A. | 蒸发FeCl3溶液,得到FeCl3固体 | |
B. | 在FeCl3、CuCl2混合液中,加入少量Fe粉,一定有H2产生且有Cu析出 | |
C. | 用FeCl3固体溶于水配制饱和溶液,会有Fe(OH)3沉淀产生 | |
D. | 在FeCl3溶液中,加入KHCO3溶液,有CO2产生,但无Fe(OH)3沉淀生成 |
分析 A、FeCl3是强酸弱碱盐,铁离子是弱碱阳离子,将FeCl3溶液蒸干时,铁离子水解生成Fe(OH)3和HCl,升高温度促进HCl挥发,所以蒸干溶液时得到碱;
B、依据阳离子氧化性为Fe3+>Cu2+>H+,加入铁粉先和铁离子反应,无氢气放出;
C、用FeCl3固体溶于水配置饱和溶液,铁离子水解生成氢氧化铁溶液变浑浊;
D、在FeCl3溶液中加入KHCO3溶液.碳酸氢根离子和铁离子双水解生成二氧化碳和氢氧化铁沉淀.
解答 解:A、加热蒸干氯化铁溶液,Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,水解生成的氯化氢挥发得到水解产物氢氧化铁;故A错误;
B、阳离子氧化性为Fe3+>Cu2+>H+,加入铁粉先和铁离子反应,无氢气放出,故B错误;
C、用FeCl3固体溶于水配置饱和溶液,Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,水解使溶液变浑浊,故C正确;
D、在FeCl3溶液中加入KHCO3溶液.碳酸氢根离子和铁离子双水解生成二氧化碳和氢氧化铁沉淀,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了铁盐性质的分析应用,盐类水解的分析判断,注意阳离子氧化性的比较和反应,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2CO3 | B. | Na2SO4 | C. | Ca(OH)2 | D. | Na2CO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精萃取碘水中的碘 | B. | 用托盘天平称取5.20 g氯化钠 | ||
C. | 用100 mL量筒量取5.2mL盐酸 | D. | 用蒸馏可以除去水中的Fe3+等杂质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 放电时:当外电路通过1mol的电子时,理论上负极板的质量增加了151.5g | |
B. | 充电时:阳极反应是PbSO4-2e-+2H2O=PbO2+SO42-+4H+ | |
C. | 放电时:正极反应是Pb-2e-+SO42-=PbSO4 | |
D. | 充电时:铅蓄电池的阴极应与电源的正极相连 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
元素代号 | L | M | Q | R | T |
原子半径/nm | 0.160 | 0.143 | 0.086 | 0.102 | 0.074 |
主要化合价 | +2 | +3 | +2 | +6、-2 | -2 |
A. | L、R形成的简单离子核外电子数不相等 | |
B. | 单质与浓度相等的稀盐酸反应的速率为Q>L | |
C. | 氢化物的稳定性为H2T<H2R | |
D. | M与T形成的化合物既能与强酸反应又能与强碱反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室利用石灰石与稀盐酸制取CO2:CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
B. | 氯气与H2O的反应:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO- | |
C. | Ba(OH)2溶液与稀H2SO4混合:Ba2++SO42-=BaSO4↓ | |
D. | 氧化钠与盐酸反应:Na2O+2H+=2Na++H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯气与水发生反应,氯气在反应中减少1mol,溶液中生成的HClO分子数恰好为NA | |
B. | 标准状况下,足量的Fe与2.24 L Cl2反应转移电子的数目为0.3NA | |
C. | 100 mL pH=2的新制氯水中:N(OH-)+2N(ClO-)+N(HClO)=0.001 NA | |
D. | 1.6 g CH4含有共用电子对的数目为0.5NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓H2SO4有氧化性,稀H2SO4无氧化性 | |
B. | 由于浓H2SO4具有吸水性,故可用来与蔗糖反应做“黑面包”实验 | |
C. | 稀H2SO4与铁、铝反应,浓H2SO4在常温下不与铁、铝反应 | |
D. | 浓硫酸与铜片加热反应,既表现了酸性,又表现出强氧化性 |
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