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    （3分）如右图所示，在盛有水的烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处，吊着一根绝缘的细丝，使之平衡。小心地在烧杯中央滴入CuSO4溶液。

    　⑴经过一段时间后，观察到的现象是（指金属圈）  。

    　　A.铁圈和银圈左右摇摆不定　

    B.保持平衡状态不变

    C.铁圈向下倾斜　　　　

    D.银圈向下倾斜

    ⑵产生上述现象的原因是　　。

    ⑴D  

    ⑵Fe和Ag形成原电池，Fe极Fe溶解， Ag极析出Cu增重。

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室可利用分之间脱水反应制备正丁醚
    [实验原理]
    醇分子间脱水生成醚是制备简单醚的常用方法．用硫酸作为催化剂，在不同温度下正丁醇和硫酸作用生成的产物会有不同，主要是正丁醚或丁烯，因此反应必须严格控制温度．
    主反应：2CH3CH2CH2CH2OH
    H2SO4、134～135℃
     CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3+H2O
    副反应：CH3CH2CH2CH2OH
    H2SO4
    135℃
    CH3CH2CH=CH2+H2O
    [仪器和药品]
    仪器：50mL园底烧瓶、回流冷凝管、油水分离器、分液漏斗．
    药品：正丁醇、浓硫酸、50%硫酸、无水氯化钙
    [实验步骤]
    （1）如右图所示，在干燥的50mL园底烧瓶中，放入20.5mL （15.8g）正丁醇和2.5mL浓硫酸，充分振摇使混和均匀，并加入几粒沸石．装上油水分离器，油水分离器上端接一冷凝管，先在分水器中放置V mL水，然后加热，使瓶内液体微沸，开始反应．
    （2）随反应的进行，分水器中液面增高，这是由于反应生成的水，以及未反应的正丁醇，经冷凝管冷凝后聚集于分水器内，由于比重的不同，水在下层，而上层较水轻的有机相积至分水器支管时即可返回反应瓶中，继续加热，分水器被水充满时，表示反应已基本完成，约需1h．
    （3）反应物冷却后，把混合物连同分水器里的水一起倒入盛有25mL水的分液漏斗中，充分振摇，静止后，分出粗产物正丁醚，用16mL 50%硫酸分2次洗涤，再用10mL水洗涤．然后用无水氯化钙干燥．将干燥后的产物倾入蒸馏烧瓶中，加热蒸馏，收集139～143°C馏分．纯正丁醚的沸点为142°C，密度0.7689g/ml．
    请回答下列问题：
    （1）步骤（1）中加入沸石的目的：
    防止暴沸
    防止暴沸
    ，冷凝管的作用是
    冷凝回流
    冷凝回流
    ．
    （2）油水分离器的体积为5ml，则预先在分水器加入V mL水，理论上V约为
    3.2
    3.2
    ．
    （3）若实验中分出的水量超过理论数值，试分析其原因
    温度过高发生副反应，生成的水多
    温度过高发生副反应，生成的水多
    ．
    （4）步骤（3）中用16mL 50%硫酸分2次洗涤的目的是：
    除去产物中的丁醇
    除去产物中的丁醇
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    ①某同学甲用图甲所示装置进行喷泉实验，烧杯中充满氨气，该实验能得出的结论是
    BC
    BC
    （填写选项代号）．
    A．氨气易液化B．氨气极易溶于水C．氨水显碱性
    ②同学乙用图乙所示装置进行喷泉实验也获得了成功，他的做法如下：打开止水夹，用热毛巾捂住圆底烧瓶，烧杯中出现气泡，当烧杯中的液体显
    红
    红
    色时撤去毛巾，过一会儿即形成喷泉．

    ③甲同学受乙同学做法的启发，同样用装置乙进行喷泉实验，他的做法是：打开止水夹，用包有冰块的毛巾捂住圆底烧瓶一段时间，你认为甲同学的做法能否
    能
    能
    （填“能”或“否”）获得成功．
    ④如右图所示，在烧杯A中盛有适量稀硫酸，有一表面光滑的塑料小球C悬浮于溶液中央，
    B中盛有与稀硫酸等密度的Ba（OH）2溶液．烧杯中插入两根碳棒，用两节5号电池做电源，连接一个小灯泡，闭合整套装置，同时将B中溶液逐滴加入烧杯A中至恰好完全反应，在此实验中，除观察到碳棒上有气泡外，还能观察到的实验现象有：
    ①
    烧杯A中出现白色沉淀
    烧杯A中出现白色沉淀
    ，②
    小球下沉
    小球下沉
    ，③
    灯泡变暗（或熄灭）
    灯泡变暗（或熄灭）
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    ①某同学甲用图甲所示装置进行喷泉实验，烧杯中充满氨气，该实验能得出的结论是________（填写选项代号）．
    A．氨气易液化B．氨气极易溶于水C．氨水显碱性
    ②同学乙用图乙所示装置进行喷泉实验也获得了成功，他的做法如下：打开止水夹，用热毛巾捂住圆底烧瓶，烧杯中出现气泡，当烧杯中的液体显________色时撤去毛巾，过一会儿即形成喷泉．

    ③甲同学受乙同学做法的启发，同样用装置乙进行喷泉实验，他的做法是：打开止水夹，用包有冰块的毛巾捂住圆底烧瓶一段时间，你认为甲同学的做法能否________（填“能”或“否”）获得成功．
    ④如右图所示，在烧杯A中盛有适量稀硫酸，有一表面光滑的塑料小球C悬浮于溶液中央，
    B中盛有与稀硫酸等密度的Ba（OH）2溶液．烧杯中插入两根碳棒，用两节5号电池做电源，连接一个小灯泡，闭合整套装置，同时将B中溶液逐滴加入烧杯A中至恰好完全反应，在此实验中，除观察到碳棒上有气泡外，还能观察到的实验现象有：
    ①________，②________，③________．

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年河北省唐山市高一（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    ①某同学甲用图甲所示装置进行喷泉实验，烧杯中充满氨气，该实验能得出的结论是______（填写选项代号）．
    A．氨气易液化B．氨气极易溶于水C．氨水显碱性
    ②同学乙用图乙所示装置进行喷泉实验也获得了成功，他的做法如下：打开止水夹，用热毛巾捂住圆底烧瓶，烧杯中出现气泡，当烧杯中的液体显______色时撤去毛巾，过一会儿即形成喷泉．

    ③甲同学受乙同学做法的启发，同样用装置乙进行喷泉实验，他的做法是：打开止水夹，用包有冰块的毛巾捂住圆底烧瓶一段时间，你认为甲同学的做法能否______（填“能”或“否”）获得成功．
    ④如右图所示，在烧杯A中盛有适量稀硫酸，有一表面光滑的塑料小球C悬浮于溶液中央，
    B中盛有与稀硫酸等密度的Ba（OH）2溶液．烧杯中插入两根碳棒，用两节5号电池做电源，连接一个小灯泡，闭合整套装置，同时将B中溶液逐滴加入烧杯A中至恰好完全反应，在此实验中，除观察到碳棒上有气泡外，还能观察到的实验现象有：
    ①______，②______，③______．

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