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    19．下列物质中，只含离子键的是（　　）
    A．CaCl2B．NaOHC．CCl4D．CO2

    分析 活泼金属和活泼非金属元素之间易形成离子键，非金属元素之间易形成共价键，第IA族金属、第IIA族金属和第VIA族、第VIIA族元素之间易形成离子键，据此分析解答．

    解答 解：A．氯化钙中钙离子和氯离子之间只存在离子键，故A正确；
    B．NaOH中钠离子和氢氧根离子之间存在离子键、O-H原子之间存在共价键，故B错误；
    C．四氯化碳中C-Cl原子之间只存在共价键，故C错误；
    D．二氧化碳分子中C-O原子之间只存在共价键，故D错误；
    故选A．

    点评 本题考查化学键判断，为高频考点，明确离子键和共价键根本区别是解本题关键，注意不能根据是否判断金属元素判断离子键，易错选项是A．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．已知在1×105 Pa，298K条件下，2mol氢气燃烧生成水蒸气放出484kJ热量，下列热化学方程式正确的是（　　）
    A．H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（g）△H=+242 kJ/molB．2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=-484 kJ/mol
    C．H2O（g）═H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）△H=+242 kJ/molD．2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=+484 kJ/mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    10．氨氧化法是工业生产中制取硝酸的主要途径，某同学用该原理在实验室探究硝酸的制备和性质，设计了如图1所示的装置．

    （1）若分液漏斗中氨水的浓度为9.0mol•L-1，配制该浓度的氨水100mL，用到的玻璃仪器有100mL容量瓶、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管．
    （2）甲装置不需要加热即能同时产生氨气和氧气，烧瓶内固体X为过氧化钠或Na2O2．
    （3）乙装置的作用是干燥氧气和氨气的混合气体；写出受热时丙装置发生反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O．
    （4）当戊中观察到紫色石蕊试液变红现象，则说明已制得硝酸．某同学按图2组装仪器并检验气密性后进行实验，没有观察到此现象，请分析实验失败的可能原因过量的氨气致使戊中溶液不一定呈酸性．如何改进装置在丙和丁之间连接盛有浓硫酸的洗气瓶．
    （5）改进后待反应结束，将丁装置倒立在盛水的水槽中，会观察到的现象是试管丁内水面慢慢上升，上升到一定高度不再变化，试管内气体颜色由红棕色逐渐变淡至无色；为测定试管丁内硝酸溶液的浓度，从中取10mL溶液于锥形瓶中，用0.1mol•L-1的NaOH溶液滴定．滴定前发现滴定管尖嘴处有少量气泡，请选择排出气泡的正确操作是b．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    7．固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂．某学习小组以Mg（NO3）2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如下4种猜想：
    甲：Mg（NO2）2、NO2、O2    乙：Mg0、N02、02    丙：Mg3N2、O2    丁：MgO、NO2、N2
    （1）实验前讨论时，甲直接认定丁猜想不成立，理由是不符合氧化还原反应原理．
    查阅资料得知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O针对甲、乙、丙猜想，设计如图所示的实验装置（图中加热、夹持仪器等均省略）：

