分析 (1)葡萄糖与氢氧化铜浊液反应生成葡萄糖酸和Cu2O,葡萄糖为还原剂,被氧化;
(2)用H2O2稀硫酸共同浸泡废印刷电路板可制备CuSO4,铜为负极,被氧化,为正极,H2O2被还原;
(3)海绵铜加入硫酸酸化的硝酸铵,由于酸性条件下硝酸根离子具有强氧化性,可氧化铜,加热温度不能太高,硝酸根离子可被还原生成氮氧化物,易导致环境污染,经步骤Ⅰ得到硫酸铵和硫酸铜溶液,经步骤Ⅱ可得到CuCl,反应中Cu元素被还原,则加入的X应具有还原性,可为铜或亚硫酸铵等还原性物质,注意尽量不要引入新杂质,经过滤可得到CuCl和硫酸铵溶液,以此解答该题.
解答 解:(1)葡萄糖中含有醛基,能够被新制氢氧化铜氧化为羧基,化学方程式为:CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O,生成葡萄糖酸和Cu2O,Cu元素化合价降低,被还原,为氢氧化铜为氧化剂,葡萄糖为还原剂,被氧化,
故答案为:还原剂;
(2)正极上是元素化合价降低,得到电子发生还原反应,将反应Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O设计成原电池,是过氧化氢得到电子发生还原反应,其正极电极反应式是:H2O2+2H++2e-=2H2O,
故答案为:H2O2+2H++2e-=2H2O;
(3)海绵铜加入硫酸酸化的硝酸铵,由于酸性条件下硝酸根离子具有强氧化性,可氧化铜,因硝酸铵易分解,则加热温度不能太高,经步骤Ⅰ得到硫酸铵和硫酸铜溶液,经步骤Ⅱ可得到CuCl,反应中Cu元素被还原,则加入的X应具有还原性,可为铜或亚硫酸铵等还原性物质,注意尽量不要引入新杂质,经过滤可得到CuCl和硫酸铵溶液,
①加热温度不能太高,硝酸根离子可被还原生成氮氧化物,易导致环境污染,
故答案为:防止生成氮氧化物造成污染;
②0.5molNH4NO3参加反应有4mol电子转移,则N元素被还原为-3价,反应的离子方程式为4Cu+NO3-+10H+=4Cu2++NH4++3H2O,
故答案为:4Cu+NO3-+10H+=4Cu2++NH4++3H2O;
③经步骤Ⅱ可得到CuCl,反应中Cu元素被还原,则加入的X应具有还原性,可为铜或亚硫酸铵等还原性物质,注意尽量不要引入新杂质,ad符合,
故答案为:ad;
④步骤Ⅱ中物质X需要过量,除加快反应速率外,还起到防止CuCl被氧化的作用,
故答案为:防止CuCl被氧化;
⑤已知:Ⅰ.CuCl(s)?Cu+(ap)+Cl-(ap) Ksp=1.4×10-6
Ⅱ.CuCl(s)+Cl-(ap)?CuCl2- (ap) K=0.35,
Ⅰ+Ⅱ可得2CuCl(s)?CuCl2- (ap)+Cu+(ap)K'=[Cu+][CuCl2-=1.4×10-6×0.35=0.49××10-6,即[Cu+][CuCl2-为常数,
则图象为,
故答案为:.
点评 本题考查物质的制备,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查,题目考查较为全面,能较好的培养学生良好的科学素养,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 合成洗涤剂和纯碱溶液都可洗去衣服上的油污,二者去污原理相同 | |
B. | 明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化 | |
C. | 发展低碳经济、循环经济,推广可利用太阳能、风能的城市照明系统 | |
D. | 大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若升高温度,则平衡常数增大 | |
B. | 该反应的焓变为b-a | |
C. | 达到平衡后,增大压强,平衡逆移 | |
D. | 催化剂不影响反应的焓变,影响反应的活化能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用太阳能直接使水分解产生氢气 | |
B. | 以焦炭和水制取水煤气(含CO和H2)后分离出氢气 | |
C. | 用铁和盐酸反应放出氢气 | |
D. | 由热电站提供电力电解水产生氢 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu2+ | B. | CO32- | C. | Na+ | D. | HSO3- |
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