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把13.0克锌放入足量的盐酸中,锌完全反应.计算
(1)13克锌的物质的量;
(2)参加反应的HCl的物质的量;
(3)生成H2的体积(标准状况).
考点:化学方程式的有关计算
专题:计算题
分析:根据n=
m
M
计算13gZn的物质的量,根据方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,计算参加反应n(HCl)、生成n(H2),再根据V=nVm计算氢气的体积.
解答: 解:13g锌的物质的量为:
13g
65g/mol
=0.2mol,
  Zn+2HCl═ZnCl2+H2
  1     2        1 
0.2mol  n(HCl)   n(H2
所以n(HCl)=2n(Zn)=0.4mol
n(H2)=n(Zn)=0.2mol
所以氢气的体积为:0.2mol×22.4L/mol=4.48L,
答:(1)13g锌的物质的量是0.2mol;
(2)参加反应的HCl的物质的量为0.4mol;
(3)反应中生成的H2在标准状况下所占的体积为4.48L.
点评:本题考查根据方程式的计算,比较基础,注意基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列符号不符合事实的是(  )
A、4s2
B、2p10
C、3d6
D、5f14

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、将一定量KAl(SO42溶液和一定量Ba(OH)2溶液混合,沉淀的质量恰好最大时:Al3++2SO42-+3OH-+2Ba2+=2BaSO4↓+Al(OH)3
B、KMnO4与浓盐酸反应制Cl2:2MnO4-+16HCl=2Mn2++6Cl-+5Cl2↑+8H2O
C、0.1 mol Cl2和100 mL 1 mol/L FeBr2反应:3Cl2+2Fe2++4Br -=6Cl-+2Fe3++2Br2
D、用Al(OH)3中和过多的胃酸:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

1.15g金属钠跟水反应,得到100ml溶液,试计算:
(1)生成的气体在标准状况下的体积是多少升?
(2)反应后所得溶液的物质的量浓度是多少?
(3)若把1.15g金属钠在氧气中燃烧,得到产物的质量是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

一个体重50kg的健康人,体内约含有2g铁,这2g铁在人体内是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二价铁离子易被吸收,给贫血者补充铁时,应给予含Fe2+的亚铁盐,如硫酸亚铁.服用维生素C,可使食物中的Fe3+还原成Fe2+,有利于人体吸收.
(1)在人体中进行Fe2+
Fe3+的转化时,①中的Fe2+
 
剂,②中的Fe3+
 
剂;
(2)“服用维生素C,可使食物中的Fe3+还原成Fe2+”这句话指出,维生素C在这一反应中作
 
剂;
某学习小组设计实验证明维生素C的性质,要求写出:
实验:取适量FeCl3溶液,加入KSCN溶液,再加入过量维生素C,现象:
 

维生素可根据其溶解性的不同分为
 
性维生素和
 
性维生素两大类.
(3)市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒细小的还原铁粉,这些铁粉在人体胃酸的作用下转化成亚铁盐.此反应的离子方程式为
 

(4)2007年5月24日中央电视台报道,继“食盐加碘”后,我国又将启动“酱油加铁”工程.“酱油加铁”的意义是
 
(填序号).
①减少厨房污染物     ②预防缺铁性贫血病      ③补充人体需要的铁元素
(5)通常所指的三大合成材料是
 

①合成橡胶、合成纤维、复合材料   ②涂料、塑料、黏合剂
③合成橡胶、合成纤维、塑料     ④合成纤维、黏合剂、复合材料
(6)某品牌抗酸药的主要成分有糖衣、碳酸镁、氢氧化铝、淀粉.
写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式:
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

次磷酸H3PO2是一种强还原剂,将它加入CuSO4水溶液,加热到40~50℃,析出一种红棕色的难溶物A.经鉴定:反应后的溶液是磷酸和硫酸的混合物;X射线衍射证实A是一种六方晶体,结构类同于纤维锌矿(ZnS),组成稳定;A的主要化学性质如下:1.温度超过60℃,分解成金属铜和一种气体;2.在氯气中着火;3.与盐酸应放出气体.回答如下问题:
(1)写出A的化学式.
(2)写出A的生成反应方程式.
(3)写出A与氯气反应的化学方程式.
(4)写出A与盐酸反应的化学方程式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中:①NaCl溶液  ②氢氧化钠  ③二氧化碳  ④氯化氢 ⑤水  ⑥酒精,属于电解质的是
 
;非电解质的是
 
;弱电解质的是
 
.(请用序号填空)

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某兴趣小组在实验室探究工业合成硝酸的化学原理.
①氨的催化氧化:图a是探究氨的催化氧化的简易装置,实验中观察到锥形瓶中铂丝保持红热,有红棕色气体生成或白烟产生.白烟的成分是
 
(填化学式).

②NO2的吸收:如图b所示,将一瓶NO2倒置于水槽中,在水下移开玻璃片,可观察到的现象是
 

(2)三价铁盐溶液因Fe3+水解而显棕黄色,请以Fe(NO33溶液为例,设计实验探究影响盐类水解程度的因素.
①写出Fe(NO33水解的离子方程式
 

②参照示例完成下表实验方案的设计.
限选材料:0.05mol?L-1 Fe(NO33、0.5mol?L-1 Fe(NO33、1.0mol?L-1 HNO3、1.0mol?L-1 NaOH、NaHCO3固体、蒸馏水、冰水混合物;pH计及其他常见仪器.
可能影响因素 实验操作 预期现象和结论
溶液的酸碱性 取少量0.5mol?L-1 Fe(NO33于试管中,加入几滴1mol?L-1 HNO3 棕黄色溶液颜色变浅,说明溶液酸性增强能抑制Fe(NO33的水解.
盐的浓度
 

 
 

 
 
 

 
 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)有下列物质:①铜;②硫酸钡;③氢氧化钠固体;④稀硫酸;⑤熔融硝酸钾;⑥乙醇;⑦液态氯化氢;⑧金刚石;⑨二氧化硫;⑩醋酸.其中属于电解质的有
 
;属于非电解质的有
 
;能导电的有
 

(2)人的胃液中含有盐酸,胃酸过多的人常有胃疼烧心的感觉,易吐酸水,服用适量的小苏打(NaHCO3)能治疗胃酸过多,请写出其反应的离子方程式:
 
;如果病人同时患胃溃疡,为防胃壁穿孔,不能服用小苏打,此时最好用含氢氧化铝的胃药(如胃舒平),请写出反应的离子方程式:
 

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