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室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是(  )
A、在pH=0的溶液中:Cl-、Na+、K+、C6H5-O-(C6H5一为苯基)
B、加入铝屑有氢气放出的溶液中:NH4+、K+、HCO3-、Br-
C、在H2SO3溶液中:HSO3-、K+、Cl-、Ba2+
D、在葡萄糖(C6H12O6)溶液中:SO42-、MnO4-、K+、H+
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A.pH=0的溶液呈酸性,弱酸的阴离子不能大量共存;
B.加入铝屑有氢气放出的溶液,可能为强碱性或非氧化性酸溶液;
C.与H2SO3反应的离子不能大量存在;
D.与葡萄糖反应的离子不能大量共存.
解答: 解:A.pH=0的溶液是酸溶液,C6H5O-与H+反应生成C6H5OH,故A错误;
B.加入铝屑有氢气放出的溶液中可以是酸溶液或碱溶液,HCO3-与两者均反应,NH4+与碱反应,故B错误;
C.离子指甲不发生任何反应,可大量共存,故C正确;
D.葡萄糖含醛基可被酸性高锰酸钾氧化,故D错误.
故选C.
点评:本题考查离子共存,为高频考点,把握习题中的信息及离子之间的反应为解答的关键,侧重氧化还原反应、复分解反应的离子共存考查,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某同学设计如图所示装置来试验用粗铁粒与某浓度稀硝酸反应制取NO气体.
(1)当打开开关a,关闭开关b时,A中干燥管中观察到的实验现象是
 
,烧杯B中盛的是
 
溶液.当
 
时关闭开关a,打开开关b,此时C中用排水法收集NO气体.当C中收满气体后,关闭开关b,装置A中观察到的现象是
 

(2)将a mol Fe与含b mol HNO3的稀溶液充分反应后,若硝酸的还原产物只有NO.试讨论分析烧杯A中最后溶液的主要阳离子组成及其物质的量,将结果填入表中未完成的空格中.
a
b
取值范围
最终溶液中的阳离子及其物质的量
1
4
 
=
1
4
a mol Fe3+
大于
1
4
小于
3
8
 
=
3
8
a mol Fe2+
3
8
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用实验仪器(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(  )
选项 实验仪器(省略夹持装置) 相应实验
A 烧杯、玻璃棒、酒精灯 溶液的浓缩结晶
B 蒸馏烧瓶、冷凝管、酒精灯 由工业酒精制无水酒精
C 天平、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 配制0.5mol?L-1的溶液100mL
D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

只用表中提供的仪器、试剂,就能达到相应实验目的是(  )
选项 仪器 试剂 相应实验目的
A 托盘天平(带砝码)、滴管、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒 食盐,蒸馏水 配制一定物质的量浓度的NaCl溶液
B 烧杯、漏斗、滴管、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、滤纸、导气管 AlCl3溶液(含少量MgCl2),烧碱,CO2,稀盐酸 除去AlCl3溶液中少量的MgCl2
C 酸式滴定管、滴管、铁架台(带铁夹) 已知浓度的盐酸,未知浓度的NaOH溶液 测定NaOH溶液的浓度
D 分液漏斗、烧瓶、锥形瓶、导管、橡皮塞 稀盐酸,大理石,硅酸钠溶液 证明非金属性:Cl>C>Si
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

气体的自动化检测中常常应用原电池原理.如图为该电池工作的示意图:气体扩散进入敏感电极,发生反应,传感器就会接收到电信号.下表列出了待测气体及敏感电极上部分反应产物.(对电极:即与敏感电极对应相反的电极)则下列说法中正确的是(  )
待测气体 部分电极反应产物
NO2 NO
Cl2 HCl
CO CO2
H2S H2SO4
A、检测Cl2时,电解质溶液中的阴离子向敏感电极移动
B、上表气体检测时,敏感电极均作电池正极
C、检测含相同物质的量的H2S和CO两份空气样本时,传感器上流过的电子物质的量之比为4:1
D、检测H2S气体时,在对电极上充入空气,对电极上的电极反应式为:O2+2H2O+4e-═4OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

贝诺酯是解热镇痛抗炎药,其结构如图所示.下列有关说法正确的是(  )
A、分子式为C17H14O5N
B、在氢氧化钠水溶液中水解可以得到3种有机物钠盐
C、1mol贝诺酯与H2发生加成反应最多消耗8mol H2
D、贝诺酯既属于酯类又属于蛋白质类

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对应化学反应的离子方程式正确的是(  )
A、氨水中通入过量SO2:SO2+NH3?H2O═NH4++HSO3-
B、(CH3COO)2Ba溶液中加入稀硫酸:Ba2++SO42-═BaSO4
C、用铜作电极电解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O
 电解 
.
 
2Cu↓+O2↑+4H+
D、Al2(SO43溶液中加入足量Ba(OH)2溶液:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实、离子方程式及其对应关系均正确的是.(  )
A、向淀粉碘化钾溶液中滴加稀硫酸,在空气中放置一段时间后溶液变蓝:4H++4I-+O2═2I2+2H2O
B、向K2Cr2O7溶液中滴加少量浓硫酸,溶液变为黄色:Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黄色)+2H+
C、0.01mol?L-1 NH4Al(SO42溶液与0.02mol?L-1 Ba(OH)2溶液等体积混合有白色沉淀生成:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
D、用铜电极电解饱和食盐水:2Cl-+2H2
 电解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

一位同学在复习时遇到这样一道习题:某无色溶液中可能含有“H+、OH-、Na+、NO3-”,加入铝粉后,只产生H2,问该无色溶液中能大量存在哪几种离子.
(1)加入铝粉产生H2,说明铝具有
 
(填“氧化性”或“还原性”).
(2)该同学分析:若H+大量存在,则NO3-就不能大量存在.
设计实验证实如下:
装 置 现 象
ⅰ.实验初始,未见明显现象
ⅱ.过一会儿,出现气泡,液面上方呈浅棕色
ⅲ.试管变热,溶液沸腾
①盐酸溶解Al2O3薄膜的离子方程式是
 

②根据现象ⅱ,推测溶液中产生了NO,为进一步确认,进行如下实验:
实  验 内  容 现  象
实验1  将湿润KI-淀粉试纸置于空气中 未变蓝
实验2 用湿润KI-淀粉试纸检验浅棕色气体 试纸变蓝
a.浅棕色气体是
 

b.实验1的目的是
 

c.实验1、2说明反应生成了NO,将生成NO的离子方程式补充完整:
 
Al+
 
NO3?+
 
 
 
Al3++
 
NO↑+
 
 

(3)再假设:若OH-大量存在,NO3-也可能不能大量存在.
重新设计实验证实如下:
装 置 现 象
ⅰ.实验初始,未见明显现象
ⅱ.过一会儿,出现气泡,有刺激性气味
为确认“刺激性气味”气体,进行如下实验:用湿润KI-淀粉试纸检验,未变蓝;用湿润红色石蕊试纸检验,试纸变蓝.
①刺激性气味的气体是
 

②产生该气体的离子方程式是
 

(4)在NaOH溶液中加入铝粉,结果只检验出有H2生成,其化学方程式是
 

(5)实验结果证实:NO3?在酸、碱性环境中都有一定的氧化性,能氧化铝单质,产生含氮化合物.习题中的无色溶液一定能大量存在的是Na+和OH-

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