判断题,下列表述中,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)实验室用大理石与稀盐酸反应制备二氧化碳,将大理石研成粉末,可加快化学反应速率( )
(2)将食物存放在电冰箱里,主要是为了隔绝空气,防止食物被氧化。( )
(3)1molN2与3molH2在高温高压、催化剂条件下反应,最终生成2mol的NH3 ( )
(4)化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。( )
(5)用K表示化学平衡常数,K值越大,正反应进行的程度越大,反应物转化率越大。( )
(6)1mol强酸与1mol强碱完全反应所放出的热量称为中和热。( )
科目:高中化学 来源:2017届山东省高三上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
从下列事实所列出的相应结论正确的是( )
实 验 事 实 | 结 论 | |
① | SO2使酸性高锰酸钾溶液退色 | 可证明SO2有漂白性 |
② | 浓盐酸可除去烧瓶内残留的MnO2,稀硝酸可除去试管内壁的银镜,用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液 | 都发生了氧化还原反应 |
③ | 取少量Na2SO3样品加入Ba(NO3)2溶液后,产生白色沉淀滴加稀盐酸,沉淀不溶解, | 证明Na2SO3已氧化变质 |
④ | 某溶液加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,该溶液滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 确定该溶液存在CO32- |
⑤ | 某无色溶液中加入浓氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝 | 该溶液一定有NH4+ |
A.②⑤ B.①② C.④⑤ D.全部
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年浙江省海宁市三校高二下学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
用惰性电极实现电解,下列说法正确的是
A.电解氢氧化钠稀溶液,溶液浓度增大pH变小
B.电解硝酸银溶液,要消耗OH--溶液pH变小
C.电解氯化钠溶液,溶液浓度减小pH不变
D.电解稀硫酸,实质是电解水,溶液pH不变
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年浙江省海宁市三校高二下学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是
A.催化剂是通过降低反应所需的活化能来增大反应速率的
B.对于有气体参加的反应,压强增大,单位体积内的活化分子数增多,发生有效碰撞的机会增多,反应速率加快
C.发生碰撞的分子只要具有足够的能量,就能够发生有效碰撞
D.光、电磁波、超声波等因素会对反应速率产生影响
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中理化学试卷(解析版) 题型:计算题
500oC下,在2L体积固定的密闭容器中发生反应:2A(g)2B(g)+C(g)若开始时只充入2molA气体,达平衡时,混合气体的总物质的量为2.4mol。(作答此题时,要求写出计算过程)
(1)计算500oC时该反应的化学平衡常数?
(2)平衡时A的转化率是多少?
(3)设温度不变,反应前容器内压强为p0,则反应达平衡时,容器内压强是多少?(用p0表示)
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中理化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一密闭容器中进行反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),已知反应过程中某一时刻SO2、O2、SO3的浓度分别为0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,当反应达平衡时,可能存在的数据是 ( )
A.SO2为0.4mol/L、O2为0.2mol/L B.SO2为0.25mol/L
C.SO2、SO3均为0.15mol/L D.SO3为0.4mol/L
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中理化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知:△H为焓变,△S熵变,下列叙述中正确的是( )
A.△S大于零的反应肯定能自发进行
B.△H小于零且△S大于零的反应一定能自发进行
C.△H小于零的反应肯定能自发进行
D.△H大于零且△S大于零的反应一定能自发进行
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科目:高中化学 来源:2017届陕西省宝鸡市岐山县高三上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl反应,下列说法正确的是
①Cl2是氧化剂 ②SO2被氧化 ③Cl2被氧化
④Cl2发生还原反应 ⑤SO2具有还原性 ⑥Cl2具有氧化性
A.只有①②⑥ B.只有②③④ C.只有②④⑤⑥ D.只有①②④⑤⑥
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年福建省龙岩四校高二上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。下列做法与之不相符的是( )
A.防止废旧电池重金属盐对土壤水资源造成污染,大力开发废旧电池综合利用技术,
B.为减少北方雾霾,作物秸秆禁止直接野外燃烧,研究开发通过化学反应转化为乙醇用作
汽车燃料
C.为节约垃圾处理的费用,大量采用垃圾的填埋
D.为减少温室气体排放,应减少燃煤。大力发展新能源,如核能、风能、太阳能,
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