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    17．不能用来鉴别甲烷和乙烯的是（　　）
    A．水B．溴水
    C．溴的四氯化碳溶液D．酸性高锰酸钾溶液

    分析 甲烷性质稳定，与溴水、酸性高锰酸钾等都不反应，乙烯含有C=C官能团，能与溴水发生加成反应，具酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，以此解答该题．

    解答 解：A．二者与水在常温下都不反应，不能用水鉴别，故A错误；
    B．乙烯可与溴水发生加成反应，溴水褪色，故B正确；
    C．乙烯可与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，溴水褪色，故C正确；
    D．乙烯含有碳碳双键，可与酸性高锰酸钾发生氧化反应，故D正确．
    故选A．

    点评 本题考查有机物的鉴别，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，题目难度不大，注意甲烷和乙烯性质的区别．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中不属于离子化合物的是（　　）
    A．NaOHB．HClC．Na2O2D．NH4Cl

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图装置能否形成原电池？若能，分别写出原电池的电极反应式． 
    （1）负极为铁，电极反应式为Fe-2e-=Fe2+，正极为铜，电极反应式为Cu2++2e-=Cu；
    （2）电子由铁经导线流向铜，若反应过程中有0.2mol电子发生转移，则生成的铜的质量为6.4g．（Cu的相对原子质量：64）

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    5．为检验某待测液中SO42-，所加试剂及顺序正确的是（　　）
    A．先加BaCl2，再加入HClB．先加HNO3，再加BaCl2
    C．先加H2SO4，再加BaCl2D．先加HCl，再加BaCl2

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    科目：高中化学 来源： 题型：多选题

    12．下列各组物质中，X是主体物质，Y是其中含有的少量杂质，Z是为除去杂质而加入的试剂，其中能达到除杂目的组别是（　　）
    XYZ
    ACl2HCl饱和的食盐溶液
    BCO2HCl饱和Na2CO3溶液
    CKCl溶液MgCl2适量NaOH溶液
    DFeCl2溶液CuCl2Fe粉
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．2011年10月23日，土耳其因发生7.2级地震而使当地的饮用水受污染．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，下列建议不合理的是（　　）
    A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌
    C．只要无色透明，就可以放心饮用D．饮用前加热煮沸

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    科目：高中化学 来源： 题型：推断题

    9．烯烃A在一定条件下可以按下面的框图进行反应．
    已知A是乙烯
    （1）B、C、E、F、D的结构简式分别是CH3CH3、CH3CH2Br、CH≡CH、CHBr2CHBr2、CH2BrCH2Br．
    （2）E的官能团名称是碳碳三键，F的官能团名称溴原子．
    （3）写出反应2的反应类型：取代反应．反应5的反应类型：消去反应．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如下，下列关于海水制 碘的说法，正确的是（　　）
    干海带$\stackrel{灼热}{→}$海带灰$→_{浸泡}^{沸水}$悬浊液$\stackrel{过滤}{→}$滤液$\underset{\stackrel{{H}^{+}}{→}}{{H}_{2}{O}_{2}}$碘水$\stackrel{CCl_{4}}{→}$I2的CCl4溶液$\stackrel{蒸馏}{→}$I2．
    A．实验室在蒸发皿中灼烧干海带，并且用玻璃棒搅拌
    B．可用酒精萃取碘水中的I2
    C．在碘水中加入几滴淀粉溶液，溶液变蓝色
    D．含I-的滤液中加入稀硫酸和双氧水后，碘元素发生还原反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．在通风橱中进行的关于铁的性质的下列实验：

    现象依次为ⅠFe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色
    ⅡFe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止
    ⅢFe、Cu接触后，其表面均产生红棕色气泡
    下列说法中不正确的是（　　）
    A．Ⅰ中气体由无色变红棕色的化学方程式为：2NO+O2═2NO2
    B．Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层，阻止Fe进一步反应
    C．对比Ⅰ、Ⅱ中现象，说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3
    D．针对Ⅲ中现象，在Fe、Cu之间连接电流计，可判断Fe是否被氧化

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