某同学设计了如下装置进行石油蒸馏的实验,回答下列有关问题:
(1)指出实验装置中仪器A、B、C、D的名称.
(2)指出该同学所设计的实验装置中存在的错误,并给予改正.
(3)实验装置改正后,如何进行气密性检查?
(1)A :蒸馏烧瓶B:冷凝管C:牛角管D:锥形瓶(2) 错误:①温度计插入烧瓶内液面以下;②冷凝水水流方向错误.改进:①温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶的支管口相平齐; ②将冷凝水水流方向反过来. (3) 连接好装置后,将牛角管的下口浸入水糟中,对烧瓶的底部微热,可看到牛角管的管口有气泡冒出,冷却后,若牛角管内形成一段水柱,说明装置的气密性好.本题主要考查石油蒸馏原理及实验操作.各仪器的名称分别为 A:蒸馏烧瓶B:冷凝管C:牛角管,D:锥形瓶.石油蒸馏实验中温度计测定的是蒸气的温度,因此温度计的位置是水银球与蒸馏烧瓶的支管口相平齐.冷凝水水流方向一般与馏分的流向相反,这样冷凝效果更好.气密性检查方法是连接好装置后,将牛角的管口有气泡冒出,冷却后,若牛角管内形成一段水柱,说明装置的气密性好. |
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(18分)某同学设计了如下装置用于制取SO2和验证SO2的性质。分流漏斗内装75%的浓硫酸,锥形瓶内装固体Na2SO3。试回答以下问题:
⑴锥形瓶内发生的反应的化学方程式为: 。
⑵实验过程中,品红试液的颜色变为: ;石蕊试液的颜色变化为: 。实验后加热烧瓶,品红试液的颜色变化为: 。
⑶溴水与SO2反应的离子方程式为: 。
⑷导管①的作用是: ;倒置漏斗的作用是 。
⑸方框内装置能否换成启普发生器? (回答“能”或“不能”)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某同学设计了如下装置进行石油蒸馏的实验,回答下列有关问题:
(1)指出实验装置中仪器A、B、C、D的名称。
(2)指出该同学所设计的实验装置中存在的错误,并给予改正。
(3)实验装置改正后,如何进行气密性检查?
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科目:高中化学 来源:2015届北京市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
欲探究氯气与碘单质的氧化性强弱,某同学设计了如下装置(用浓盐酸和KMnO4固体反应制取氯气)。
请回答:
(1)实验中观察到湿润的淀粉KI试纸 ,写出其中发生的置换反应的离子方程式: 。
(2)实验结论:氯单质的非金属性比碘单质的 (填“强”或“弱”)。从原子结构角度解释:氯和碘位于周期表中 族,该族元素从上到下, ,得电子能力减弱。
(3)装置②的作用是 。
写出相应的化学方程式:
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