科目:高中化学 来源: 题型:
质量相同的氢气分别与足量的氧气点燃充分反应,在(1)生成液态水,(2)生成水蒸气两种情况下( )
A.反应(1)放出的热量多
B.反应(2)放出的热量多
C.(1)(2)放出的热量一样多
D.无法比较两个反应放出的热量
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科目:高中化学 来源: 题型:
某探究小组用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法研究影响反应速率的因素.所用HNO3浓度为1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为298K、308K,每次实验HNO3的用量为25.0mL、大理石用量为10.00g.
(1)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号:
实验编号 | T/K | 大理石规格 | HNO3浓度 | 实验目的 |
① | 298 | 粗颗粒 | 2.00mol/L | (Ⅰ)实验①和②探究HNO3浓度对该反应速率的影响; (Ⅱ)实验①和 探究温度对该反应速率的影响; (Ⅲ)实验①和 探究大理石规格 (粗、细)对该反应速率的影响. |
② | ||||
③ | ||||
④ |
(2)实验①中CO2质量随时间变化的关系见图:
依据反应方程式CaCO3+HNO3═
Ca(NO3)2+
CO2↑+
H2O,计算实验①在70~90s范围内HNO3的平均反应速率 (忽略溶液体积变化).
(3)请在框图中,画出实验②和③中CO2质量随时间变化关系的预期结果示意图.
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省西安市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用NaCl固体配制0.1 mol·L-1的NaCl溶液,下列操作或说法正确的是
A.将5.85gNaCl固体溶于1 L水中可配成0.1 mol·L-1的NaCl溶液
B.称量时,将固体NaCl直接放在天平左盘上
C.固体溶解后,将溶液转移到容量瓶中,然后向容量瓶中直接加水稀释到刻度线
D.配制溶液时容量瓶中原来有少量蒸馏水不会影响实验结果
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省西安市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明:一氧化氮吸入治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况,缓解病情。病毒学研究证实,一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用。下列对一氧化氮的叙述正确的是
A.一氧化氮是一种红棕色的气体
B.一氧化氮的摩尔质量为30
C.常温常压下,一氧化氮能与空气中的氧气直接化合
D.一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省西安市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)下图中是电解氯化钠溶液(含酚酞)的装置。有毒气体收集的装置省略没有画出,两电极均是惰性电极。
(1)a电极的名称___________________________________________。
(2)电解过程中观察到的现象_________________________________。
(3)确定N出口的气体最简单的方法是_________________________。
(4)电解的总反应离子方程式为___________________________________。
(5)若将b电极换成铁作电极,写出在电解过程中U形管底部出现的现象___________________。
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省西安市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
室温时,CaCO3在水中的溶解平衡曲线如图所示,已知:25 ℃其溶度积为2.8×10-9 mol2/L2,下列说法不正确的是
A.x数值为2×10-5
B.c点时有碳酸钙沉淀生成
C.加入蒸馏水可使溶液由d点变到a点
D.b点与d点对应的溶度积相等
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省西安市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
全球变暖给我们敲响了警钟,地球正面临巨大的挑战。下列说法不正确的是
A.推广“低碳经济”,减少温室气体的排放
B.推进小火力发电站的兴建,缓解地方用电困难,促进地方经济的快速发展
C.推广“绿色自由”计划,吸收空气中的CO2并利用廉价能源合成汽油
D.利用晶体硅制作的太阳能电池将太阳能直接转化为电能
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科目:高中化学 来源:2014-2015内蒙古北方重工业集团三中高一下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
向用盐酸酸化的MgCl2、FeCl3混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液,生成的沉淀质量与滴入NaOH溶液体积关系如图,则原混合溶液中MgCl2与FeCl3的物质的量之比为
A. B.
C.
D.
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