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(12分) Ⅰ.下图表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子,小棍表示化学键,假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合。

(1)图中属于烷烃的是            (填编号)属于烯烃的是              ,(填编号)

(2)上图中与B互为同分异构体但不属于同种类的物质的是:             。(填编号)

Ⅱ.课本“交流•研讨”栏目有这样一组数据:破坏1mol氢气中的化学键需要吸收436kJ能量;破坏1/2mol氧气中的化学键需要吸收249kJ的能量;形成水分子中1 mol  H—O键能够释放463kJ能量。

下图表示氢气和氧气反应过程中能量的变化,请将图中①、②、③的能量变化的数值,填在下边的横线上。

            kJ  ②          kJ  ③           kJ

 

【答案】

Ⅰ.AC,BEF,H  Ⅱ.①1370  ②1852  ③482  (每空2分)

【解析】Ⅰ.烷烃分子中的化学键全部是单键,符合通式CnH2n+2,所以答案是AC;烯烃中含有1个碳碳双键,符合通式CnH2n,所以答案是BEF;B是2-丁烯,所以与B互为同分异构体但不属于同种类的物质的是环丁烷,即H。

Ⅱ.①是瞬间吸收的能量,所以应该是436kJ×2+249kJ×2=1370kJ;②是形成化学键所放出的能量,所以是463kJ×4=1852kJ;③表示该反应最终放出的热量,所以是1852kJ-1370kJ=482kJ。

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(12分)下图为某化学兴趣小组设计的乙醇氧化的实验装置(图中加热仪器、铁架台、铁夹等均未画出)。图中:A处为无水乙醇(沸点为78℃);B处为绕成螺旋状的细铜丝或银丝;C处为无水CuSO4粉末;D处为碱石灰;F处为新制的碱性Cu(OH)2悬浊液。

(1)在上述装置中,实验时需要加热的仪器按加热的先后顺序排列为(填序号)_________________,E处是一种纯净物,其发生反应的化学方程式为             

(2)为使A中乙醇平稳气化成乙醇蒸气,常采用的方法是                        ,D处使用碱石灰的作用是                                                 

(3) 能证明乙醇反应后所生成的产物的实验现象是                               

(4)本实验中若不加热E处,其他操作不变,则发现C处无明显变化,而F处现象与(3)相同,B处发生反应的化学方程式是                                         

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年福建师大附中高一下学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:实验题

(12分)下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:

(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式_____   _                             
(2)学生甲用装置Ⅰ探究铜与稀硝酸反应的气体产物。实验过程在烧瓶中观察到有红棕色气体产生,在试管中收集到无色气体。
烧瓶中产生红棕色气体的原因是                           (用方程式表示)。
(3)学生乙认为,甲用装置Ⅰ实验,无法说明问题。为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO,甲设计了如图Ⅱ所示的实验装置,选择下列药品,并按下列实验步骤完成该实验。请你根据他的思路,回答下列问题:
药品:稀硝酸锌粒石灰石固体
步骤:
①检查装置的气密性
②向试管中加入一定量CaCO3固体
③向试管中倒入过量的稀HNO3并迅速盖上带铜丝和导管的橡皮塞
④待反应完全后,将导管插入试管内接近液面
⑤将铜丝插入到溶液中
⑥用注射器的针头穿过橡皮塞并向试管内推入氧气(或空气)
(ⅰ)步骤①②目的是                                             ;
(ⅱ)推入氧气或空气的目的是                                     
(ⅲ)分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸和稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,某同学提出,这可能是Cu2+的浓度差异引起的,你同意这种看法吗?       (填“同意”或“不同意”),原因是                          。

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年山东省兖州市高三9月入学诊断检测化学试卷(解析版) 题型:实验题

(12分) 下图是实验室中制备气体或验证气体性质的装置图

(1)仪器a的名称是_______________________。

(2)利用上图装置制备纯净、干燥的氯气。

①圆底烧瓶内发生反应的离子方程式为_______________________________。

②装置B中的溶液为____________________;烧杯中溶液的作用为________________。

 (3)在上图所示圆底烧瓶内加入碳,a中加入浓硫酸,开始实验,加热产生的气体缓慢通过后续装置完成如下实验:

实验1:证明SO2具有漂白性和还原性

实验2:证明碳元素的非金属性比硅元素的强

①B中为少量品红溶液,C中为少量酸性KMnO4溶液,则证明SO2具有漂白性的现象为__________。

②D中应加入足量的____________(填溶液名称),E中加入____________(填溶液名称),证明碳元素的非金属性比硅元素的强的现象为____________________________。

 

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科目:高中化学 来源:2014届福建师大附中高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

(12分)下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:

(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式_____    _                             

(2)学生甲用装置Ⅰ探究铜与稀硝酸反应的气体产物。实验过程在烧瓶中观察到有红棕色气体产生,在试管中收集到无色气体。

   烧瓶中产生红棕色气体的原因是                            (用方程式表示) 。

(3)学生乙认为,甲用装置Ⅰ实验,无法说明问题。为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO,甲设计了如图Ⅱ所示的实验装置,选择下列药品,并按下列实验步骤完成该实验。请你根据他的思路,回答下列问题:

药品:稀硝酸 锌粒 石灰石固体

步骤:

①检查装置的气密性

②向试管中加入一定量CaCO3固体

③向试管中倒入过量的稀HNO3并迅速盖上带铜丝和导管的橡皮塞

④待反应完全后,将导管插入试管内接近液面

⑤将铜丝插入到溶液中

⑥用注射器的针头穿过橡皮塞并向试管内推入氧气(或空气)

(ⅰ)步骤①②目的是                                              ;

(ⅱ)推入氧气或空气的目的是                                     

(ⅲ)分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸和稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,某同学提出,这可能是Cu2+的浓度差异引起的,你同意这种看法吗?        (填“同意”或“不同意”),原因是                           。

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

(12分

下图是元素周期表的一部分:

⑴表中区域名称s、p……等确定的依据是_______________________________________。

    ⑵已知A原子的M层和N层的电子数分别比B原子的M层和N层的电子数少7个和4个,则A的核外电子排布式为______________,B在元素周期表中的位置是___________。

⑶上表中元素x的一种氢化物的晶体结构如图所示,写出该化合物在氯气中燃烧的化学方程式                             

x外,第四周期中最外层只有一个电子的还有         (填元素名称)。

⑷表中短周期非金属元素之间可以形成形形色色的有机物,如邻羟基苯甲醛()和对羟基苯甲醛(),前者沸点低于后者,理由是

         _____                                  

 

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