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某学生用物质的量的浓度为amol/L的标准NaOH去测定VmL HCl溶液的物质的量浓度。
回答下列问题:
(1)实验前应先检查滴定管_____________,实验过程中眼睛_________________;
(2)其操作可分解为如下几步:
A.取V/4mL待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶中,并加入2~3滴酚酞试液;
B.用标准氢氧化钠溶液润洗滴定管2~3次;
C.把盛有标准氢氧化钠溶液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液;
D.取标准氢氧化钠溶液注入碱式滴定管至“0”刻度以上2~3mL处;
E.调节液面至“0”至“0”刻度以下,记下读数;
F.把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准氢氧化钠溶液滴定至终点并主下滴定管的读数。
正确的操作顺序是:_____、D 、 _____、 _____、 A、____ ;
(3)滴定至终点时的现象是:_____________________
(4)下图是碱式滴定管中液面在滴定前后的读数:
c (HCl) = ___________________。
(5)下列操作会使测定的HCl物质的量浓度偏大的是____________
A、滴定前碱式滴定管尖嘴部分留有气泡,滴定后滴定管尖嘴部分气泡消失;
B、滴定终点后溶液颜色迅速消失;
C、滴定前仰视,滴定终了平视;
D、实验前先用待测液润洗锥形瓶;
E、碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准溶液润洗,使滴定结果;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:
(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为
11.9
11.9
mol?L-1
(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是
BD
BD

A.溶液中HCl的物质的量
B.溶液的浓度
C.溶液中Cl-的数目
D.溶液的密度
(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.400mol?L-1的稀盐酸.
①该学生需要量取
16.8
16.8
mL上述浓盐酸进行配制.
②在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(在括号内填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“无影响”).
a.用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面.
B
B

b.定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水.
B
B

(4)①假设该同学成功配制了0.400mol?L-1的盐酸,他又用该盐酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,则该同学需取
25
25
mL盐酸.
②假设该同学用新配制的盐酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,发现比①中所求体积偏小,则可能的原因是
C
C

A.浓盐酸挥发,浓度不足
B.配制溶液时,未洗涤烧杯
C.配制溶液时,俯视容量瓶刻度线
D.加水时超过刻度线,用胶头滴管吸出.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:
(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为
11.9
11.9
mol?L-1
(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是
BD
BD

A、溶液中HCl的物质的量                  B、溶液的浓度
C、溶液中Cl-的数目                       D、溶液的密度
(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.400mol?L-1的稀盐酸.
①该学生需要量取
16.8
16.8
mL上述浓盐酸进行配制.
②在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(在括号内填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“无影响”).
Ⅰ、用量筒量取浓盐酸时仰视观察凹液面
A
A

Ⅱ、定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水
B
B

Ⅲ、配制溶液所用的容量瓶洗净后没有烘干
C
C

③该36.5%的浓盐酸,若加入等质量的水稀释后,质量分数
等于
等于
18.25%;若加入等体积的水稀释后,质量分数
大于
大于
18.25%(用“小于”或“等于”或“大于”来填空)

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:
(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为
12mol/L
12mol/L
mol/L.
某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.3mol/L稀盐酸:
(2)该学生需要量取
12.5
12.5
 mL上述浓盐酸进行配制.
(3)配制过程中,除需要使用烧杯、量筒、玻璃棒外,还需要使用的仪器是(填写名称)
胶头滴管
胶头滴管
500mL容量瓶
500mL容量瓶

(4)配制时,其正确的操作顺序是(要求用字母表示,每个字母只能用一次)
BCAFED
BCAFED

A.用30mL蒸馏水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需浓盐酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸馏水(约30mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E.改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加蒸馏水,直到液面接近刻线1-2cm处
(5)在配制过程中,下列实验操作会使所配制的稀盐酸的物质的量浓度偏高的是
BD
BD

A.摇匀后静置,发现液面低于刻线,继续加水至与刻线相切
B.溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容
C.定容时仰视刻线
D.在配制前用已知浓度的稀盐酸润洗容量瓶.

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年河南省长葛市高三上学期第二次考试化学试卷 题型:填空题

(14分)化学实验的微型化可有效地减少污染,实现化学实验绿色化的要求。某学生按下列操作做一个实验:在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度为0.1 mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每种液滴彼此分开,围成半径小于表面皿的圆形(如下图所示),在圆心处放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶体,向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸,再立即用表面皿盖好。(已知2KMnO4+16HCl(浓)2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O)?

 (1)e处反应的离子方程式为_________________________________________。该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为_______________________。?

(2) d处的实验现象:__________________________________________。?

(3)c处反应的化学方程式为_________________________________。标准状况下,当有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,转移电子的物质的量为__________mol。

(4)通过该实验能否比较Cl2、FeCl3、KMnO4三种物质氧化性的强弱?__________(填“能”或“不能” ),若能,其氧化性由强到弱的顺序是____________________。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(14分)化学实验的微型化可有效地减少污染,实现化学实验绿色化的要求。某学生按下列操作做一个实验:在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度为0.1 mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每种液滴彼此分开,围成半径小于表面皿的圆形(如下图所示),在圆心处放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶体,向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸,再立即用表面皿盖好。(已知2KMnO4+16HCl(浓)2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O)?

 (1)e处反应的离子方程式为_________________________________________。该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为_______________________。?

(2) d处的实验现象:__________________________________________。?

(3)c处反应的化学方程式为_________________________________。标准状况下,当有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,转移电子的物质的量为__________mol。

(4)通过该实验能否比较Cl2、FeCl3、KMnO4三种物质氧化性的强弱?__________(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由强到弱的顺序是____________________。

 

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