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    （10分）实验室有甲、乙两瓶无色溶液，其中一瓶是稀盐酸，另一瓶是碳酸钠溶液。为测定甲、乙两瓶溶液的成分及物质的量浓度，进行以下实验：
    ①量取25.00mL甲溶液，缓慢滴入乙溶液15.00mL，共收集到224mL（标准状况）气体
    ②量取15.00mL乙溶液，缓慢滴入甲溶液25.00mL，共收集到112mL（标准状况）气体。
    （1）判断：甲是             溶液，乙是           溶液。
    （2）写出中所发①生反应的离子方程式                           。
    （3）乙溶液的物质的量浓度是多少？
    （10分）
    （1）甲：稀盐酸（2分）；乙：碳酸钠（2分）
    （2）CO32—+2H+→CO2↑+H2O（2分）
    （3）1.0mol/L（4分）
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    (12分) 小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究。
    三位同学都作出以下的猜想：
    Ⅰ．①可能是NaOH； ②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物。
    做出②③猜想的依据是______________________________（用化学方程式表示）
    Ⅱ．为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验。
    （1）小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有            ，可肯定猜想________（填序号）是错误的。
    （2）小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的。小红却认为小军的所得结论不确切，因为                                                
    （3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如下实验方案：

    ①沉淀B的化学式为____________。
    ②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是_______________；
    在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是 _______    。
    ③小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是_________________________________。
    Ⅲ．小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致。由此确定猜想③是正确的。小刚改进的方法是_______                           

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    mg过氧化钠和碳酸钠的固体混合物跟干燥的二氧化碳充分作用后，固体质量变为ng，则原混合物中过氧化钠的质量分数是
    A．B．C．D．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）化学提高了人们生存的质量，生活质量的提高又促进了化学发展。
    （1）柠檬中富含钾、钠、钙、柠檬酸等，属于       性食品（填“酸性”或“碱性”）；
    （2）阿司匹林是人们熟知的治感冒药，具有解热镇痛作用。但长期大量使用会出现不良反应，如水杨酸反应。若出现水杨酸反应，应立即停药，并静脉滴注         溶液。
    （3）某品牌抗酸药的主要成分有糖衣、碳酸镁、氢氧化铝、淀粉。
    写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式：
                                      、                             。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．Na和Cs属于第IA族元素，Cs失去电子能力比Na强
    B．Na2O2与水反应、红热的Fe与水蒸气反应均能反应生成碱
    C．NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三种固体受热后均能生成气体
    D．镁条在空气中燃烧生成的氧化物是MgO，钠在空气中燃烧生成的氧化物是Na2O2

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    为贮存、运输、使用的方便，工业上常将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体(其化学式为2Na2CO3?3H2O2)，该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体较快失效的是（   ）
    A．MnO2B．H2SC．稀硫酸D．NaHCO3

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）“套管实验”是将一支较小的玻璃仪器装入另一支玻璃仪器中，经组装来完成原来需要较多仪器进行的实验。因其具有许多优点，已被广泛应用于化学实验中。下列三个实验均为“套管实验”，请观察、分析，回答下列问题：

    实验一：图甲是对课本有关Na2O2某性质的两个实验的改进。
    ⑴将胶头滴管中的水滴入小试管，然后，在导管口A、B处分别进行适当操作，再根据所观察现象可得到的两个结论是___________________，_________________。
    ⑵写出甲中反应的离子方程式_________________________________。
    实验二：图乙是对铜和浓硝酸反应实验的改进。
    ⑶写出铜和浓硝酸反应的离子方程式为_________________________________。
    ⑷反应开始后，能观察到的现象是__________________________________，随后气体颜色逐渐变浅；大试管中液面上升。
    ⑸与普通演示实验相比，此实验除操作方便之外，还有_____________等优点。
    实验三、现有下列药品：A.氯化铵固体，B.氢氧化钠固体，C.浓氨水，D.浓硫酸，E.碳酸氢铵。采用“套管法”，只用一支试管（药匙等辅助用品略，不加热），选择合适的药品就可在圆底烧瓶中集满喷泉实验用的氨气（如图丙）。
    ⑹此实验制备氨气选用的最合适药品是__________（填序号）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

    （10分）钾是活泼的碱金属，钾和氧有氧化钾（K2O）、过氧化钾（K2O2）和超氧化钾（KO2）等多种化合物。
    ⑴钾和硝酸钾反应可制得氧化钾：K＋KNO3→K2O＋N2（未配平），每生成9．4gK2O消耗的还原剂有___________g
    ⑵超氧化钾和过氧化钾都能与二氧化碳反应均生成氧气和K2CO3，在医院、矿井、潜水、高空飞行中用作供氧剂。写出超氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式_____________________________,为了维持气压稳定，可以使用超氧化钾和过氧化钾的混合物使吸收的CO2与生成的O2体积相同（同温同压）,则它们的物质的量之比为n(KO2) : n(K2O2)=____________
    ⑶KO2加热至600℃部分分解得到产物A。6．30g产物A充分吸收二氧化碳生成碳酸钾并产生氧气1．12L（标准状况），试确定产物A中钾氧两种原子个数之比。如果产物A只含有两种化合物，写出所有可能的化学式并计算A中两种化合物的物质的量之比。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (1)若某药品质量约为32.0 g，用托盘天平准确称其质量，若用↓表示在右盘放上砝码，用↑表示将砝码取下，在下列表格的空格内，用↓和↑表示相应砝码的放上或取下。
    50 g
    		20 g
    		20 g
    		10 g
    		5 g
     
    		 
    		 
    		 
    		 
    (2)配制500 mL 0.1 mol·L－1 Na2CO3溶液，图中操作②中应该填写的数据为________，实验时操作的先后顺序为______________(填编号)。

    (3)在配制一定物质的量浓度的溶液时，用“偏高、偏低、无影响”表示下列操作对所配溶液浓度的影响。
    ①用量筒量取液态溶质，读数时，俯视量筒，所配制溶液的浓度________。
    ②将量取液态溶质的量筒用水洗涤，洗涤液倒入容量瓶，所配制溶液的浓度________。
    ③定容摇匀后，有少量溶液外流，对所配制溶液的浓度________。

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