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阿佛加德罗常数(NA)约为6.02×1023mol-1,下列叙述中正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L氯仿(三氯甲烷)中共价键数目为4NA
B、标准状况下22.4升CH4和C2H4的混合气体所含氢原子数为4NA
C、25℃时,1L pH=1的稀H2SO4中有0.2 NA个H+
D、理论上氢氧燃料电池正极消耗11.2 L标准状况下气体时,外电路通过电子数为NA
考点:阿伏加德罗常数
专题:
分析:A、标况下三氯甲烷不是气体,无法计算三氯甲烷的物质的量;
B、CH4和C2H4都含有4个H,标况下22.4升CH4和C2H4的混合气体为1mol,所含氢原子数为4NA
C、25℃时,1L pH=1的稀H2SO4中,n(H+)=0.1mol/L×1L=0.1mol,含有0.1 NA个H+
D、氢氧燃料电池正极O2~4e-,11.2 L标准状况下O2的物质的量为0.5mol,外电路通过电子数为4×0.5NA=2NA
解答: 解:A、标准状况下三氯甲烷不是气体,无法计算22.4L三氯甲烷的物质的量,故A错误;
B、CH4和C2H4都含有4个H,标况下22.4升CH4和C2H4的混合气体为1mol,所含氢原子数为4NA,故B正确;
C、25℃时,1L pH=1的稀H2SO4中,n(H+)=0.1mol/L×1L=0.1mol,含有0.1 NA个H+,故C错误;
D、氢氧燃料电池正极O2~4e-,11.2 L标准状况下O2的物质的量为0.5mol,外电路通过电子数为4×0.5NA=2NA,故D错误;
故选B.
点评:本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度不大,要准确解答好这类题目,一是要掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系;二是要准确弄清分子、原子、原子核内质子中子及核外电子的构成关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列水溶液中能大量共存的一组离子是(  )
A、K+、Al3+、CO32-、Cl-
B、Na+、H+、SO42-、SiO32-
C、H+、Mg2+、SO42-、I-
D、H+、Fe2+、Cl-、NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水的电离方程式:H2O═H++OH-
B、升高温度,水的电离程度增大
C、在NaOH溶液中没有H+,在HCl溶液中没有OH-
D、纯水中c(H+)=10-7 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关四个常用电化学装置的叙述正确的是(  )
A、图Ⅰ所示电池中,MnO2作催化剂
B、图Ⅱ所示电池放电过程中,硫酸浓度不断增大
C、图Ⅲ所示装置工作过程中,电解质溶液中Cu2+浓度始终不变
D、图Ⅳ所示电池中,Ag2O作氧化剂,在电池工作过程中被还原为Ag

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用CO和H2合成CH3OH:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).反应的平衡常数如下表:
温度/℃0100200300400
平衡常数667131.9×10-22.4×10-41×10-5
下列说法正确的是(  )
A、该反应的△H>0
B、加压、增大H2浓度和加入催化剂都能提高CO的转化率
C、工业上采用5×103kPa和250℃的条件,其原因是原料气的转化率高
D、t℃时,向1 L密闭容器中投入0.1 mol CO和0.2 mol H2,平衡时CO转化率为50%,则该温度时反应的平衡常数的数值为100

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科目:高中化学 来源: 题型:

N和B元素在化学中有很重要的地位.
(1)写出与N元素同主族的As元素的基态原子核外电子排布式
 

(2)从原子结构的角度分析B、N和O元素的第一电离能由大到小的顺序为
 

(3)N元素与B元素的氟化物化学式相似,均为AB3型,但分子的空间结构有很大不同,其原因是
 
,其中BF3的分子构型为
 

(4)立方氮化硼可利用人工方法在高温高压条件下合成,其硬度仅次于金刚石而远远高于其它材料,因此它与金刚石统称为超硬材料.BN的晶体结构与金刚石相似,其中B原子的杂化方式为
 
,微粒间存在的作用力是
 

(5)NaN3是抗禽流感药物“达菲”合成过程中的中间活性物质,NaN3也可用于汽车的保护气囊.3mol NaN3受撞击会生成4mol N2气体和一种离子化合物A.
①请写出上述NaN3撞击反应的化学方程式
 

②根据电子云的重叠方式判断:N2分子中存在的σ键和π键数目之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有两份铝粉,分别投入盐酸中(甲)和氢氧化钠溶液中(乙),在相同条件下产生氢气的体积相等,则甲、乙反应中转移电子的物质的量之比是(  )
A、1:lB、1:2
C、1:3D、1:4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、为了提高生活用水的卫生标准,自来水厂常同时使用Cl2和FeSO4?7H2O进行消毒、净化,以改善水质
B、铝表面有一层致密的氧化薄膜,故铝制容器可用来腌制咸菜等
C、
从分类的角度看,混合物、分散系、胶体的从属关系如图所示:
D、借助扫描隧道显微镜,应用STM技术可实现对原子或分子的操纵

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉
产品样式
有效成分
或功能
清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒
(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有
 
的功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
 
填字母序号).
a.铁锈        b.油渍      c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变
 
色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图1所示的化学反应.图中a微粒的化学式为
 


(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为
 

(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问.(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效).
Ⅰ.查阅资料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色.
Ⅱ.交流讨论:
该小组同学经过分析得出:HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是
 

Ⅲ.实验探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空.
实验步骤实验现象实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,
 

 
漂白粉的漂白作用已完全失效.
Ⅳ.继续探究:同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究.在老师的帮助下,同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;    猜想二:
 

小明同学认为猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示
 

小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而与猜想二不符.小聪同学的实验方案是:
 

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