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    如图进行实验，试管内装有12mLNO，然后间歇而缓慢地通入8mLO2。下面有关实验最终状态的描述正确的是
    A．试管内气体呈棕红色B．试管内气体为无色的NO
    C．试管内气体为无色的O2D．试管内液面高度上升
    BD

    试题分析：NO和氧气溶于水发生的化学反应是4NO＋3O2＋2H2O=4HNO3，8ml氧气消耗NO是＜12ml，所以在反应中NO过量，答案选BD。
    点评：该题的关键是明确NO和氧气溶于水发生化学反应的原理，然后结合方程式判断出过量即可，有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生化学计算的能力。
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    将一定质量的铜粉加入到100mL,某浓度的稀硝酸中充分反应后，容器中剩有m1g铜粉，此时共收集到NO气体336mL(标准状况) 。然后向上述混合物中加入稀硫酸至不再反应为止容器剩有铜粉m2g，则m1-m2为（   ）
    A．5.76B．2.88C．1.44D．4.32

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （13分）直接排放氮氧化物会形成酸雨、雾霾，催化还原法和氧化吸收法师常用的处理方法。
    （1）用化学方程式表示NO2形成酸雨的过程____________________________
    （2）利用NH3和CH4等气体除去烟气中的氮氧化物。
    ①NH3的电子式              
    ②热稳定性 NH3      CH4（填“＞”=“<”）
    ③已知：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H20(l)  △H1=akJ/mol； 欲计算反应CH4(g)+4NO(g)=CO2(g)+2H20(l)+2N2(g)的焓变 △H2则还需要查询某反应的焓变△H3，当反应中各物质的化学计量数之比为最简整数比时，△H3=bkJ/mol，该反应的热化学方程式是__________________________据此计算出△H2=           kJ/mol （用含a、b的式子表示）。
    （3）利用氧化法除去烟气中的氮氧化物。首先向氮氧化物中补充氧气，然后将混合气体通入石灰乳中，使之转化为硝酸钙。已知某氮氧化物由NO和NO2组成，且n(NO)：n(NO2)=1：3.写出氧化吸收法除去氮氧化物的化学方程式______________________________________现有标况下的O233.6ml，理论上可以处理该氮氧化物______ml（标准状况下）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    NO因污染空气而“臭名昭著”，而奇妙的作用也使其成为“明星分子”。如可用于制HNO3、肥料、炸药、促进血管扩张、促进免疫功能、增强记忆等。下列各组物质中，不能生成NO的是（   ）
    A．Cu + HNO3(稀) B．N2 + O2C．NH4Cl + O2　　D．NO2 + H2O

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列气体中，本身无色但与空气接触能变成红棕色气体的是
    A．CO2B．NOC．NO2D．NH3

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    如下图所示，是实验室制备某常见气体的实验装置，请填空：

    (1) 该实验装置制备的常见气体是(填写化学式)：      。
    (2) 制备该气体的化学方程式是：                    。
    (3) 收集该气体的方法是：                          。
    (4) 检验该气体是否收集满的方法是：
                　　　　　　　　　    　　  　     。
    (5) 将充满该气体的试管倒立于水槽中，可以看到的现象是:
                                  　　　　　　  　  。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    一包氯化铵中混有一种其他氮肥，经测定这包不纯氯化铵含氮31.7%，则混入的氮肥可能是 (　　)
    A．尿素[CO(NH2)2] B．硝酸铵C．硫酸铵D．碳酸铵

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    能够用于鉴别二氧化硫和二氧化碳的溶液是（   ）
    A．澄清的石灰水B．品红溶液C．紫色石蕊试液D．BaCl2溶液

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    (9分)某校研究性学习小组的同学学习完氮的有关物质的性质之后，对氮元素的氢化物NH3性质的探究。
    (1)实验室制取氨气的化学方程式为                         。
    (2)某同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？       (填“能”或“否”)，理由是                                 。
    (3)该小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性。

    ①该装置在设计上有一定缺陷。为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是
                                     。
    ②利用改进后的装置进行实验，CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为                           。
    ③有同学认为NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O             
                                               。

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