某化学研究小组为证明CO具有还原性.首先查阅相关资料.获取下列信息:① ,②CO和H2都可在加热条件下与CuO反应,③CO有剧毒.在空气中可以燃烧.根据以上信息和有关知识.他们设计了如图所示的实验装置.试回答下列问题:(1)装置A中反应的离子方程式是 .(2)装置B.中最适宜的试剂是 ,必须用装置C吸收气体中水蒸气的理由是 .(3)按照如图装置进行实验时.首先应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(16分）某化学研究小组为证明CO具有还原性，首先查阅相关资料，获取下列信息：
① ；
②CO和H₂都可在加热条件下与CuO反应；
③CO有剧毒，在空气中可以燃烧。
根据以上信息和有关知识，他们设计了如图所示的实验装置。

试回答下列问题_：
（1）装置A中反应的离子方程式是______________   。
（2）装置B.中最适宜的试剂是_______；必须用装置C吸收气体中水蒸气的理由是_______。
（3）按照如图装置进行实验时，首先应进行的操作是检查气密性，并要排净整套装置中的空气，则排净装置中空气的必要性是______
（4）      根据该实验中的_______现象，可证明CO具有还原性，有关反应的化学方程式为______________。
（5）      若要根据装置F中石灰水变浑浊的现象确认CO具有还原性，则应在上图装置_______与_______之间连接右图中的_______装置(填序号）。

（16分）（1） CaCO3 + 2H⁺ = Ca²⁺ +H₂O + CO₂↑（2分）
（2）饱和碳酸氢钠溶液（2分）   防止水蒸气与碳反应生成的氢气对实验现象产生干扰（2分）
（3）防止空气中的氧气对实验现象及结果产生干扰（2分）
（4）Ｅ装置中黑色ＣuO变成红色（2分）      ＣuO＋ＣＯＣu＋CO₂（2分）
（5）D E （2分）  ④（2分）

解析

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科目：高中化学 来源： 题型：

(16分）某化学研究小组为证明CO具有还原性，首先查阅相关资料，获取下列信息：

① ；

②CO和H₂都可在加热条件下与CuO反应；

③CO有剧毒，在空气中可以燃烧。

根据以上信息和有关知识，他们设计了如图所示的实验装置。

试回答下列问题_：

（1）装置A中反应的离子方程式是______________ 。

（2）装置B.中最适宜的试剂是_______；必须用装置C吸收气体中水蒸气的理由是_______。

（3）按照如图装置进行实验时，首先应进行的操作是检查气密性，并要排净整套装置中的空气，则排净装置中空气的必要性是______

（4）根据该实验中的_______现象，可证明CO具有还原性，有关反应的化学方程式为______________。

（5）若要根据装置F中石灰水变浑浊的现象确认CO具有还原性，则应在上图装置_______与_______之间连接右图中的_______装置(填序号）。

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科目：高中化学 来源：2013届江苏省扬州中学高三开学考试化学试卷（带解析） 题型：实验题

（本题共16分）某研究性学习小组在研究由Fe²⁺制备Fe(OH)₂的过程中，设计了如下实验方案：

[实验设计]
方法一：按照图1进行实验，容器A中的反应开始时，弹簧夹C处于打开状态，一段时间后，关闭弹簧夹C，容器A中的反应仍在进行。最终在_______容器中观察到白色沉淀，该实验中涉及到的化学方程式有：。
方法二：按图2进行实验，最终在两极间的溶液中首先观察到白色沉淀。请从所提供的试剂或电极材料中选择正确的序号填在横线上：
①纯水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl₂溶液 ⑥乙醇 ⑦Fe棒 ⑧植物油 ⑨碳棒
a为___________，b为___________，c为___________，d为___________。(填序号)
[探究思考]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色，那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢？
（1）甲同学查阅资料后，得到Fe(OH)₂如下信息：

资料名称	物理性质描述	化学性质描述
《化学辞典》，顾翼东编，1989年版P637	白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体	与空气接触易被氧化，将细粉喷于空气中，则立即燃烧出火花
《大学普通化学（下册）》傅鹰著P637	白色沉淀	此沉淀易被氧化成微绿色Fe₃(OH)₈
《普通化学教程》（下册）P788	白色	能强烈吸收O₂，迅速变成棕色Fe（OH）₃。这时作为氧化的中间产物为土绿色，其中含有Fe²⁺、Fe³⁺。

阅读该资料后，你对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是：__________ ；资料中提及的微绿色Fe₃(OH)₈，用氧化物的形式表示可写成__________________。
（2）乙同学依据配色原理：白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识，认为绿色可能是形成Fe(OH)₂·nH₂O所致。用热水浴的方式加热“方法一”中生成的绿色沉淀，观察到沉淀由绿变白的趋势。
加热时，“方法一”中弹簧夹C应处于___________（填“打开”或“关闭”）状态，容器A中的反应须处于___________（填“停止”或“发生”）状态。写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式_______________。
（3）欢迎你参加该研究小组的讨论，请提出一种在研究由Fe²⁺制备Fe(OH)₂的过程中，有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路。。

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科目：高中化学 来源：2012-2013学年江苏省高三开学考试化学试卷（解析版） 题型：实验题

（本题共16分）某研究性学习小组在研究由Fe²⁺制备Fe(OH)₂的过程中，设计了如下实验方案：

[实验设计]

方法一：按照图1进行实验，容器A中的反应开始时，弹簧夹C处于打开状态，一段时间后，关闭弹簧夹C，容器A中的反应仍在进行。最终在_______容器中观察到白色沉淀，该实验中涉及到的化学方程式有：。

方法二：按图2进行实验，最终在两极间的溶液中首先观察到白色沉淀。请从所提供的试剂或电极材料中选择正确的序号填在横线上：

①纯水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl₂溶液 ⑥乙醇 ⑦Fe棒 ⑧植物油 ⑨碳棒

a为___________，b为___________，c为___________，d为___________。(填序号)

[探究思考]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色，那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢？

（1）甲同学查阅资料后，得到Fe(OH)₂如下信息：

资料名称	物理性质描述	化学性质描述
《化学辞典》，顾翼东编，1989年版P637	白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体	与空气接触易被氧化，将细粉喷于空气中，则立即燃烧出火花
《大学普通化学（下册）》傅鹰著P637	白色沉淀	此沉淀易被氧化成微绿色Fe₃(OH)₈
《普通化学教程》（下册）P788	白色	能强烈吸收O₂，迅速变成棕色Fe（OH）₃。这时作为氧化的中间产物为土绿色，其中含有Fe²⁺、Fe³⁺。