    （2）实验过程：
    ①如何检查装置的气密性连接仪器后，关闭k，微热硬质玻璃管A，观察到E中有气泡连续放出，证明装置气密性良好．
    ②称取Mg（NO3）2固体3.7g置于A中，加热前通入N2一段时间后关闭K，用酒精灯加热．
    ③观察到A中有红棕色气体出现，C、D中未见明显变化，于是大家排除猜想丙；同学戊提出丙
    中有物质溶于水能与水发生复分解反应，根据此现象也排除丙，请帮戊写出支持其观点的化学方程式Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑．
    ④待样品完全分解，A装置冷却至室温、称量，测得剩余固体的质量为l.0g
    （3）实验结果分析讨论：
    ①根据实验和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想乙是正确的．
    ②根据D中无明显现象，一位同学认为不能确认分解产物中有O2，因为若有O2，D中将发生氧化还原反应生成Na2SO4（填写化学式），溶液颜色会褪去；小组讨论认定分解产物中有O2存在，未检测到的原因是4NO2+O2+2H2O=4HNO3（用化学方程式表示），B、C装置中均盛放NaOH但作用不一样．C中滴有酚酞NaOH的作用是检验二氧化氮是否除尽，便于D中检验产物氧气
    ③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善，需改进装置进一步研究．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    14．高铁酸钾（K2FeO4）是一种高效多功能水处理剂，具有极强的氧化性．
    （1）已知：4FeO42-+10H2O?4Fe（OH）3+8OH-+3O2↑．K2FeO4在处理水的过程中所起的作用有K2FeO4具有强氧化性，能够消毒杀菌；同时FeO42- 被还原成Fe3+，Fe3+水解形成Fe（OH）3胶体，能够吸附水中悬浮杂．
    同浓度的高铁酸钾在pH为4.74、7.00、11.50的水溶液中最稳定的是pH=11.50的溶液．
    （2）高铁酸钾有以下几种常见制备方法：
    干法Fe2O3、KNO3、KOH混合加热共熔生成紫红色高铁酸盐和KNO2等产物
    湿法强碱性介质中，Fe（NO3）3与NaClO反应生成紫红色高铁酸盐溶液
    电解法制备中间产物Na2FeO4，再与KOH溶液反应
    ①干法制备K2FeO4的反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为3：1．
    ②湿法制备中，若Fe（NO3）3加入过量，在碱性介质中K2FeO4与Fe3+发生氧化还原反应生成K3FeO4，此反应的离子方程式：2FeO42-+Fe3++8OH-=3FeO43-+4H2O．
    ③制备中间产物Na2FeO4，可采用的装置如图所示，则阳极的电极反应式为Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O．
    （3）比亚迪双模电动汽车使用高铁电池供电，其总反应为：3Zn+2K2FeO4+8H2O $?_{充电}^{放电}$3Zn（OH）2+2Fe（OH）3+4KOH 放电时负极附近PH变化Zn，正极反应为：FeO42-+4H2O+3e-═Fe（OH）3+5OH-．
    （4）25℃时，CaFeO4的Ksp=4.54×l0-9，若要使1000L含有2.0×l0-4 mol•L-lK2FeO4的废水中的c（FeO42-）有沉淀产生，理论上至少加入Ca（OH）2的物质的量为2.27×10-2mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列反应中，属于加成反应的是（　　）
    A．CH3CH2OH+CH3COOH $→_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O
    B．CH2=CH2+HCl$\stackrel{催化剂}{→}$CH3CH2Cl
    C．2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化剂}$2CH3CHO+2H2O
    D．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    11．某化学研究小组探究无水三草酸合铁酸钾K3[Fe（C2O4）3]受热分解的产物，并对所得气体产物和固体产物进行验证，按下图装置进行实验（夹持仪器已略去）．

    （1）连接好装置后，加入药品前，应该进行的实验操作是检查装置的气密性（填操作名称）．
    （2）实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间以后，加热反应管A和E，待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直到反应管冷却．停止加热前是否需要先断开A、B的连接处和E、F的连接处？为什么？不需要，因为N2不断通入，B、F瓶溶液不会倒吸．
    （3）实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊，则说明气体产物中有CO2（写化学式）．
    能证明分解产物中有CO气体生成的实验现象是E中黑色固体变成红色，F中溶液变浑浊．
    （4）该小组同学查阅资料后得知，固体产物中不存在+3价Fe元素，而盐类物质只有K2CO3．
    ①验证固体产物中钾元素存在的方法是焰色反应，现象是透过蓝色的钴玻璃观察到紫色火焰．
    ②研究小组为探究铁元素的存在形式，取A中充分反应后所得固体于试管中，加入足量蒸馏水，过滤、洗涤、干燥得到黑色粉末，取4.4g黑色粉末溶于足量稀硝酸中，收集到标准状况下NO气体1.12L通过计算判断黑色粉末的成分为Fe和FeO（写化学式）．写出黑色粉末溶于足量稀硝酸发生反应的离子方程式：3FeO+10H++NO3-=3Fe3++NO↑+5H2O、Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关物质应用的叙述中，错误的是（　　）
    A．Si用于制造光导纤维
    B．过氧化钠可用作潜艇供氧剂
    C．水玻璃浸泡过的木材既能防腐又能耐火
    D．常温下，铁槽、铝槽可存放冷的浓硝酸、浓硫酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．有机物A和B只由C、H、O中的2种或3种元素组成，等物质的量的A与B完全燃烧时，消耗氧气的物质的量相等，则A与B相对分子质量之差（其中n为正数）不可能为（　　）
    A．8nB．18nC．13nD．44n

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