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5.化学反应原理模块中涉及很多常数,下列说法中不正确的是(  )
A.对于同类型反应,化学平衡常数K的大小反映了化学反应可能进行的程度
B.化学反应速率常数k与浓度无关,但受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响
C.水的离子积常数Kw、电离平衡常数Ka与温度有关,不受溶液的酸碱性影响
D.溶度积常数Ksp与难溶电解质的性质和温度无关,只与沉淀的量有关

分析 A.对于同类型反应,化学平衡常数K越大,说明反应转化的程度越大;
B.反应速率与受温度、催化剂、以及固体表面积的影响;
C.常数只与温度有关;
D.溶度积常数与温度有关.

解答 解:A.对于同类型反应,化学平衡常数K越大,说明反应转化的程度越大,可说明反应进行的程度,故A正确;
B.反应速率为浓度的函数,反应速率与浓度、受温度、催化剂、以及固体表面积的影响,则化学反应速率常数k与浓度无关,但受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响,故B正确;
C.平衡常数只与温度有关,故C正确;
D.因溶质的溶解度受温度的影响,则溶度积常数与温度有关,故D错误.
故选D.

点评 本题考查了平衡常数的分析判断,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,题目主要是平衡常数影响因素的分析判断,注意相关概念的理解和认识,难度不大.

练习册系列答案
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A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间B.曾青得铁则化为铜
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.水滴石穿

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16.标况下,1.7g NH3的体积为2.24L,它1.5mol H2S含有相同数目的氢原子.

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13.H2和O2的混合气体,在120℃和一定压强下体积为a L,点燃后发生应.待气体恢复至原来温度和压强时,测得其体积为bL.
(1)若剩余气体含H2,a L气体中含H2bL.
(2)若剩余气体含O2,a L气体中含H22(a-b)L.

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20.2.24L的CO2和水蒸气的混合气体与足量的Na2O2反应,能得到相同条件下的气体多少升?

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)是一种集洗涤、漂白、杀菌于一体的氧系漂白剂.某兴趣小组制备过碳酸钠的实验方案(图1)和装置示意图(图2)如下:


已知:主反应:2Na2CO3 (aq)+3H2O2 (aq)?2Na2CO3•3H2O2 (s)△H<0
副反应:2H2O2═2H2O+O2↑ 50℃时2Na2CO3•3H2O2 (s) 开始分解
请回答下列问题:
(1)步骤①的关键是控制温度,原因是制备过碳酸钠是放热反应,防止H2O2和过碳酸钠分解.
(2)在滤液X中加入适量NaCl固体目的是增大钠离子浓度,有利于过碳酸钠的析出(盐析作用).
(3)步骤③中选用无水乙醇洗涤产品的目的是洗去水份,利于干燥.
(4)下列物质中,会引起过碳酸钠失效的有BD.
A.NaHCO3          B.Na2SO3         C.Na2SiO3          D.HCl
(5)过碳酸钠产品中往往含有少量碳酸钠,可用重量法测定过碳酸钠的质量分数;其操作步骤:取样品溶解→加入BaCl2溶液→过滤→洗涤→干燥→称量.需要直接测定的物理量有:样品的质量m1g、沉淀的质量m2g(用字母表示并注明其含义).产品中过碳酸钠质量分数的表达式为:$\frac{314(m{\;}_{1}-\frac{106m{\;}_{2}}{197})}{102m{\;}_{1}}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室采用不同的实验装置研究苯与液溴的反应类型并制取少量溴苯.试回答下列各小题:
(Ⅰ)若用图甲装置进行制备实验,回答下列问题:
(1)E中需加入的试剂是碱石灰.
(2)仪器B除导气外的作用是冷凝反应物使之回流,进水口为a(选填字母“a”或“b”).

(Ⅱ)若用图乙装置进行制备实验,回答下列问题:
(1)C中盛放CCl4的作用是吸收HBr中的溴蒸气;
(2)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,然后用Br2+2OH-=Br-+BrO-+H2O仪器分离出溴苯;B中NaOH溶液的作用是分液漏斗.
(3)反应完毕后,向试管D中滴加AgNO3溶液有浅黄色沉淀(填现象)生成,此现象说明这种获得溴苯的反应属于取代(填有机反应类型),并写出该有机反应的化学方程式

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.已知同一个碳原子上连接两个羟基的结构不稳定,易转变成醛基,不与钠反应.分子式为C4H10O2,能与钠反应产生氢气的同分异构体共有(不考虑立体异构)(  )
A.8种B.9种C.10种D.11种

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8.最近意大利罗马大学的FulvioCacace等人获得了极具理论研究意义的N4分子.N4分子结构如图所示,已知断裂1mol N-N吸收167kJ热量,生成1mol N≡N放出942kJ.根据以上信息和数据,下列说法正确的是(  )
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