温度下降,说明盐类水解是吸热的

D.丙学生:在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体,若溶液温度下降,说明盐类水解是吸热的

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科目:高中化学 来源: 题型:


两种盐的固体混合物:①加热时有气体产生,②加水溶解时有沉淀生成,且沉淀溶于稀盐酸。满足上述条件的混合物是             (  )

①BaCl2和(NH4)2SO3

②AgNO3和NH4Cl

③FeCl3和NaHCO3

④KCl和Na2CO3

A.①④          B.②③         C.①③         D.②④

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科目:高中化学 来源: 题型:


有A、B两个完全相同的装置,某学生分别在它们的侧管中装入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3,A、B中分别有10 mL相同浓度的盐酸,将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中,下列叙述正确的是(  )

A.A装置的气球膨胀速率大

B.若最终两气球体积相同,则盐酸的浓度一定大于或等于2 mol/L

C.若最终两气球体积不同,则盐酸的浓度一定小于或等于1 mol/L

D.最终两试管中Na、Cl的物质的量一定相同

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科目:高中化学 来源: 题型:


我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业作出了突出贡献。以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱。有关反应的化学方程式为:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3; NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;   2NaHCO3 =Na2CO3+CO2↑+H2O。

Ⅰ.原理分析

碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是                       

a.碳酸氢钠难溶于水

b.碳酸氢钠受热易分解

c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,在溶液中首先结晶析出

Ⅱ.实验探究

(1)一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。

回答下列有关问题:

a.乙装置中的试剂是                     

b.丁装置中稀硫酸的作用是                     

c.实验结束后,分离出NaHCO3晶体的操作是                        (填分离操作的名称)。

(2)另一位同学用图中戊装置(其他装置未画出)进行实验。

a.实验时,须先从        管通入       气体,再从          管中通入       气体。

b.有同学建议在戊装置的b导管下端连接己装置,理由是                        

(3)请再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法:                           

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科目:高中化学 来源: 题型:


现在有混有少量碳酸氢钠的碳酸钠固体,下列有关提纯碳酸钠的方法中,正确的是(  )

A.加入过量的氢氧化钠溶液

B.加入适量的盐酸

C.将固体充分加热,直到质量不变为止

D.加入氯化钙溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


NaHCO3和Na2O2按1∶1的个数之比混合,在密闭容器中加热使之充分反应,然后趁热排出气体物质,容器内残留物的成分是

A.Na2O2和NaHCO3                         B.NaHCO3和Na2CO3

C.NaOH和Na2CO3                          D.只有Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:


甲、乙两烧杯中各盛有100 mL 3 mol·L-1的盐酸和氢氧化钠溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后测得生成的气体体积比为甲∶乙=1∶2,则加入铝粉的质量为(  )

A.5.4 g         B.3.6 g         C.2.7 g         D.1.6 g

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于原电池的说法中正确的是(  )

A.把光能转变成了化学能              B.把化学能转变成了光能

C.把热能转变成了电能                D.把化学能转变成了电能

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